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Presidente Abinader inaugura un liceo y un edificio para servicios estudiantiles en Loyola, San Cristóbal

Fecha de publicación 06/11/2023

El viceministro Óscar Amargós destacó la labor del presidente Luis Abinader a favor de la calidad educativa.


San Cristóbal.- El presidente de la República Dominicana, Luis Abinader, inauguró este lunes  el Liceo Yvelisse Prats Ramírez y un edificio para servicios estudiantiles en el Instituto Politécnico Loyola, en San Cristóbal, para garantizar mayores oportunidades de aprendizaje y calidad educativa.

En representación del ministro de Educación, Ángel Hernández, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Oscar Amargós, informó que el nuevo plantel educativo cuenta con 27 aulas con capacidad para cerca de mil estudiantes.

El viceministro destacó los esfuerzos que realiza el presidente Abinader para invertir con transparencia los recursos públicos. “Le agradecemos por contribuir a un país próspero, señor presidente”, manifestó.
“Tengo la convicción de que el pueblo dominicano tiene la intención de que usted siga apoyando la implementación de esta agenda educativa nacional para el desarrollo del país”, expresó Amargós.

El director del liceo Yvelisse Prats Ramírez, Manolín Bens Reynoso, manifestó que “este es un día trascendental para la comunidad, representa la materialización de un sueño que tardó más de una década, representando altos sacrificios para los estudiantes y las familias que, por no tener un centro educativo en su entorno inmediato, tenían que desplazarse largas distancias para obtener el pan de la enseñanza”.
Expresó que este nuevo espacio “es la respuesta de una gestión encabezada por un hombre consciente de que solo la educación garantiza progreso individual y bienestar social, es por tanto que hoy es un día de júbilo, al saber que nuestros jóvenes ya cuentan con un espacio para seguir forjando sus proyectos de vida”.

Bens Reynoso expresó al presidente Abinader que el país necesita más de su Gobierno, “donde el amor a la patria y el cumplimiento de la ley son los pilares que le definen. No se detenga señor presidente, siga, que estamos seguros de que la historia reconocerá en usted un ser humano que, al dirigir los destinos del país, asumió el rescate de los valores que nos legaron los padres de la patria”.

Al hablar en nombre de los estudiantes, la alumna Brianny de León, indicó que “el aporte que hoy se hace, se verá reflejado en el éxito de las generaciones que podrán cultivar una mejor sociedad y un mejor país”.
“Gracias al ministro Ángel Hernández y sus colaboradores, equipo de trabajo y comunidad educativa que se ha comprometido por mejorar la calidad y el cumplimiento de los procesos en todos los niveles a través de edificaciones impulsadas y llevadas a feliz término como esta”, enfatizó la alumna de Primer grado de Secundaria.

En nombre de los estudiantes de Loyola, la estudiante Estenyeli María Gerardo, de Cuarto de Secundaria, aseguró que “con la entrega de este nuevo proyecto se evidencia el marcado interés por parte del Gobierno en mejorar la calidad educativa”.

El Centro Estudiantil Loyola cuenta con un comedor para aproximadamente mil 500 personas, una librería con almacén y centro de copiado, salón de bienestar estudiantil, salón de danza, salón de área cultural, y salón de pintura.

Durante los actos inaugurales, el presidente estuvo acompañado de la primera dama, Raquel Arbaje; el ministro de la Presidencia, Joel Santos; la gobernadora de la provincia, Pura Casilla; el senador Franklin Rodríguez; el alcalde, José Montás; y el director Regional 04, Julio Tejeda. 

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Ministerio de Educación celebra Primer Congreso Nacional de Educación Ambiental con participación de todos los niveles del sistema educativo preuniversitario

<p>La iniciativa promueve la investigación desde las aulas y fortalece la formación de ciudadanos comprometidos con el desarrollo sostenible y la protección del entorno.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), realizó el Primer Congreso Nacional de Educación Ambiental, un espacio de encuentro y reflexión académica que reunió a estudiantes, docentes y técnicos de todos los niveles del sistema educativo preuniversitario para promover la investigación como herramienta de aprendizaje y concienciación sobre los desafíos ambientales.</p><p>La jornada incluyó paneles de investigación en los que estudiantes de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) compartieron proyectos y experiencias orientados a la sostenibilidad, la conservación de los recursos naturales y la protección del medio ambiente.</p><p>Como parte de la agenda académica, se desarrollaron dos conferencias magistrales. La primera estuvo a cargo del analista meteorológico Jean Suriel, quien abordó temas relacionados con el cambio climático, la temporada ciclónica y el fenómeno El Niño. La segunda fue presentada por el técnico docente nacional Pevens Serrano, quien expuso sobre el uso de laboratorios digitales como recurso pedagógico para fortalecer la transversalidad ambiental en los procesos de enseñanza y aprendizaje.</p><p>El congreso tuvo como propósito fortalecer la conciencia ambiental en la comunidad educativa e impulsar el desarrollo de proyectos de investigación desde las aulas, fomentando la participación activa de estudiantes y docentes en la construcción de entornos más sostenibles.</p><p>Al referirse a la importancia de la iniciativa, la directora de Currículo del Ministerio de Educación, Leonidas Germán, destacó que la investigación constituye una herramienta fundamental para la formación integral de los estudiantes y para el desarrollo de una ciudadanía comprometida con el cuidado del entorno.</p><p>“La investigación ambiental desde las aulas es el camino para formar ciudadanos responsables y comprometidos con el futuro de la República Dominicana”, expresó.</p><p>Asimismo, señaló que la educación ambiental debe abordarse de manera transversal en todas las áreas del currículo, promoviendo prácticas que impacten positivamente tanto a los centros educativos como a las comunidades.</p><p>La actividad contó con la participación del viceministro de Coordinación y Seguimiento Gubernamental del Ministerio de la Presidencia, Luis Madera Sued, junto a autoridades educativas, docentes, técnicos y estudiantes vinculados a las iniciativas ambientales desarrolladas en el sistema educativo preuniversitario.</p><p>Este congreso se enmarca en el Programa Integral Nacional de Educación Ambiental y Sostenibilidad Escolar, cuya meta es fortalecer la educación ambiental en 1,500 centros educativos al año 2028, en coherencia con el Plan Horizonte 2034 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.</p>
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