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 imagen Amarante Baret dice escuelas de Tanda Extendida son espacios alegres y divertidos
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Amarante Baret dice escuelas de Tanda Extendida son espacios alegres y divertidos

Fecha de publicación 01/10/2016

El Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, anunció hoy que para este año se dejarán conformadas unas 300 bandas musicales estudiantiles en las escuelas para cultivar y despertar el interés por la música entre niños, niñas y jóvenes.

Al destacar que la formación artística es importante en el desarrollo integral de los estudiantes, el Ministro de Educación exclamó: “¡escuela aburrida, eso es cosa del pasado!  Ahora es una escuela alegre, una escuela que canta, una escuela que baila, una escuela que danza”. 

Afirmó que en los últimos dos años, con la implementación del nuevo modelo de la Jornada Escolar Extendida, la escuela es alegre, divertida y atrae a los niños, niñas y jóvenes.

“La escuela junto con las artes y con el deporte se torna más atractiva, más alegre, más jubilosa; y al final, lo que quiere nuestro Presidente Danilo Medina Sánchez, con el impulso de esta Revolución Educativa, a lo largo y ancho del país, es mañana tener a mejores ciudadanos y ciudadanas”, aseguró.

Al pronunciar un discurso en el acto de apertura de la trigésimo novena versión del Mes de la Canción Escolar, en la explanada frontal del Ministerio de Educación, Amarante Baret expresó el deseo de que cuando los estudiantes salgan del sistema educativo tengan, además de una formación en matemáticas, química, física, lengua española, historia y música, sean jóvenes formados para servir a su familia y a su país, conscientes de su destino como seres humanos y de su sociedad a la cual tienen que ayudar a transformar.

“La escuela está cambiando y la fuerza transformadora por excelencia de los seres humanos es una buena escuela, con calidad, y a eso está apostando esta Revolución Educativa que impulsa el Presidente Danilo Medina para ustedes, porque solo así vamos a tener un mejor país”, dijo.

Las palabras de bienvenida del acto fueron pronunciadas por el viceministro encargado de los Servicios Técnicos y Pedagógicos, Luis Enrique Matos, quien dejó el mensaje a los directivos regionales, distritales y de centros para que apoyen las actividades artísticas, sobre todo, en ese mes de octubre.

“Esperamos que el inicio de este mes de la Canción Escolar nos sirva para reflexionar en esa dirección, y que no sólo en este mes sino que durante todo el año mantengamos ese espíritu arriba, que motive a nuestros niños y niñas a cantar, a vivir, a disfrutar en la escuela”, manifestó el viceministro Matos.

Canción Escolar

El Mes de la Canción Escolar, que tiene como lema “Si canta la escuela, ¡la Patria se eleva!”, está dedicado al maestro, compositor y artista, Padre César Hilario, por sus aportes a la educación musical y al canto coral. El Padre Hilario es fundador y director titular del Orfeón de Santiago, una legendaria agrupación cibaeña.

La actividad es organizada por el Área de Educación Artística, dependencia de la Dirección General de Currículo y del Viceministerio de los Servicios Técnicos y Pedagógicos.  

Diferentes actividades a nivel nacional como encuentros corales distritales y regionales de los más de 900 coros de las escuelas, colegios y liceos del país, serán celebradas durante todo el mes de octubre. Además se realizarán jornadas de talleres y conferencias impartidas por maestros, cantantes líricos y pedagogos vocales destacados en el ámbito nacional e internacional, dirigidos a profesores de los niveles Inicial, Primario y Secundario.

Las celebraciones del Mes de la Canción Escolar concluirán con la realización del trigésimo octavo Festival de Coros José de Jesús Ravelo, el jueves 30 de octubre, en la sala Máximo Avilés Blonda, del Palacio de Bellas Artes, a partir de las 9:00 de la mañana, donde participarán destacadas agrupaciones corales estudiantiles y profesionales de instituciones públicas y privadas de Santo Domingo, así  como de las diferentes regionales de Educación.

En el acto de apertura participaron las agrupaciones corales de los centros educativos Inmaculada Fe y Alegría y Nuestra Señora del Carmen.  Contó con la presencia, además, del viceministro de Descentralización Educativa, Luis de León; la vicepresidenta de la Cámara de Diputados, Lucía Medina; Carmen Sánchez, directora general de Currículo; Vivian Báez, directora general de Recursos Humanos; el director general de Cultura, Rafael García Romero, y Cruz María Dotel, coordinadora del Área de Educación Artística.  También profesores y estudiantes.

Antecedentes

En 1975, octubre fue declarado por decreto presidencial como Mes de la Canción Escolar.  Desde ese momento, todos los actores del sistema educativo dominicano se integran cada año a las diferentes actividades que se organizan en cada centro educativo, público o privado, para promover las distintas manifestaciones del canto colectivo, que continúan desarrollándose a lo largo del año lectivo.

Con el canto coral se desarrollan capacidades y se alcanza una serie de aprendizajes que incluyen valores tales como: socialización, comprensión, compañerismo, disciplina, respeto, desarrollo ético, estético y expresivo.   Cantar y escuchar canciones proporciona esparcimiento y placer,  alivia tensiones y contribuye al proceso de fortalecimiento de la vida afectiva, emocional, intelectual y física de los seres humanos.? 

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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
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