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Ministro Luis Miguel De Camps entrega el Galardón Diploma de Máxima Excelencia a 150 estudiantes meritorios

Fecha de publicación 12/11/2025



El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, entregó este miércoles el Galardón Diploma de Máxima Excelencia a 150 estudiantes del nivel Secundario pertenecientes a las 18 Direcciones Regionales del país, en reconocimiento a su rendimiento académico, valores humanos y compromiso social.

La premiación forma parte del Programa de Reconocimiento al Mérito Estudiantil, establecido mediante la Orden Departamental 1796, iniciativa que busca trascender el ámbito académico para resaltar la formación integral de los jóvenes.

El ministro De Camps expresó que cada uno de los estudiantes galardonados representa lo mejor del sistema educativo y de la nación dominicana, y que son la prueba viva de que la excelencia no es privilegio de unos pocos, sino el resultado del compromiso, la disciplina y los valores que se cultivan todos los días.

Aseguró que "la excelencia no es un título, sino una actitud”, y que el Programa de Reconocimiento al Mérito Estudiantil se convierte en una escuela de ciudadanía donde el talento se une con la virtud de dar toda la forma necesaria a una nueva generación de dominicanas y dominicanos íntegros, creativos y solidarios. 

"Lo que hoy se celebra es el fruto de la constancia, de la disciplina y del amor por el conocimiento que ustedes han podido desempeñar durante sus años en la Secundaria. Este galardón Diploma de Máxima Excelencia no es solamente un reconocimiento académico, es una proclamación pública del valor, del esfuerzo, del mérito y de los principios que engrandecen a todos y cada uno y, a través de ustedes, a la juventud de nuestro país", expresó el ministro.  

Dijo que ser máxima excelencia es haber recorrido un camino exigente, lleno de noches de estudios, de perseverancia silenciosa y de compromiso, y es demostrar que el talento florece cuando se combina con la ética, que la inteligencia cobra sentido cuando se pone al servicio del bien y que la educación es en esencia un acto de amor al futuro.  

Los galardonados recibieron medallas, diplomas y equipos tecnológicos. Entre los estudiantes con mayor índice académico figuran: Stephanie Franchesca Figuereo Sena, Jhowmark Ogando Montero, Yanny Alexandra de la Rosa, Enmanuel Germesén de los Santos, Aderling Santana Vásquez, Evanyelys Castillo Báez, Lifany Florencio Cleto, Ashley García Valerio, Aidelkys Francisco Toribio, Avril Gabriela Lázaro Pérez, Adriana Herrera Ciriaco, Diannessy Franciary Constanzo Zorrilla, Luis Jonathan Alcántara, Yulian Daniel de la Cruz, Vianca Báez de la Rosa, Grismeiry García Lora, Emely Manzueta Marte y Ana Grismerlyn José Pérez.

Las palabras de agradecimiento en nombre de sus compañeros, la estudiante Diannessy Franciary Constanzo Zorrilla, perteneciente del Distrito Educativo 12-03 de El Seibo, expresó que este logro  representa años de esfuerzo, de estudio constante y el compromiso de usar el conocimiento para transformar, inspirar y servir.

“La verdadera excelencia no sólo está en destacar sobre los demás, sino en contribuir para que todos avancemos juntos. El compromiso es de seguir sirviendo, seguir aprendiendo y contribuyendo al desarrollo de nuestro país con responsabilidad y pasión”, dijo la estudiante. 

El Galardón Diploma de Máxima Excelencia tiene como objetivo motivar a los jóvenes a convertirse en líderes positivos y agentes de cambio en sus centros educativos y comunidades. 

A través de este programa, se les proporciona un espacio crucial para la reflexión y el fortalecimiento de sus competencias, actitudes y valores, creando un puente práctico entre el aprendizaje teórico y la contribución significativa al desarrollo humano, social y cultural. 

En el programa se contemplan cinco galardones: Cuadro de Honor, Estudiante Meritorio del Mes, Medalla al Mérito Estudiantil, Diploma de Excelencia se otorga en los Distritos y Regionales Educativas Diploma de Máxima Excelencia. 

El acto de premiación fue organizado por la Dirección de Orientación y Psicología, del Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos.




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Domingo 26 de Julio, 2026

Ministerio de Educación avanza en la preparación integral del año escolar 2026-2027 con distribución de materiales, utilería e infraestructura

<p><br></p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) continúa ejecutando el plan integral de preparación para el inicio del año escolar 2026-2027, mediante la distribución de materiales educativos, la entrega de utilería escolar y la habilitación de nuevas aulas, con el objetivo de garantizar que estudiantes y docentes encuentren las condiciones necesarias desde el primer día de docencia.</p><p>Como parte de estos preparativos, el Ministerio de Educación ha distribuido 3,071,764 libros de texto y 4,532,609 cuadernos de trabajo, mientras que el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) ha entregado 678,925 kits de utilería escolar y la Dirección de Infraestructura Escolar desarrolla un programa que contempla la entrega de 1,000 nuevas aulas durante agosto y 2,500 adicionales antes de finalizar el año.</p><p>Del total de libros distribuidos, 127,746 corresponden al nivel Inicial, 2,273,714 al nivel Primario y 670,305 al nivel Secundario. Asimismo, se han despachado 4,532,609 cuadernos de trabajo, de los cuales 1,838,524 corresponden al nivel Primario y 2,675,143 al nivel Secundario, como parte de los recursos pedagógicos que estarán disponibles para el desarrollo de la docencia. </p><p>La distribución continúa de manera escalonada desde los centros logísticos de Haina, Pedro Brand y Santiago hasta completar la entrega en todo el territorio nacional antes del inicio del calendario escolar.</p><p>En paralelo, el INABIE ha distribuido 678,925 kits de utilería escolar, equivalentes al 38 % de la programación prevista para el año lectivo 2026-2027. Los materiales han sido remitidos a 33 distritos educativos, que agrupan 1,574 centros escolares del Distrito Nacional y las provincias Santo Domingo, Santiago, Barahona y Bahoruco. </p><p>Este año el Gobierno prevé beneficiar a 1,806,872 estudiantes de 6,577 centros educativos con la entrega gratuita de útiles y uniformes escolares, lo que representa un ahorro estimado de entre RD$3,864 y RD$5,433 por estudiante para las familias dominicanas.</p><p>Como parte del plan de preparación del próximo año lectivo, la Dirección de Infraestructura Escolar proyecta entregar 1,000 aulas durante agosto y 2,500 adicionales antes de finalizar el año. La institución reiteró que la demanda de cupos estará cubierta para el inicio de la docencia el próximo 24 de agosto y que, mientras concluyen nuevas edificaciones, continuará el programa de habilitación de espacios y contratación de locales en las zonas donde persiste una mayor demanda.</p><p>Estas acciones forman parte del plan integral de preparación del año escolar 2026-2027, mediante el cual el Ministerio de Educación trabaja para que los centros educativos del sistema público cuenten oportunamente con los materiales, espacios y recursos necesarios para desarrollar el proceso de enseñanza desde el primer día de clases.</p><p><br></p>
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Miércoles 22 de Julio, 2026

Luis Abinader asume compromiso de convertir en políticas públicas los resultados de la Consulta Nacional sobre el Futuro de la Educación

<p><br></p><p>Santo Domingo. -El presidente Luis Abinader recibió este miércoles el informe consolidado con los resultados de la Consulta Nacional sobre el Futuro de la Educación y asumió el compromiso de convertir los consensos alcanzados en políticas públicas que impulsen la transformación del sistema educativo dominicano y respondan a los desafíos del desarrollo nacional.</p><p>Al recibir el documento de manos de la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, creada mediante el Decreto núm. 309-26, el jefe de Estado afirmó que el amplio proceso de consulta demostró la voluntad de la sociedad dominicana de construir, mediante el diálogo y la participación, una visión compartida sobre el futuro de la educación.</p><p>En ese sentido, dejó definido el compromiso del Gobierno con la transformación educativa al afirmar: "La ley que vamos a construir no va a retratar el sistema que ya tenemos: va a hacer posible el que vamos a necesitar."</p><p>Abinader sostuvo que la consulta permitió escuchar con honestidad las aspiraciones de la ciudadanía y reconocer los desafíos que enfrenta el sistema educativo, al tiempo que reiteró que la educación debe concebirse como un proceso de aprendizaje permanente, capaz de acompañar a las personas durante toda su vida.</p><p>Asimismo, expresó que la transformación educativa debe comenzar fortaleciendo los aprendizajes desde los primeros años, consolidando una educación inclusiva y garantizando que niños, jóvenes y adultos desarrollen las competencias necesarias para enfrentar un mundo en constante cambio. 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Martes 21 de Julio, 2026

Ministerio de Educación y ADP definen los próximos pasos para concluir la Evaluación de Desempeño Docente (EDD)

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) sostuvieron este martes una reunión de trabajo en la que acordaron la aprobación y divulgación del Protocolo para el Reporte de Resultados, el Procedimiento de Revisión y la Asignación de Incentivos, así como el cronograma correspondiente a la fase final de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), que incluye la publicación de los resultados, la revisión de calificaciones y la gestión administrativa para el pago de los incentivos y retroactivos.</span></p><p>Durante el encuentro, el MINERD informó al sindicato magisterial que las calificaciones obtenidas por los docentes participantes estarán disponibles a partir del próximo lunes, dando inicio formal a la etapa de consulta individual de resultados.</p><p>Asimismo, ambas instituciones aprobaron el protocolo que regirá la publicación de las calificaciones, el procedimiento para las solicitudes de revisión y apelación, así como los procesos administrativos vinculados al pago de los incentivos establecidos por la normativa vigente.</p><p>Como parte de los acuerdos, se recordó el período de 15 días, a partir de la publicación de la calificación oficial,  para que los docentes que así lo consideren puedan presentar solicitudes de revisión de sus resultados, conforme lo establece la orden departamental 0018-2025 y el Protocolo para el Reporte de Resultados, el Procedimiento de Revisión y la Asignación de Incentivos para garantizar la transparencia y el debido proceso.</p><p>El Ministerio aseguró al gremio que cuenta con la apropiación presupuestaria necesaria para honrar todos los compromisos asumidos y que, una vez concluida la etapa de revisión y apelación, iniciará los trámites para el pago de los incentivos, priorizando el desembolso de los retroactivos.</p><p>Con estos acuerdos, ambas partes avanzan en la culminación ordenada de la Evaluación de Desempeño Docente, uno de los procesos más importantes para el fortalecimiento de la calidad educativa y el desarrollo profesional del magisterio nacional.</p><p>La Evaluación de Desempeño Docente constituye un instrumento orientado a valorar el ejercicio profesional de los docentes, identificar oportunidades de mejora, fortalecer la formación continua y reconocer el mérito mediante un sistema de incentivos vinculado al desempeño, en el marco de las políticas de mejora de la calidad de la educación.</p><p><br></p>
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