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 imagen Educación: “Aumento a maestros representará más de 5 mil 500 millones de pesos”.
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Educación: “Aumento a maestros representará más de 5 mil 500 millones de pesos”.

Fecha de publicación 18/11/2016

 El Ministerio de Educación (MINERD) informó que la implementación de un eventual aumento del 12 por ciento al salario de los docentes representará 5,542 millones 235 mil 039 pesos, equivalente a un 54.37% del incremento experimentado en su presupuesto para el 2015.

El MINERD explicó, asimismo, que la serie de propuestas dentro del Plan de Dignificación Docente equivalen a 6,614 millones 110 mil 836 pesos, o un 64.89 por ciento del aumento presupuestario para el próximo año.

Al detallar las principales intervenciones realizadas desde el año 2012 dentro de la Dignificación Docente, Educación destacó el incremento en un 111.50 por ciento (28,334 millones 048 mil 484 pesos) a la nómina de los maestros desde ese año al 2015. La nómina docente en 2012 representaba 1.07 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) y en el 2015 ese gasto será de 1.80 por ciento.

“Esta variación es la mayor registrada en término de reivindicación salarial desde la década de los noventa”, expresó el Ministerio.

En el 2015 habrá un incremento de 113.67 por ciento del gasto total en personal del MINERD (sueldos docentes y administrativos, contribuciones a la seguridad social, creaciones de nuevas plazas docentes, pensiones y jubilaciones). El gasto total en personal en 2015 representará un 2.35 por ciento del PIB; en 2012 este indicador representaba 1.38 por ciento del PIB.

Otros aspectos destacados por el MINERD es que del 2012 a 2015 el incremento porcentual del salario de los docentes de educación básica y media es de 51.98 por ciento y 56.61 por ciento, respectivamente, mientras que para los docentes de educación de adultos el aumento en términos relativos ha sido de 48.93 por ciento en el mismo periodo.

Asimismo, se incrementó en más de 63 por ciento la partida correspondiente al salario de los pensionados y jubilados que ganaban por debajo de 15,000 pesos. Para el 2015 se presupuestaron 6,985 millones 983 mil 884 pesos con 62 centavos, duplicando la inversión del 2013 y sobrepasando la del 2014 en un 25 por ciento.

En el año 2013 se incrementó en 11 por ciento la formación y capacitación docente con relación al 2012.  En este tema, la inversión en el 2014 es de 2,203 millones 598 mil 540 pesos, que significa una variación de 43.65 por ciento en relación al 2013 y de 59.45 por ciento al 2012.  Para el 2015 se espera invertir 2,875 millones 237 mil 432 pesos, que representará un aumento de 87.43 por ciento en relación al 2013 y duplica en relación al 2012 (108.05 por ciento).

Dignificación Docente

El MINERD destacó que las mejoras de la calidad laboral del docente por medio de re indexación del salario, de los servicios de salud de los maestros activos en relación a la mejora operativa y capitalización de las finanzas de la ARS SEMMA, del salario base de los profesores jubilados y pensionados, la participación de la clase docente en los proyectos de viviendas gestionados por el Estado dominicano y la creación de espacios de recreación para el sector magisterial y sus familiares. Todas son parte de las intervenciones que se enmarcan en el Plan de Dignificación Docente.

El Gobierno, a través del Ministerio de Educación, tiene el compromiso con la calidad de la educación dominicana, por lo cual  ha presentado esta serie de propuestas al gremio magisterial mediante el Plan de Dignificación Docente establecido en el Pacto Nacional por la Reforma Educativa.

El Ministerio de Educación dijo que algunas de las intervenciones para la Dignificación Docente para el año 2015 son: aporte extraordinario a la ARS SEMMA (50 por ciento de 419.2 millones de pesos) para superar la dificultad financiera con los prestadores privados de 210 millones de pesos; unificación de cápita a los 23,889 jubilados y pensionados del MINERD en Hacienda e Inabima mediante un aporte patronal complementario a la ARS SEMMA de 156 millones 875 mil 797 pesos y la construcción y equipamiento de clubes de recreación para maestros por un monto de 300 millones de pesos.

Otras intervenciones desde el Gobierno central son la participación en el 10 por ciento de los proyectos de hasta 80 viviendas del Instituto Nacional de la Vivienda (INVI).  

“Deseamos que nuestro personal docente sea la base de esta Revolución Educativa que se está iniciando por la calidad de la enseñanza.  El Ministerio de Educación estará siempre abierto al diálogo, para seguir juntos avanzando en los retos que tenemos por delante”, expresó la institución oficial.

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 imagen Fachada del Minerd
Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
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