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Presidente Danilo Medina entrega dos modernos centros educativos para albergar a 1,890 estudiantes en el municipio de Boca Chica

Fecha de publicación 22/04/2019

SANTO DOMINGO. - El presidente Danilo Medina entregó hoy dos modernos centros educativos del nivel Primario en el municipio de Boca Chica, los cuales beneficiarán a 1,890 estudiantes que serán incorporados a la Jornada Escolar de Tanda Extendida, con todas las facilidades para alcanzar enseñanza-aprendizaje de calidad, además de desayuno, almuerzo y merienda diariamente.

El jefe del Estado, acompañado del ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, puso a disposición de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del sector El Valiente de La Caleta, el Centro Educativo Génesis, mientras que en El Almirante Adentro del sector Respaldo Alma Rosa, entregó el Centro Educativo Teresa Mirabal.

Ambos planteles, totalmente equipados y con disponibilidad de 29 aulas cada uno, cubrirán matrículas respectivas de 945 estudiantes, contando, además, con aulas para el nivel Inicial, cocina-comedor, rincones tecnológicos, biblioteca, oficinas administrativas, salón para profesores, sala de orientación psicológica, laboratorio de informática, plaza cívica y canchas deportivas mixtas, entre otras facilidades.

El Centro Educativo Génesis fue construido por la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), a un costo de 72 millones de pesos 754 mil 154.42, mientras que el Ministerio de Obras Públicas levantó el Teresa Mirabal, por un monto de 84 millones, 434 mil 909 pesos, sumas aportadas por el Minerd.

Al pronunciar el discurso central en el acto, el ministro Peña Mirabal dijo que la política de construcciones de infraestructuras escolares que lleva a cabo el presidente Medina en todo el territorio nacional, está fundamentada en la plena convicción de que ningún pueblo puede avanzar sin educación.

Indicó que, desde su llegada al gobierno en el 2012, Medina se propuso garantizar los niveles de acceso y cobertura, educación de calidad y un concepto inclusivo en la generación de oportunidades a la gente, “razones muy poderosas para disponer del 4% del Producto Bruto Interno (PIB) para la educación, decisión que creó las condiciones para que todos los estudiantes tengan garantizado su derecho a una enseñanza-aprendizaje que los convierta en mejores ciudadanos”.

Precisó que la educación vive momentos históricos en la titánica tarea de asegurar una educación integral, con igualdad de oportunidades, lo que abrirá el camino a la nación para enrumbarse, de manera sistemática y constante, hacia la reducción de la pobreza.

“Trabajamos por una oferta curricular actualizada, con enfoque de competencias y acorde con las necesidades y aspiraciones de la sociedad dominicana, al tiempo que garantizamos acceso a la enseñanza inicial, primaria y secundaria gratuita, obligatoria y de calidad para todos, niñas, niños, adolescentes y jóvenes”, refirió.

El funcionario expuso que el Minerd trabaja con tesón por una educación primaria en constante crecimiento, en términos cualitativos y cuantitativos, así como una mejor oferta de secundaria en sus diferentes modalidades, uso eficiente de las tecnologías de la información y por un incremento sostenido en el número de adultos alfabetizados y su estímulo a seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida.

El municipio de Boca Chica cuenta con 68 centros educativos y una matrícula estudiantil de 39 mil 807, de los cuales, 23, 753 están impactados por la modalidad de tanda extendida, uno de los ejes fundamentales de la Revolución Educativa que impulsa el presidente Medina, iniciativa que sólo en este municipio ha entregado 23 planteles escolares con capacidad para 517 aulas que benefician a 16,660 estudiantes.

Esta provincia ahora cuenta con 874 planteles educativos con capacidad para 407 mil 906 estudiantes, de los cuales, 335 centros funcionan en tanda extendida, con una matrícula de 211 mil 530 alumnos.

En la actividad también estuvieron José Ramón Peralta, ministro Administrativo de la Presidencia; la senadora Cristina Lizardo; el alcalde municipal Radhamés Castro, y los diputados Josefa Castillo, Francisco Liranzo, Eduardo Hidalgo y Hugo Fortuna. Asimismo, el gobernador provincial Juan Frías; Ronald Santana, director de la Regional 10; Máximo Soriano, director del Distrito Municipal La Caleta, y Fermín Brito, de la Corporación de Acueductos y Alcantarillado de Boca Chica (CORAABO), entre otras personalidades.

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Ministerio de Educación celebra Primer Congreso Nacional de Educación Ambiental con participación de todos los niveles del sistema educativo preuniversitario

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 imagen Directora de Orientación y Psicología del MINERD, Divina Altagracia García Vásquez
Miércoles 3 de Junio, 2026

Ministerio de Educación fortalece capacidades de actores educativos para prevenir el trabajo infantil y la trata de personas

<p>La jornada reunió a técnicos, orientadores, directores y representantes de instituciones aliadas para fortalecer las acciones de prevención, protección y permanencia escolar de niños, niñas y adolescentes.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), a través de la Dirección de Orientación y Psicología, concluyó este miércoles una jornada de capacitación y sensibilización sobre la prevención del trabajo infantil y la trata de personas, con el propósito de fortalecer la protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes, así como su permanencia en el sistema educativo.</p><p>Al encabezar la actividad, la directora de Orientación y Psicología del MINERD, Divina Altagracia García Vásquez, resaltó la importancia de continuar fortaleciendo las acciones preventivas frente al trabajo infantil y la trata de personas, al considerar que ambas problemáticas representan una amenaza para el bienestar y el desarrollo integral de la población estudiantil.</p><p>“Estamos trabajando junto a diversas instituciones para prevenir estas situaciones que vulneran derechos fundamentales. Nuestro compromiso es que ningún niño, niña o adolescente tenga que abandonar la escuela por razones económicas o presiones sociales; lo nuestro es preservar a cada estudiante dentro del sistema educativo, dispuesto a aprender y desarrollar plenamente su proyecto de vida”, expresó.</p><p>Asimismo, la viceministra de Trabajo, Dulce Mercedes Quiñones, responsable del ámbito de prevención y erradicación del trabajo infantil, destacó que el Ministerio de Trabajo y el Ministerio de Educación desarrollan acciones conjuntas para combatir este flagelo mediante jornadas de orientación y sensibilización, así como la identificación y retiro de menores de edad de entornos laborales.</p><p>“Los niños no deben trabajar; los niños deben educarse. Debemos construirles un mejor futuro”, manifestó.</p><p>De su lado, la técnica nacional de la Dirección de Orientación y Psicología, Nilsa Cabrera Ramírez, explicó que la jornada forma parte de las acciones que impulsa el MINERD en coordinación con otras instituciones del Estado para fortalecer las estrategias de prevención del trabajo infantil y la trata de personas en las comunidades educativas.</p><p>“El Ministerio de Educación continúa sumando esfuerzos para garantizar la permanencia de nuestros niños, niñas y adolescentes en las aulas. Padres, madres, docentes, orientadores, equipos de gestión y personal de apoyo son piezas fundamentales en la protección de la niñez. Seguiremos trabajando para que cada estudiante pueda desarrollar su proyecto de vida en un entorno seguro, acompañado y libre de riesgos”, afirmó.</p><p>Durante los dos días de capacitación, los participantes recibieron herramientas para la identificación, prevención, protección y derivación de casos relacionados con el trabajo infantil y la trata de personas, mediante conferencias, paneles y espacios de reflexión enfocados en la promoción de entornos escolares seguros e inclusivos.</p><p>La jornada estuvo dirigida a técnicos nacionales, regionales y distritales, orientadores y psicólogos, representantes de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela (APMAE), de la Asociación Nacional de Directores (ASONADEDI), miembros de la Policía Escolar, Policía de Turismo (POLITUR), la Defensoría del Pueblo y representantes de diversas instituciones vinculadas a la protección de la niñez y la adolescencia.</p><p>Con esta iniciativa, el MINERD reafirma su compromiso de impulsar acciones formativas y preventivas que contribuyan a garantizar el derecho a la educación, la protección integral y el desarrollo pleno de todos los estudiantes del sistema educativo preuniversitario.</p>
 imagen Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps
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Ministerio de Educación celebra Festival Nacional de Lectura del Primer Ciclo de Primaria

<p>El ministro Luis Miguel De Camps reafirmó el compromiso del Gobierno con la alfabetización temprana.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) celebró este miércoles el tercer Festival Nacional de Lectura, un espacio en el que estudiantes de Primer Ciclo del Nivel Primario de las 18 Regionales educativas del país mostraron los avances alcanzados en el proceso de alfabetización inicial.</p><p>La actividad, orientada a fomentar el amor por la lectura desde los primeros años escolares, contó con la participación del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, y de la primera dama de la República, Raquel Arbaje, junto a autoridades educativas, docentes, familias y estudiantes de distintas provincias del país.</p><p>Durante sus palabras, el ministro De Camps afirmó que la lectura constituye una herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas.</p><p>“Cuando uno ve a un niño leyendo con entusiasmo y con seguridad, descubriendo el placer de comprender una historia, uno entiende que educar no consiste solamente en transmitir contenidos. Educar también es despertar curiosidad, desarrollar imaginación y ayudar a que un niño descubra que puede comprender el mundo por sí mismo”, expresó De Camps.</p><p>En ese sentido, de Camps afirmó que por esa razón la alfabetización temprana ocupa un lugar tan importante dentro de las  política educativa y constituye una de las metas priorizadas del Gobierno dominicano. “Y precisamente para fortalecer ese proceso impulsamos programas como Con Base, orientados a acompañar a nuestros niños y niñas en el desarrollo de la lectura, la comprensión y el amor por aprender desde las primeras etapas escolares”.</p><p>El titular de la cartera educativa señaló que iniciativas como el Festival Nacional de Lectura permiten evidenciar los logros alcanzados por los estudiantes y fortalecen el vínculo entre la escuela, la familia y la comunidad en torno a la formación de los niños.</p><p>“Aprender a leer en los primeros años transforma profundamente la manera en que un niño aprende, se expresa y se relaciona con la escuela. Y en una época donde el mundo cambia tan rápido, formar niños capaces de leer, pensar, comprender y expresarse bien se vuelve todavía más importante. Porque un niño que lee bien tiene más oportunidades de aprender, de crecer, de construir criterio, de defender sus ideas y de encontrar oportunidades a lo largo de toda su vida”, afirmó De Camps.</p><p>En tanto que la primera dama de la República, Raquel Arbaje, destacó el papel transformador de la lectura y la importancia de aprender a leer en edad temprana. “La lectura nos hace libre”, agregó Arbaje.</p><p>Asimismo, exhortó a los padres, madres y tutores a involucrarse en el desarrollo educativo de los niños, afirmando que “un niño no se educa sin la familia”.</p><p>El Festival Nacional de Lectura forma parte de los esfuerzos que desarrolla el Ministerio de Educación para fortalecer la alfabetización inicial en la etapa oportuna y promover experiencias educativas que estimulen la creatividad, la comprensión lectora y el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes.</p><p>Durante la jornada, los estudiantes presentaron cuentos, poesías, dramatizaciones, canciones y otras expresiones artísticas vinculadas a la lectura, mostrando los aprendizajes alcanzados en las aulas.</p>
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