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 imagen Presidente Danilo Medina y Ministro Andrés Navarro en compañía de otros representantes durante corte de cinta en acto de inauguración.
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Presidente Danilo Medina entrega dos centros educativos en Puerto Plata

Fecha de publicación 02/08/2017

En la provincia Puerto Plata funcionan 356 centros educativos, 104 de los cuales están en la modalidad de Jornada Escolar Extendida en beneficio de 30,227 alumnos.

PUERTO PLATA.– La Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina hoy volvió a tocar la provincia Puerto Plata con la entrega de un politécnico y un centro educativo del nivel primario, los cuales beneficiarán a más de mil estudiantes de diversas comunidades.

Los nuevos planteles entregados por el jefe del Estado son el Politécnico Profesor Rommel Cruz de León, ubicado en El Javillar, del municipio Puerto Plata y el centro educativo del nivel primario Nicolás Meléndez, en El Copey, del municipio Altamira.

El politécnico con 34 nuevas aulas, cuenta además con laboratorios de ciencias e informática, biblioteca, espacios administrativos, salón de profesores, orientación, enfermería, cocina-comedor, plaza cívica y cancha para albergar a una matrícula de 1,015 estudiantes.

Mientras que el centro educativo Nicolás Meléndez, con tres aulas ampliadas, está dotado, además, de áreas administrativas, salón de profesores y de orientación. Además de la ampliación de las aulas, fueron remozados varios espacios.

En la provincia Puerto Plata funcionan 356 centros educativos que acogen una matrícula de 66,542. De éstos, 104 funcionan en la modalidad de Jornada Escolar Extendida en beneficio de 30,227 alumnos.

En el municipio Puerto Plata funcionan 204 centros educativos con 31,072 estudiantes. En la modalidad de Jornada Escolar Extendida hay 54 que acogen a 10,737 alumnos.

En los gobiernos del presidente Danilo Medina la provincia de Puerto Plata ha recibido 34 nuevos planteles educativos que han sumado 500 aulas al sistema en beneficio de 15,575 estudiantes. 13 de estos planteles se encuentran en el municipio cabecera, con 202 aulas que acogen a 6,300 estudiantes.

Los dos centros educativos fueron construidos y equipados por el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones, con una inversión total de RD$105, 405,343.51.

El discurso central del acto lo pronunció el ministro de Educación, Andrés Navarro, quien valoró el extraordinario aporte de la Jornada Escolar Extendida que desarrolla el gobierno del presidente Danilo Medina, la cual “tiene un gran impacto en la educación de cara al futuro, así como un extraordinario impacto social en el presente y en la economía de las familias del país”.

Afirmó que, en el marco de la Jornada Escolar Extendida, el presidente Danilo Medina seguirá ampliando la inversión en los estudiantes. “Hasta el momento, la inversión que hacemos anual por cada estudiante rebasa los 80 mil pesos por año; eso se va incorporando a la economía de la familia, pero para el próximo año, la inversión todavía va a ser mucho más grande. Vamos a incorporar una serie de servicios que están vinculados a un programa emblemático del presidente Danilo Medina que es el programa República Digital”, sostuvo.

Navarro, informó que, en respuesta a varias solicitudes de los alumnos, el presidente Danilo Medina dispuso la entrega inmediata de un autobús para el transporte de los estudiantes del nuevo centro educativo.

También habló el ministro de Obras Públicas y Comunicaciones, Gonzalo Castillo, quien destacó las condiciones estructurales de los planteles entregados por el presidente Danilo Medina.

La bendición del centro estuvo a cargo del sacerdote Santiago Rodríguez, de la catedral San Felipe Apóstol, mientras que las palabras de bienvenida las ofreció Ana Ramona del Rosario, directora del centro.

En tanto que las palabras de agradecimiento las pronunció la alumna de tercer grado, Nicauly Salcedo Lara.

El presidente Danilo Medina, estuvo acompañado además de Julio Almonte, Viceministro del Ministerio de Turismo; Iván Rivera, gobernador de la provincia; Walter Musa, alcalde, así como los diputados Ivanna Rivera, Juan Carlos Quiñones y Félix Castillo. También, Eugenio Martínez, director del distrito 11-02.

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Miércoles 3 de Junio, 2026

Ministerio de Educación fortalece capacidades de actores educativos para prevenir el trabajo infantil y la trata de personas

<p>La jornada reunió a técnicos, orientadores, directores y representantes de instituciones aliadas para fortalecer las acciones de prevención, protección y permanencia escolar de niños, niñas y adolescentes.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), a través de la Dirección de Orientación y Psicología, concluyó este miércoles una jornada de capacitación y sensibilización sobre la prevención del trabajo infantil y la trata de personas, con el propósito de fortalecer la protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes, así como su permanencia en el sistema educativo.</p><p>Al encabezar la actividad, la directora de Orientación y Psicología del MINERD, Divina Altagracia García Vásquez, resaltó la importancia de continuar fortaleciendo las acciones preventivas frente al trabajo infantil y la trata de personas, al considerar que ambas problemáticas representan una amenaza para el bienestar y el desarrollo integral de la población estudiantil.</p><p>“Estamos trabajando junto a diversas instituciones para prevenir estas situaciones que vulneran derechos fundamentales. Nuestro compromiso es que ningún niño, niña o adolescente tenga que abandonar la escuela por razones económicas o presiones sociales; lo nuestro es preservar a cada estudiante dentro del sistema educativo, dispuesto a aprender y desarrollar plenamente su proyecto de vida”, expresó.</p><p>Asimismo, la viceministra de Trabajo, Dulce Mercedes Quiñones, responsable del ámbito de prevención y erradicación del trabajo infantil, destacó que el Ministerio de Trabajo y el Ministerio de Educación desarrollan acciones conjuntas para combatir este flagelo mediante jornadas de orientación y sensibilización, así como la identificación y retiro de menores de edad de entornos laborales.</p><p>“Los niños no deben trabajar; los niños deben educarse. Debemos construirles un mejor futuro”, manifestó.</p><p>De su lado, la técnica nacional de la Dirección de Orientación y Psicología, Nilsa Cabrera Ramírez, explicó que la jornada forma parte de las acciones que impulsa el MINERD en coordinación con otras instituciones del Estado para fortalecer las estrategias de prevención del trabajo infantil y la trata de personas en las comunidades educativas.</p><p>“El Ministerio de Educación continúa sumando esfuerzos para garantizar la permanencia de nuestros niños, niñas y adolescentes en las aulas. Padres, madres, docentes, orientadores, equipos de gestión y personal de apoyo son piezas fundamentales en la protección de la niñez. Seguiremos trabajando para que cada estudiante pueda desarrollar su proyecto de vida en un entorno seguro, acompañado y libre de riesgos”, afirmó.</p><p>Durante los dos días de capacitación, los participantes recibieron herramientas para la identificación, prevención, protección y derivación de casos relacionados con el trabajo infantil y la trata de personas, mediante conferencias, paneles y espacios de reflexión enfocados en la promoción de entornos escolares seguros e inclusivos.</p><p>La jornada estuvo dirigida a técnicos nacionales, regionales y distritales, orientadores y psicólogos, representantes de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela (APMAE), de la Asociación Nacional de Directores (ASONADEDI), miembros de la Policía Escolar, Policía de Turismo (POLITUR), la Defensoría del Pueblo y representantes de diversas instituciones vinculadas a la protección de la niñez y la adolescencia.</p><p>Con esta iniciativa, el MINERD reafirma su compromiso de impulsar acciones formativas y preventivas que contribuyan a garantizar el derecho a la educación, la protección integral y el desarrollo pleno de todos los estudiantes del sistema educativo preuniversitario.</p>
 imagen Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps
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Ministerio de Educación celebra Festival Nacional de Lectura del Primer Ciclo de Primaria

<p>El ministro Luis Miguel De Camps reafirmó el compromiso del Gobierno con la alfabetización temprana.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) celebró este miércoles el tercer Festival Nacional de Lectura, un espacio en el que estudiantes de Primer Ciclo del Nivel Primario de las 18 Regionales educativas del país mostraron los avances alcanzados en el proceso de alfabetización inicial.</p><p>La actividad, orientada a fomentar el amor por la lectura desde los primeros años escolares, contó con la participación del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, y de la primera dama de la República, Raquel Arbaje, junto a autoridades educativas, docentes, familias y estudiantes de distintas provincias del país.</p><p>Durante sus palabras, el ministro De Camps afirmó que la lectura constituye una herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas.</p><p>“Cuando uno ve a un niño leyendo con entusiasmo y con seguridad, descubriendo el placer de comprender una historia, uno entiende que educar no consiste solamente en transmitir contenidos. Educar también es despertar curiosidad, desarrollar imaginación y ayudar a que un niño descubra que puede comprender el mundo por sí mismo”, expresó De Camps.</p><p>En ese sentido, de Camps afirmó que por esa razón la alfabetización temprana ocupa un lugar tan importante dentro de las  política educativa y constituye una de las metas priorizadas del Gobierno dominicano. “Y precisamente para fortalecer ese proceso impulsamos programas como Con Base, orientados a acompañar a nuestros niños y niñas en el desarrollo de la lectura, la comprensión y el amor por aprender desde las primeras etapas escolares”.</p><p>El titular de la cartera educativa señaló que iniciativas como el Festival Nacional de Lectura permiten evidenciar los logros alcanzados por los estudiantes y fortalecen el vínculo entre la escuela, la familia y la comunidad en torno a la formación de los niños.</p><p>“Aprender a leer en los primeros años transforma profundamente la manera en que un niño aprende, se expresa y se relaciona con la escuela. Y en una época donde el mundo cambia tan rápido, formar niños capaces de leer, pensar, comprender y expresarse bien se vuelve todavía más importante. Porque un niño que lee bien tiene más oportunidades de aprender, de crecer, de construir criterio, de defender sus ideas y de encontrar oportunidades a lo largo de toda su vida”, afirmó De Camps.</p><p>En tanto que la primera dama de la República, Raquel Arbaje, destacó el papel transformador de la lectura y la importancia de aprender a leer en edad temprana. “La lectura nos hace libre”, agregó Arbaje.</p><p>Asimismo, exhortó a los padres, madres y tutores a involucrarse en el desarrollo educativo de los niños, afirmando que “un niño no se educa sin la familia”.</p><p>El Festival Nacional de Lectura forma parte de los esfuerzos que desarrolla el Ministerio de Educación para fortalecer la alfabetización inicial en la etapa oportuna y promover experiencias educativas que estimulen la creatividad, la comprensión lectora y el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes.</p><p>Durante la jornada, los estudiantes presentaron cuentos, poesías, dramatizaciones, canciones y otras expresiones artísticas vinculadas a la lectura, mostrando los aprendizajes alcanzados en las aulas.</p>
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