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 imagen Fachada Minerd
noticias

El Consejo Nacional de Educación designa a las nuevas autoridades Regionales y Distritales del Ministerio de Educación.

Fecha de publicación 29/09/2020

El Consejo Nacional de Educación en la Ordenanza No. 01- 2020, aprueba que el ministro de Educación, Roberto Fulcar, en el ejercicio de sus funciones, le confiere la Ley No.66-97, designar a las nuevas autoridades regionales y distritales, quedando como asesores los exdirectores regionales y distritales.

"Se deroga cualquier disposición anterior a esta que le fuese contraria".

El órgano educativo "Acoge y declara de alta prioridad el Plan Educación para Todos, Preservando la Salud, del año lectivo 2020-2021".

El CNE “recomienda al Ministerio de Educación la dedicación de los profesionales de mayor experiencia del sistema educativo, a los trabajos del Plan Educación para Todos Preservando la Salud, función a la que deben pasar los actuales directores regionales y directores distritales.


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Más Noticias

 imagen Ministro de educación junto a estudiantes en el acto de entrega de 10,000 becas para la excelencia.
Sábado 17 de Septiembre, 2016

Luis Miguel De Camps destaca nuevas oportunidades para que estudiantes continúen su formación tras concluir el bachillerato

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Desde el Ministerio de Educación se trabajó en la identificación, validación y remisión del talento estudiantil meritorio para ser beneficiados con las 10,000 becas para la excelencia entregadas por el Gobierno</span></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó este jueves que la articulación entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) permite conectar a estudiantes que concluyen el bachillerato con nuevas oportunidades para continuar su formación, como parte de los esfuerzos por construir un sistema educativo más integrado.</p><p>De Camps se expresó en esos términos durante el acto de entrega de 10,000 becas para la excelencia, encabezado por la vicepresidenta de la República, Raquel Peña.</p><p>“Por primera vez, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación Superior han articulado sus esfuerzos para identificar desde la escuela a jóvenes que concluyen el bachillerato y conectarlos, en ese mismo año, con una oportunidad para continuar sus estudios”, afirmó.</p><p>Desde el Ministerio de Educación se trabajó en la identificación, validación y remisión del talento estudiantil meritorio, y fueron remitidos 948 estudiantes destacados en Olimpíadas Académicas, Robótica y STEM, Altas Capacidades Intelectuales, Pruebas Nacionales, Mérito Estudiantil, Liderazgo Estudiantil, Modalidad en Artes y Deportes, a los que se suman otros bachilleres seleccionados por alcanzar promedios de 95 puntos o más.</p><p>En ese sentido, De Camps valoró el esfuerzo y la diversidad de capacidades demostradas por los estudiantes beneficiados, entre los que se encuentran jóvenes meritorios de todo el país, reconocidos por su Máxima Excelencia y destacados en olimpíadas de matemáticas, ciencias y física, así como en idiomas, robótica, debate, liderazgo estudiantil, emprendimiento, artes y deporte.</p><p>“Son trayectorias distintas, pero todas tienen algo en común: detrás de cada una hay capacidad, esfuerzo y una decisión sostenida de hacer las cosas bien. Eso nos recuerda una idea que debe estar cada vez más presente en nuestro sistema educativo: el talento no tiene una sola forma”, expresó.</p><p>El titular de Educación afirmó que el Gobierno trabaja para ampliar las posibilidades de los estudiantes, independientemente del lugar del país o de las condiciones desde las que inicien su trayectoria.</p><p>“Seguimos trabajando y comprometidos para que un estudiante de cualquier rincón del país sepa que, si se esfuerza y desarrolla sus capacidades, existen caminos para avanzar. Eso es lo que verdaderamente significa ampliar posibilidades: evitar que el punto de partida termine definiendo el punto de llegada”, manifestó.</p><p>De Camps exhortó a los jóvenes a aprovechar la oportunidad que representa la beca para continuar aprendiendo, ampliar su visión del mundo y descubrir nuevas capacidades, al tiempo que recordó que alcanzar la excelencia es el resultado de la constancia.</p><p>“Nadie llega a este momento por un solo día extraordinario. Se llega por muchas decisiones sostenidas en el tiempo: estudiar cuando había otras cosas que hacer, insistir cuando algo no salía, volver a intentarlo, cumplir, prepararse y seguir aprendiendo”, sostuvo.</p><p>Asimismo, aseguró que el acompañamiento del Gobierno a los jóvenes continuará más allá de la entrega de las becas.</p><p>“Queremos seguir acompañando sus trayectorias y creando las condiciones para que puedan continuar su formación y desarrollar plenamente sus capacidades”, señaló.</p><p>De Camps felicitó a los estudiantes, sus familias y docentes, y los instó a asumir esta nueva etapa con dedicación, curiosidad y apertura.</p><p>El Ministerio de Educación aporta al programa un mecanismo institucional para identificar, evaluar y reconocer el talento estudiantil, procurando que jóvenes que ya han demostrado excelencia académica, disciplina, liderazgo y capacidades especiales puedan dar continuidad a su formación en la educación superior mediante oportunidades de becas.</p>
 imagen Colaboradores del Minerd participando de la jornada "Hablemos de Derechos Humanos".
Miércoles 16 de Septiembre, 2026

Ministerio de Educación impacta a más de dos mil colaboradores con capacitaciones sobre Derechos Humanos

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó que más de dos mil colaboradores administrativos de la sede central han sido impactados a través de una serie de encuentros de sensibilización sobre derechos humanos.</p><p>​Las jornadas, desarrolladas en modalidad presencial y virtual en el marco de los encuentros "Hablemos de Derechos Humanos", tienen como objetivo principal fomentar el respeto a las garantías fundamentales tanto de los servidores públicos como de los usuarios que integran la comunidad educativa nacional.</p><p>​La Dirección de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales del MINERD detalló que estas acciones formativas fueron coordinadas con el Sistema de las Naciones Unidas (ONU) y contaron con la colaboración estratégica del Ministerio Público, el Defensor del Pueblo y el Tribunal Constitucional de la República Dominicana.</p><p>​La institución explicó que estas iniciativas se inscriben dentro de la Política Transversal de Derechos Humanos, un eje diseñado para consolidar una cultura de respeto, inclusión y garantía de derechos dirigida al personal docente, administrativo y a la ciudadanía que demanda servicios educativos.</p><p>​Durante el desarrollo de los talleres, facilitadores abordaron temas clave para el clima laboral y la convivencia institucional, tales como la prevención del acoso laboral y sexual, el marco normativo de los derechos humanos, la no discriminación de personas con discapacidad, así como la equidad y la igualdad.</p><p>​Con este programa, la cartera educativa busca fortalecer la institucionalidad, promover entornos laborales seguros y garantizar el ejercicio pleno de los derechos fundamentales en el ámbito educativo del país.</p>
 imagen Estudiantes del Centro Educativo en Artes Profesor Juan de Jesús Reyes, en Valverde, Mao junto a la vicepresidenta de la República, Raquel Peña. 
Miércoles 16 de Septiembre, 2026

Gobierno entrega techado del Centro Educativo Juan de Jesús Reyes en Valverde Mao

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Gobierno entregó este miércoles el techado del Centro Educativo en Artes Profesor Juan de Jesús Reyes, en Valverde, Mao, en beneficio de 545 estudiantes, como parte de los esfuerzos que se realizan para garantizar espacios adecuados para el desarrollo integral de los alumnos.</span><br></p><p>El techado, ubicado en el sector Sibilia, fue construido con una inversión de 28,129, 576.77, a través de Dirección de Infraestructura Escolar, y ofrecerá a la toda la comunidad espacios dignos y funcionales para las actividades deportivas, culturales y recreativas.</p><p>La inauguración de la obra, que beneficiará, además, a 13 sectores aledaños, estuvo encabezada por la vicepresidenta de la República, Raquel Peña.</p><p>Durante el acto, el viceministro Descentralización y Participación del Ministerio de Educación, Juan Estevez, afirmó que este techado constituye mucho más que una obra de infraestructura, ya que impactará de manera significativa en la formación integral de los estudiantes. </p><p>Explicó que el nuevo espacio permitirá la práctica deportes durante todo el año, el desarrollo de actividades deportivas, culturales y artísticas, y además fortalecerá la convivencia de la comunidad educativa, creando condiciones para que nuevos talentos puedan descubrir y desarrollar sus capacidades.</p><p>“Cuando una escuela recibe una obra como esta, el Estado está diciendo algo muy importante: nuestros estudiantes merecen espacios dignos para aprender, para crecer y para desarrollar sus capacidades y eso tiene un enorme valor”, manifestó Juan Estevez.</p><p>El viceministro sostuvo que cada inversión realizada correctamente en educación representa una apuesta por el futuro de la nación y exhortó a los estudiantes a aprovechar las oportunidades que les brinda la escuela.</p><p>En tanto, el alumno Yoskeyry Jesús Torres de sexto grado de Secundaria, al hablar en nombre de sus compañeros, agradeció al presidente Abinader la entrega de esta obra que, afirmó, habían esperado por mucho tiempo y marcará un antes y un después en historia escolar de todos.</p><p>“Este techado que hoy nos entregan, también protege nuestra inspiración y nos da la libertad de seguir creciendo sin límites, fomentando la disciplina y el trabajo en equipo que tanto el arte, como el deporte y la vida exigen”, expresó el estudiante.</p><p>Con esta entrega el Gobierno continúa fortaleciendo la infraestructura educativa y los espacios destinados al desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes del sistema educativo preuniversitario.</p>
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