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Presidente Medina entrega dos escuelas de básica y una estancia infantil en Santiago

Fecha de publicación 02/06/2015

LICEY AL MEDIO, Santiago.-El presidente Danilo Medina inauguró este martes dos centros educativos en Tamboril y una estancia infantil en Santiago, en cuya construcción conjunta fueron invertidos 137 millones 862 mil 946 pesos con 59 centavos provenientes del presupuesto del Ministerio de Educación, dentro de su política de apertura de nuevos centros escolares para integrarlos a la Jornada Escolar Extendida y de atención a la primera infancia.

El mandatario entregó en dos actos las escuelas de básica Profesor Ramón López, en el municipio Licey al Medio, y Laguna Prieta, en Puñal; y la estancia infantil Yag?ita de Pastor, en el sector Reparto Peralta.

El Padre Edwin Alonzo, de la parroquia Sagrado Corazón de Jesús, quien bendijo la primera ceremonia, afirmó que la sencillez del presidente Danilo Medina ha derrotado la soberbia y la prepotencia en el país, y agregó que “como dijo Jesús a sus apóstoles “sean humildes de corazón, como yo lo soy”, y eso es lo que es el presidente Danilo Medina”

En el discurso central, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, proclamó que con su programa de construcción de nuevas escuelas y estancias infantiles, el presidente Danilo Medina demuestra que invierte eficientemente el cuatro por ciento del Producto Interno Bruto asignado a la educación dominicano.

Afirmó que los nuevos centros son integrados a la Jornada Escolar Extendida, “el nuevo paradigma de la educación dominicana, que además de garantizar una mejor educación, seguridad para los estudiantes y viene a resolver un problema social que durante décadas afecta a millares de hogares dominicanos, especialmente a los que son manejados por madres solteras”.

Afirmó que el presidente Medina ha hecho renacer la fe en la educación dominicana, porque durante muchos años la clase media dominicana fue abandonando la escuela pública por diferentes motivos, “pero no es menos cierto que ese fenómeno de segregación social en las escuelas, hoy se está revirtiendo, porque con su apoyo a la educación, esa clase media hoy quiere volver a las escuelas públicas”.

Indicó que el presidente quiere una educación de calidad para todos los hijos de los hogares de clase media, con una sola educación de calidad para los ricos y pobres, sin tener una educación de segunda.

LAnteó que todo este esfuerzo que hace el presidente por una mejor educación debe tener una contrapartida, que es la integración de todos los padres, madres y amigos de la escuela a integrarse a los centros de educación vigilando la calidad de a educación que reciben sus hijos e hijas y velar porque la escuela se mantenga en buenas condiciones y porque la comida que reciben sea de calidad, porque todos son parte fundamental de la presente Revolución Educativa.

Los dos centros educativos beneficiarán a 1,365 estudiantes. En la escuela Profesor Ramón López, para 455 alumnos, la inversión fue de 40 millones 718 mil 785 pesos con 03 centavos. Consta de 13 aulas nuevas, dos de ellas de Inicial con rincones tecnológicos, y una biblioteca.

La escuela Laguna Prieta, para albergar a 910 estudiantes, fue construida con una inversión de 61 millones 534 mil 919 pesos con 85 centavos. Este centro posee 26 aulas nuevas, de las cuales tres son del nivel Inicial con rincones tecnológicos y una biblioteca.

La estancia infantil Yag?ita de Pastor albergará en diez áreas a 226 niños de 0 a cinco años, y beneficiará a 1,764 familias de las redes sociales. El monto invertido en la estancia fue de 35 millones 609 mil 241 pesos con 72 centavos.

Las obras escolares fueron construidas por el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones con fondos aportados por el Ministerio de Educación (MINERD).

Actos

En su intervención, el ministro de Obras Públicas, licenciado Gonzalo Castillo, declaró que el esfuerzo incansable del mandatario ha renovado el sistema educativo dominicano y plantado fe en el futuro de todos los dominicanos por mayor prosperidad y desarrollo para todos.

Resaltó la modernidad de los centros educativos inaugurados, donde los estudiantes podrán labrar un futuro promisorio cultivando la semilla del saber y el aprendizaje.

Dijo que la República Dominicana transita hoy por un sendero de promesas cumplidas y metas alcanzadas con un presidente que lleva la esperanza a todos los rincones del país.

La estudiante Erika María Gutiérrez agradeció a Dios y al presidente Danilo Medina, porque hoy los estudiantes de Licey Al Medio se sienten profundamente agradecido por su apoyo a la educación y la implementación de la Jornada Escolar Extendida que brinda un ambiente sano y seguro. Dijo que el presidente ha hecho realidad el sueño de estudiantes, docentes y familias del pueblo, que hoy pueden labrarse un mejor futuro a través de la educación. Estuvieron presentes la gobernadora de Santiago, Aura Toribio; el senador Julio César Valentín; el administrador de los Comedores Económicos, Ramón (Monchy) Rodríguez; el asistente especial del Presidente y encargado de Seguimiento de las estancias infantiles, Danilo Díaz Vizcaíno; el presidente de la Cámara de Diputados, Abel Martínez; los diputados Francisco Matos, Demóstenes Martínez, Magda Rodríguez, Adalberto Rosa, Víctor Mencía, María Martínez, Lucía Alba y Francisco Santos; los alcalde Lenin Quezada y Juan Gilberto Serulle, y la directora regional de Educación, Tércida Franco.

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 imagen Fachada del Minerd
Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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