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Presidente Medina inaugura una estancia y un liceo en Santiago

Fecha de publicación 11/06/2015

Ingenio Arriba, Cienfuegos, Santiago.-El presidente Danilo Medina inauguró este jueves la estancia infantil Ingenio Arriba y el liceo Rafaela Marrero Paulino en esta provincia, con una inversión conjunta de 116 millones 130 mil 452 pesos con 71 centavos, en la continuación de la entrega de obras escolares ejecutadas con fondos del Ministerio de Educación para mejorar la calidad educativa.

El acto central de inauguración fue realizado en la estancia infantil Ingenio Arriba, ubicada en Ingenio Arriba, Cienfuegos, que beneficiará a 226 niños en edades comprendidas entre 0 y cinco años y a 1,696 familias de las redes sociales. La inversión en construcción fue de 35 millones 609 mil 241 pesos con 72 centavos. La estancia consta de diez áreas de infantes.

El liceo Rafaela Marrero Paulino, de 34 aulas o espacios docentes, está localizado en el sector Hato Mayor. Fue construido con una inversión de 80 millones 521 mil 210 pesos con 99 centavos y consta de 30 aulas estándar, dos laboratorios de ciencia, un laboratorio de informática y una biblioteca. Este centro beneficiará a 1,050 estudiantes.

El discurso central del acto fue pronunciado por el ministro de Educación licenciado Carlos Amarante Baret, quien dijo que al ver la calidad de las construcciones infantiles y la cara de alegría de los niñitos y sus madres, da la impresión de que se está en un país súper desarrollado.

“Esto parece un sueño que sólo está concebido para países con un alto desarrollo económico. Pero eso ocurre aquí, con un presidente como Danilo Medina, comprometido con el bienestar de los dominicanos, especialmente de las madres solteras que no disponen de recursos”, expresó.

Afirmó que aunque los derechos de los niños y niñas están consagrados en la Constitución de la República, una cosa es lo que está escrito y otra la realidad, porque “del dicho al hecho hay mucho trecho”. Expresó que es el presidente Danilo Medina quien está construyendo un estado de bienestar para todos los dominicanos y dominicanas.

“Dicen los grandes tratadistas que no hay mejor antídoto para la pobreza, que un empleo, y el presidente Medina ha generado en lo que va de su gobierno, más de 330 mil empleos; pero lo mismo está ocurriendo con la salud, que en cada provincia está inaugurando un Centro Diagnóstico donde los pobres pueden ir en busca de salud en forma gratuita”, agregó.

Afirmó que igual ocurre con la educación, con la revolución que en ese sentido está impulsando el mandatario que, con sus acciones, está garantizando salud, educación y alimentación a los ciudadanos y ciudadanas.

Subrayó que una democracia, sin la garantía de esos derechos, es una democracia hueca que no nos llevaría a ninguna parte como nación.

En la provincia Santiago hay 545 centros educativos con una matrícula de 188,586 estudiantes, de los cuales 91 están en la modalidad de Jornada Extendida, beneficiando a 43,447 alumnos.

En el municipio Santiago existen 271 centros para 130,275 estudiantes. Aquí, 56 centros laboran en Jornada Escolar Extendida, beneficiando a 28,594 alumnos.

Las palabras de agradecimiento estuvieron a cargo de la señora Elizabeth Pascacio Vargas, una de las madres beneficiadas. El Padre Ricardo García, de la parroquia San Juan Evangelista, bendijo la obra.

En su discurso, el Director de los Programas Especiales de la Presidencia, Lidio Cadet, anunció que en Cienfuegos será construida una segunda estancia infantil para cubrir a los 5,113 infantes del sector y barrios aledaños registrados.

Aseguró que los espacios infantiles son una obra de amor del presidente Danilo Medina, preocupado por el bienestar de los niños y niñas dominicanos de cero a cinco años de edad, cuando ya están preparados para ingresar a la educación inicial.

También habló el ministro de Obras Públicas, licenciado Gonzalo Castillo. Afirmó que esta y las demás estancias ya entregadas, son reflejo del compromiso del presidente Medina con el futuro del país.

Luego, el presidente Medina en compañía del ministro Amarante Baret y demás funcionarios se trasladó a Hato Mayor, Santiago, donde cortó la cinta que dejó inaugurado el liceo Rafaela Marrero Paulino.

En este breve acto las palabras de bienvenida fueron pronunciadas por Griselda Pilarte, directora del centro, y la estudiante de 3er grado de Media, Dexi Herrera Rodríguez, habló en representación de los alumnos, mientras que el padre Jesús Romero, de la parroquia Santa Teresa de Jesús, bendijo la obra.

Estuvieron presentes, el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; la gobernadora provincial, Aura Toribio; el senador Julio César Valentín; el asistente especial del Presidente y encargado de Seguimiento de las estancias infantiles, Danilo Díaz Vizcaíno. También la directora del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), Alexandra Santelises; el alcalde, Juan Gilberto Serulle; el presidente de la Cámara de Diputados, Abel Martínez; los diputados Altagracia González, Dilepsio Núñez, Víctor Suárez, Magda Rodríguez, Adalberto Rosa, Víctor Mencía, María Martínez, Lucía Alba y Francisco Santos, y la directora regional Educación, Tércida Franco.

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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
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Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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