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Presidente Medina entrega escuela de básica en La Vega

Fecha de publicación 06/02/2015

LOS POMOS, La Vega.- Con una inversión de 39 millones 901 mil 643 pesos con 60 centavos, el presidente Danilo Medina inauguró este jueves la escuela básica William Almonte, en la comunidad Los Pomos de esta provincia, que será integrada a la Jornada Escolar Extendida.

En el discurso central, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret,  destacó que la construcción de las escuelas y liceos que levanta el ministerio no se otorga por amiguismo ni por política, sino que son sorteadas en forma transparente.

“Y por eso centenares de profesionales de la ingeniería, que no pensaban ver por ahora un millón de pesos juntos, están participando en los concursos y construyendo las escuelas, porque también los profesionales pobres tienen derecho a participar en la construcción de esos centros”, sostuvo.

Resaltó que recientemente Educación estuvo en todas las gobernaciones del país contactando a los propietarios de terrenos donde serán construidas las escuelas pertenecientes al Cuarto Sorteo de Obras Escolares para adquirirlos en procesos de diáfanos, legales y transparentes.

Cancelará a malos suplidores

El ministro de Educación exhortó a los padres, madres, tutores y amigos de la escuela a que se mantengan vigilantes de la calidad de la educación y de la comida que reciben sus hijos e hijas en las escuelas.

Dijo que dispondrá investigar las denuncias que hagan los tutores de los alumnos y no permitirá que a éstos se les sirva alimentos en mal estado ni precariedad en su elaboración.

“Y el suplidor que se compruebe que rinde un mal servicio, que tenga problemas con la calidad de la alimentación a los estudiantes, su contrato como suplidor le será cancelado, porque esta revolución educativa es integral y como tal debemos velar también por la salud y la buena alimentación de nuestros alumnos y nuestras alumnas”, apuntó.

Queja del párroco

Invitó a su despacho apárroco Francisco Almonte Valdez, de la parroquia Beato Julio Santiago Bonó, que bendijo la ceremonia, quien alega que pertenecen a la iglesia los terrenos donde es construida en esta comunidad otra escuela próxima a la inaugurada hoy. El funcionario expresó que en esa reunión se aclarará la situación y se le buscará la mejor de las soluciones, porque “tenemos el compromiso de hacer las cosas bien”.

Dijo, no obstante, que Educación compró de buena fe a personas que presentaron los debidos títulos de propiedad, con los deslindes autorizados por el Tribunal Superior de Tierras y un título certificado por el Registrador de Títulos.

Afirmó  que la educación hace al hombre libre, porque el ignorante que no estudia y no logra superarse, tiene dificultades para desarrollarse en la vida y no puede ayudar a su familia porque no puede acceder a los mejores puestos de trabajo. Dijo que Danilo Medina llegó a la Presidencia para romper con esa inequidad en la República Dominicana.

Amarante Baret  precisó que la educación es la fuerza transformadora de las sociedades, aunque hace cincuenta años compartíamos los mismos niveles de subdesarrollo con otras naciones que ya alcanzaron el desarrollo.

Se preguntó por qué los dominicanos no hemos podido alcanzar esa meta, a pesar de que somos inteligentes y emprendedores, pero se mostró confiado de que  “los dominicanos alcanzaremos ese progreso, porque sólo nos faltaba la dedicación de un gobierno como el del presidente Danilo Medina que sembrara las bases para atacar problemas ancestrales y que trabaje, como lo está haciendo, de construir una educación de calidad”.

Apuntó que Medina no está descuidando ninguna de las áreas del desarrollo nacional y se está ocupando también de los maestros y maestras, “a quienes como nunca antes en la historia dominicana les está mejorando sus condiciones de vida y dignificándolos y en cuya formación y capacitación está invirtiendo casi tres mil millones de pesos para que puedan servirles mejor a los estudiantes”.

La escuela, que beneficiará a 455 estudiantes, consta de 13 aulas nuevas estándar, una biblioteca y rincones tecnológicos. El área administrativa posee equipos informáticos.

La inversión en la edificación fue de 36 millones 194 mil 788 pesos, mientras que tres millones 706 mil 855 pesos fueron invertidos en equipamiento. La obra estuvo a cargo del Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones con fondos asignados por el Ministerio de Educación.

En el acto hablaron, también, el ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo; la directora del centro, Inocencia Merejo, quien dio la bienvenida, y Kimberly Roque Melo, estudiante de Octavo grado de básica, quien en nombre de sus compañeros agradeció a las autoridades la entrega del centro educativo.  La bendición de la obra estuvo a cargo del párroco Francisco Almonte Valdez, de la parroquia Beato Julio Santiago Bonó.   Acompañaron al presidente Medina en la mesa directiva los ministros Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; de Obras Públicas, Gonzalo Castillo, y de Agricultura, Ángel Estévez; el gobernador de la provincia, Andrés Rodríguez Céspedes; el senador Euclides Sánchez; los diputados Mario José Hidalgo, Gilda Moronta, Aridio Vásquez e Ivelisse Abreu; el síndico Alexis Francisco Pérez López, y el director  regional de Educación, Bernardo Acosta.

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 imagen Fachada del Minerd
Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
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Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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