Pasar al contenido principal
+
 imagen Presidente Danilo Medina inaugura en Cotuí ocho escuelas con 87 aulas para Tanda Extendida
noticias

Presidente Danilo Medina inaugura en Cotuí ocho escuelas con 87 aulas para Tanda Extendida

Fecha de publicación 22/04/2014

COTUÍ.- El presidente Danilo Medina inauguró aquí ocho escuelas que en total suman 87 aulas, 61 nuevas y 26 remozadas, que en agosto de este año serán integradas a la Jornada de Tanda Extendida, y en las que el Gobierno invirtió a través del Ministerio de Educación 212 millones 489 mil 172 pesos con 51 centavos. Los planteles entregados a la comunidad por el jefe del Estado son la escuela básica Cotuí, politécnico Juan Sánchez Ramírez, escuela Ana Martina José, Básica Juan Sánchez Ramírez, Escuela El Platanal, Escuela Matías, Escuela Zambrana Abajo y liceo Ramón María Domínguez, que en conjunto cuentan con una matrícula de 3,915 estudiantes. El discurso central fue pronunciado por el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, quien rindió tributo al Premio Nobel de Literatura Gabriel García Márquez y a la cantante Sonia Silvestre, ambos fallecidos el pasado Jueves Santo. El funcionario dijo que las escuelas inauguradas cuentan con laboratorios de ciencias, de Informática, rincones tecnológicos, paneles solares, bibliotecas, comedores y cocinas y una inversión total de  RD$212,489,172.51, “que hacen tangible la Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina en este pueblo”. “Estas nuevas escuelas y las que han sido remodeladas deben ser cuidadas, protegidas y mantenidas limpias y bonitas por la comunidad educativa de Sánchez Ramírez. A partir de agosto, todas van a la Jornada de Tanda Extendida, el nuevo paradigma de la escuela dominicana, donde nuestros estudiantes reciben desayuno, almuerzo, merienda y una educación de mejor calidad”, expresó. Informó que uno de los cursos optativos de la tanda extendida serán los clubes de lecturas, e indicó que “leer a García Márquez, sobre todo en el bachillerato y entonar las canciones de Sonia Silvestre en los cursos de arte y de música, será también una manera de perpetuarlos a ambos en el recuerdo de las presentes y futuras generaciones”.  

Amarante Baret reconoció a los estudiantes, profesores, padres, madres, tutores y amigos de la escuela por haber obtemperado al llamado del Ministerio de Educación de reintegrarse masivamente a las labores docentes este lunes 21 de abril, primer día de trabajo después del largo asueto de Semana Santa. “El pasado año la asistencia de los estudiantes a las escuelas fue de apenas un 36.37% y este lunes se registró una participación promedio 77.40% de alumnos, 95.92 por ciento de docentes y un 93.87% del personal administrativo. Gracias a todos los que contribuyeron con su apoyo a revertir una mala práctica como lo es la inasistencia escolar. A las iglesias, a los medios de comunicación, gracias del alma por su valioso aporte”, precisó. Dijo que la asistencia a las escuelas aumentó este martes hasta el 88.51 por ciento de los estudiantes. Agregó que “propicia es la ocasión para reiterar que esta Revolución Educativa solo será exitosa, entre otras razones, si los padres y madres, si las familias dominicanas participan activamente en la escuela hasta convertirla en el centro de actividad principal de la comunidad” y proclamó que “¡Aquí no hay tiempo que perder!”. Amarante Baret inició su discurso con pasajes de la obra cumbre de García Marquez, “Cien Años de Soledad”, y recordó que estuvo presente cuando el Premio Nobel asistió junto a otros intelectuales a la celebración de los 70 años del profesor Juan Bosch en La Vega.

Sobre Sonia Silvestre, el ministro de Educación afirmó que “sus canciones se eternizarán en la memoria del pueblo dominicano, no solo por sus hermosas estrofas, sino por las excelentes interpretaciones de una de nuestras más grandes cantantes de todos los tiempos. Una parte de mi generación creció leyendo a García Márquez y escuchando a Sonia Silvestre. La vida es extraña. Para los dominicanos es como si ambos se hubieran puesto de acuerdo para irse el mismo día, cuestión de recordarlos juntos en la memoria imperecedera de los tiempos”. El acto inició con la bendición de la ceremonia a cargo del padre José D. Meléndez, de la Parroquia San José Obrero, las palabras de bienvenida por la gobernadora provincial Teresa Ynoa Soriano, quien dijo que en la provincia actualmente se construyen 31 nuevas escuelas y definió al presidente Medina como un emulador del fenecido líder sudafricano Nelson Mandela, que proclamó que la educación es un arma liberadora. Tras sus palabras, entregó una placa de reconocimiento al presidente Medina por sus acciones para eliminar el analfabetismo. También hablaron el ministro de Obras Públicas, licenciado Gonzalo Castillo, la licenciada Anastasia González Vidal, directora de la Escuela Básica Salomé Ureña, y Alejandra Mariel Sánchez, quien dio las gracias a nombre de los estudiantes. Castillo señaló que con estas inauguraciones, el presidente Medina sigue haciendo historia, pues los nuevos planteles alojarán a 3,915 estudiantes y mejora la calidad de vida de los residentes en el entorno, a quienes se asfaltaron sus calles. La directora de la escuela Salomé Ureña proclamó que con el presidente Medina se ha iniciado una nueva era de la educación dominicana. Sostuvo que ha llegado la hora de que todos los niños y niñas del país tengan las mismas oportunidades. La estudiante Alejandra Mariel Sánchez, quien dio las gracias a nombre de los educandos, e indicó que sin la decisión del mandatario y sin la acción del ministro Amarante Baret, hoy no estarían recibiendo los modernos centros inaugurados. La mayor inversión gubernamental fue en la escuela Básica Cotuí, de 19 aulas, con 56 millones 442 mil 454 pesos con 41 centavos. El presidente Medina tiene programado inaugurar hasta mediados de mayo venidero 68 escuelas con 810 nuevas aulas construidas por el gobierno en distintos puntos del país, para la Jornada de Tanda Extendida. Estas se sumarán a las 1,102 aulas que ya fueron integradas a ese sistema, mediante el cual niños, niñas y adolescentes reciben desayuno, almuerzo y merienda en las escuelas.

Más Noticias

 imagen Fachada del Minerd
Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok