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 imagen Presidente Medina entrega liceo de 32 aulas en sector Brisas del Este y la estancia infantil número 26 en Los Mameyes
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Presidente Medina entrega liceo de 32 aulas en sector Brisas del Este y la estancia infantil número 26 en Los Mameyes

Fecha de publicación 09/12/2015

SANTO DOMINGO ESTE.- El presidente Danilo Medina inauguró este miércoles el Liceo Minerva Mirabal, en el sector Brisa del Este, y una estancia infantil en Los Mameyes, Provincia Santo Domingo, obras construidas con una inversión de 114 millones 117 mil 992 pesos con 13 centavos.

En una primera ceremonia en Brisas del Este, el mandatario entregó el plantel escolar que consta de 32 aulas para albergar a 980 estudiantes que serán integrados a la Jornada Escolar Extendida (JEE). El liceo cuenta con laboratorios de Ciencias e Informática, área de administración equipada, comedor y cocina.

En la edificación del liceo fueron invertidos 72 millones 817 mil 547 pesos con 99 centavos y en equipamiento 5 millones 691 mil 202 pesos con 82 centavos, para un costo total de 78 millones 508 mil 750 pesos con 41 centavos.

En el discurso central, el Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, proclamó que el sector Brisas del Este está feliz por contar con un plantel de las dimensiones del inaugurado este martes. Dijo que el presidente Medina quiere que nuestros niños y jóvenes se formen y se preparen para que en el mañana sean ciudadanos y ciudadanas de bien y se inserten en el campo productivo.

Agregó que en cada inauguración de un centro escolar, el mandatario demuestra su firme decisión de cambiar la educación dominicana. Resaltó que hace pocos días Medina entregó al sector Los Frailes, próximo a Brisas del Este, la escuela Básica José María Serra, de 27 aulas.

Expresó que el presidente de la República ha puesto en marcha una verdadera revolución educativa, ya que en las transformaciones que se están verificando en el sistema escolar se está forjando la democracia escolar para que todos los niños, niñas, jóvenes y adolescentes se puedan preparar para el futuro.

Destacó que la Jornada Escolar Extendida, “el paradigma de la educación dominicana”, ha generado situaciones porque todo el mundo quiere que sus hijos e hijas sean insertados en ese modelo que le da una buena educación, alimentación y seguridad.

“El presidente quiere una educación de calidad, y los niños de siete y nueve años no entienden bien eso cuando se les explica, pero los jóvenes sí entienden cuando se habla de una educación de calidad; estos jóvenes sí entienden que aquí han convivido dos tipos de educación, una conformada por grupos pequeñitos, que tienen una educación de calidad, cuyos hijos e hijas van a colegios bilingües; y eso está muy bien, pero lo que no está bien es que la gran mayoría, que son los que provienen de familias menos pudientes, no tienen una educación de calidad, que no pueden acceder a los mejores puestos de trabajo, y eso lo ha entendido muy bien el presidente Danilo Medina, que está trabajando para que todos y todas tengan una educación de calidad, no importa su procedencia social”, afirmó.

También habló Francisco Pagán, director de la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), institución que supervisó los trabajos de construcción de la obra levantada con fondos del Ministerio de Educación (MINERD), para anunciar que por disposición del presidente Medina, esa institución reconstruirá la vía principal de acceso a Brisas del Este, así como el saneamiento del sistema de drenaje del sector.

Juana Suero Núñez, directora del centro educativo, pronunció las palabras de bienvenida, en las que expresó el regocijo de toda la comunidad por ver hecho realidad un sueño de muchos años. Dijo que Brisas del Este carecía de un plantel de educación Media digno, “lo que ponía en riesgo la integridad y aprendizaje de los jóvenes y adolescentes”.

De su lado, el estudiante Junior Mateo Gómez, de tercero de Media, dijo, al dar las gracias a nombre de sus compañeros, que en el antiguo plantel, los estudiantes tenían que llegar temprano para disputarse los asientos para no recibir clases de pie, pero “aunque ya hay asientos suficientes, todos seguiremos llegando temprano”.

“Le agradecemos por todo lo que usted ha hecho por la educación y por el Programa de Tanda Extendida”, expresó, y agregó que desde ahora todos los estudiantes tienen garantizada la calidad de la educación. La obra fue bendecida por el diácono Julio César Gómez, de la Parroquia La Natividad del Señor.

Concluida esta actividad, el mandatario y su comitiva se trasladaron al sector Los Mameyes, también en Santo Domingo Este, donde dejó en funcionamiento una estancia infantil construida a un costo de 35 millones 609 mil 241 pesos con 72 centavos, la instalación número 26 de este tipo que entrega el mandatario en todo el país desde el pasado 20 de enero.

En la Estancia serán atendidos 226 niños y niñas, divididos en diez áreas que albergarán a los menores de 0 a 5 años, incluidos lactantes. Beneficiará a 1,698 familias organizadas en redes sociales.

Además del licenciado Amarante Baret, en esta ceremonia también hablaron Alexandra Santelises, directora del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI); el ingeniero Pagán, director de la OISOE, y la señora Maritza Alberto, en representación de las familias beneficiadas.

En ambas actividades el presidente Danilo Medina estuvo acompañado por Simón Lizardo, Ministro de Hacienda; la presidenta del Senado, Cristina Lizardo, Juan Frías, gobernador de la provincia Santo Domingo, y  Sobeida Sánchez, Directora de la Regional 10 de Educación.

También estuvieron presentes Danilo Díaz Vizcaíno, asistente especial del  Presidente Medina;  Juan de los Santos, alcalde de Santo Domingo Este, y los diputados Eduardo Hidalgo, presidente de la Asociación Dominicana de Profesores; Ramón Cabrera, Radhamés Fortuna, Karen Ricardo, Edwin Fulgencio (Pilo). Bendijo la Estancia el Padre Leonardo de la Cruz, de la Parroquia San Evangelista.

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 imagen Fachada del Minerd
Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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