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 imagen Ministro Andrés Navarro entrega reconocimiento a profesor Ángel María Hubiera. 
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Navarro afirma que la Revolución Educativa es expresión de la labor ética del presidente Danilo Medina

Fecha de publicación 01/05/2017

El ministro de Educación pronunció el discurso central en los Premios Eugenio María de Hostos a la Excelencia Estudiantil y Magisterial de Hato Mayor, organizados por el senador Rubén Darío Cruz.

HATO MAYOR.- “Para un político conseguir el apoyo de la gente tiene que ganarse la confianza, y para eso debe ser transparente en el ejercicio público y en su vida diaria, por eso para mí ha sido una escuela trabajar junto al presidente Danilo Medina, porque es una muestra diaria del trabajo ético y tesonero que necesita nuestro país”, expresó el ministro de Educación, Andrés Navarro.

Navarro manifestó que el presidente Medina “se la ha jugado con la Revolución Educativa” porque es una política que genera resultados a mediano y largo plazo, cuando lo habitual en sociedades como la nuestra es emprender acciones de impacto inmediato. “Pero la educación es una apuesta al desarrollo del país, porque apostar a la educación es apostar al futuro de la nación”, enfatizó.

 El ministro de Educación se expresó en esos términos durante la celebración de la XIII edición de los “Premios Eugenio María de Hostos a la Excelencia Estudiantil y Magisterial de Hato Mayor”, organizados por el senador de esa provincia, Rubén Darío Cruz.

 “El Presidente apuesta al desarrollo del país a corto, mediano y largo plazo, por eso el pueblo ha sabido valorar esa inversión que él hace en educación y le ha continuado el apoyo y la valoración. Esa es una gran enseñanza para la clase política, especialmente para la de mi generación”, manifestó Navarro durante su discurso frente a maestros, estudiantes, autoridades municipales y provinciales.

En el evento, dedicado al profesor Ángel María Hubiera por ser ejemplo de tenacidad, entrega y un referente ético en la comunidad, el ministro de Educación enfatizó que se hace cada vez más necesario predicar con el ejemplo ético para que los estudiantes no solo puedan leer en los libros las historias de hombres y mujeres dignos, sino que cada maestro, director y personal administrativo sea una prueba tangible de moral y ética,

 “Y por supuesto que también, el ministro de Educación y que el Ministerio como institución, sean ejemplos de ética. De esa manera, con referentes concretos es mucho más fácil desarrollar la competencia ética ciudadana en nuestros estudiantes”, garantizó.

 Reiteró que los maestros son piedra angular de la mejora de la calidad educativa, por lo que el presidente Danilo Medina ha dispuesto 20 mil becas para estudiantes que decidan cursar la carrera de Magisterio, además de continuar capacitando y especializando a los maestros en ejercicio.Aprovechó el escenario en Hato Mayor para adelantar que ya el MINERD trabaja en el proyecto “Héroes de la Educación” para destacar la vida y obra de maestros cuyos nombres identifican a las escuelas, para hacer una enciclopedia por cada una de las 18 regionales educativas.

 “Vamos a difundir el testimonio de entrega y amor de los maestros, para que nuestros estudiantes, la nueva generación, conozcan esos héroes de la educación dominicana. Para que tengan referentes concretos de devoción y entrega a una práctica del bien como es la docencia. Este será un proyecto histórico y va a elevar la moral del magisterio. Estamos apostando a visibilizar las buenas prácticas, el buen hacer, que todo el que actúe bien sea de alguna manera reconocido por su comunidad”, expuso.

 Educación Integral

 “La educación, desde la perspectiva en que se está asumiendo con el presidente Danilo Medina, no se trata simple y llanamente de docencia, sino de un trabajo integral para el desarrollo de nuestros niños y adolescentes. Por eso el MINERD hoy en día se está convirtiendo en la institución que tiene mayor obligación para establecer alianzas estratégicas, tanto para el desarrollo del currículo como también para la protección del futuro de la República Dominicana”, sostuvo.

 Indicó que, en ese sentido, ya se han firmado acuerdos con varias instituciones públicas y privadas para garantizar el bienestar de los estudiantes y toda la comunidad educativa.

 Enfatizó que el Ministerio de Educación apoyará todas las iniciativas que busquen elevar la calidad del aprendizaje y la enseñanza, además de las buenas prácticas, tal como los Premios Eugenio María de Hostos a la Excelencia Estudiantil y Magisterial.

 De su lado, el senador de Hato Mayor, Rubén Darío Cruz, organizador de la premiación, expresó que “la provincia de Hato Mayor cuenta con maestros apasionados, que llevan el magisterio como un apostolado, que se abrazan a la enseñanza, que juegan el papel de segundo padre con sus alumnos”. Indicó que, de igual manera, la provincia tiene jóvenes talentosos, muchos de los cuales han pasado por la premiación y han alcanzado la máxima excelencia en los niveles de Básica, Media, en la universidad y que no se han detenido, convirtiéndose en verdaderos ejemplos de su provincia y de todo el país.

 Durante la premiación, también estuvieron presentes Robiamny Bálcacer, ministra de la Juventud; Manuel de la Cruz, gobernador de Hato Mayor; Gerardo Casanova, gobernador de El Seibo; José Armando Tavárez, rector del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA); el alcalde Odalís Vega; el diputado Cristóbal Castillo; Ángel Cedano, director regional de Educación; entre otras personalidades.

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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
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