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 imagen Presidente Medina inaugura en Monte Plata cinco escuelas  con 71 aulas para 2,425 estudiantes
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Presidente Medina inaugura en Monte Plata cinco escuelas con 71 aulas para 2,425 estudiantes

Fecha de publicación 08/07/2016

Yamasá, Monte Plata.-El presidente Danilo Medina entregó este jueves cinco nuevos centros educativos, en igual cantidad de comunidades de esta provincia, construidos con una inversión global de 198 millones 446 mil 580 pesos con 28 centavos, en beneficio de 2,425 estudiantes.

Las nuevas infraestructuras escolares inauguradas de forma simultanea por el mandatario fueron las escuelas de Básica Cristina Helena Cruz, en el sector el Mulo, donde se hizo la ceremonia inaugural; Gregorio Luperón, en el sector Pilancón, en Bayaguana; Vicente Celestino Duarte, en la comunidad del CEA, también en Bayaguana; San Francisco Chirino, en la comunidad del mismo nombre, en Monte Plata La Jagua, en el cruce de la Jagua, en Don Juan.

La escuela Cristina Helena Cruz consta de 23 aulas para albergar 770 estudiantes y fue construida a un costo de 57 millones 790 mil 779 pesos con 84 centavos. En tanto, la Gregorio Luperón tiene 15 aulas para 420 matriculados, levantada con una inversión de 23 millones 404 mil 275 pesos con 11 centavos.

La Escuela Básica Vicente Celestino Duarte posee nueve aulas y una matrícula de 315 alumnos, a un costo de 26 millones 324 mil 673 pesos con 30 centavos. Para la construcción de la escuela San Francisco Chirino, el gobierno invirtió 45 millones 337 mil 744 pesos con 17 centavos. Cuenta con 12 aulas para 350 estudiantes, mientras que la inversión en la Básica La Jagua alcanzó 45 millones 589 mil 107 pesos con 87 centavos y cuenta con 12 aulas y 385 estudiantes.

Los nuevos centros educativos poseen, además, laboratorios de Ciencias e Informática, rincones tecnológicos, bibliotecas, áreas administrativas equipadas; cocina y comedor.

En el discurso central del acto, pronunciado por el viceministro Administrativo, Antonio Peña Mirabal en representación del Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, el funcionario dijo que para que nuestros estudiantes alcancen rendimientos satisfactorios, de acuerdo a las demandas que nuestra sociedad exige hoy día, es necesario resolverles problemas de salud y hambre, dos variables que el presidente Medina ha tenido bien claro antes de ostentar la Primera Magistratura de la nación y de ahí su noble y gran empeño por la implementación en todo el territorio nacional de la Jornada Escolar Extendida.

Exhortó a las familias a que desde los hogares aporten para que los estudiantes alcancen rendimientos satisfactorios, por entender que un hogar estable y organizado proporciona seguridad al alumno y facilita su labor, mientras que una familia inestable y con tensiones, le produce preocupación y le impide concentrarse en su labor y le dificultará el aprendizaje.

“La educación es un asunto de todos, la preocupación por el desarrollo del país debe ser colectiva. Por tanto, debemos aportar a la educación nuestros mejores esfuerzos; hay que darlo todo por educar a nuestros hijos, de manera que no sean ellos nuevos integrantes del grupo que vive en pobreza extrema”, puntualizó Peña Mirabal.

También habló el director de la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), Francisco Pagán, entidad que supervisó los trabajos de construcción de las obras, quien dijo que el mandatario ha inaugurado en la zona edificaciones escolares por un monto de dos mil 315 millones de pesos.

Manifestó que esta inversión se le agregan otras realizadas en el área de la salud, remodelación de 80 viviendas para familias de escasos recursos, caminos vecinales y mejoras de carreteras en toda la zona, aumentando así la calidad de vida de todos los habitantes de la provincia.

En el discurso de bienvenida, la directora de la escuela Cristina Helena Cruz, Francisca Peña, dijo que en los nuevos centros, los estudiantes de la zona recibirán una educación de calidad con equidad, proclamando que Medina es el presidente que más atención ha prestado a la educación dominicana.

De su lado, la estudiante de sexto grado de Básica, Nicairis Reyes Santana dio las gracias a nombre de sus compañeros, e indicó que en los planteles entregados  a los estudiantes recibirán una mejor educación y con la Jornada Escolar Extendida recibirán desayuno, almuerzo y una merienda en ambientes seguros y confortables

Exhortó a sus compañeros estudiantes, maestros, maestras y a los padres y madres de los alumnos a convertirse en guardianes del cuidado de los nuevos centros de estudios. El diácono Benito Alvarado, de la parroquia San José de Yamasá, bendijo la ceremonia.

Concluido el acto en El Mulo, el mandatario y su comitiva se trasladaron a Las jaguas de Don Juan, donde cortó la cinta para dejar en funcionamiento este plantel y los restantes centros educativos. Aquí hablaron Concepción Beltrán, director del centro y la estudiante de sexto grado Keila Marte Berroa. El padre Ronald Gasset, de la Parroquia San Juan Bautista de Bayaguana, hizo la bendición.

En la mesa principal y en el corte de cinta,  el presidente Medina estuvo acompañado de Héctor Delgado Valdez, Gobernador de la provincia; Charlie Mariotti, Senador; los diputados Juan Suazo Marte, Ricardo Contreras; Del alcalde Julián Cruz Almonte y de Félix de la Rosa Montaño,  Director  Regional de Educación.

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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
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