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Ministro de Educación Andrés Navarro, asegura que la calidad del director de escuela es clave para elevar el nivel de la educación

Fecha de publicación 24/10/2018

SANTO DOMINGO.- El ministro de Educación, Andrés Navarro, afirmó que la nueva realidad en el sistema educativo dominicano requiere romper el histórico muro de división que se construyó entre los sectores público y privado “para comenzar a vernos como un complejo de unidades que interactúan como un único sistema en procura de objetivos y metas concretas por el desarrollo de los aprendizajes”.

Consideró que la mejora de la calidad educativa es un compromiso de toda la sociedad, y que, por lo tanto, no puede ser obstruida por divisiones entre los sectores llamados a actuar de manera conjunta en la consecución de ese noble objetivo.

Al participar como orador invitado en el acto de apertura de la primera escuela para directores de centros educativos privados, organizado por la Unión Dominicana de Instituciones Educativas Privadas (UDIEP) en el auditorio de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Navarro refirió que la calidad en los aprendizajes de nuestros estudiantes debe ser un reto asumido por todos como un compromiso colectivo de nación.

Dijo que, independientemente de las diferencias que pudieran existir entre los sectores público y privado respecto a las regulaciones legales en el sistema, el Ministerio de Educación está compelido a seguir defendiendo y promocionando en la práctica que se trata de un solo sistema educativo nacional.

Expuso que la educación dominicana vive un proceso de cambio profundo y transformaciones con la ejecución de una política pública prioritaria como la Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina, una iniciativa que ha implicado voluntad política y perseverancia.

Recordó que la Ley de Educación establece que el Ministerio de Educación tiene el rol de facilitador para el fortalecimiento del servicio educativo privado, “por eso debemos aprovechar este trascendental proceso de transformación para salvar las deficiencias que en ese sentido se han arrastrado durante décadas”.

Manifestó que la Revolución Educativa se emprendió consciente de que se encontraría con sectores abiertos y con otros cerrados a los cambios, “pero con esa claridad es que estamos patrocinando las necesarias transformaciones que beneficiarán a todo el sistema”.

“Estamos generando cambios profundos muy serios, que no tendrán resultados inmediatos, lo que representa un gran reto de credibilidad y confianza frente a una sociedad acostumbrada a resultados inmediatos y tangibles. Sigamos apostando a estas transformaciones afrontando los riesgos”, subrayó.

Navarro saludó la iniciativa de la UDIEP de abrir una escuela de formación de los directores de los centros educativos afiliados, convencido de que la buena gestión hace la diferencia entre una escuela de excelencia y otra deficitaria.

En tal sentido afirmó que “la calidad de un director de un centro educativo es determinante para elevar el nivel de la educación, pues, aunque contemos con maestros eficientes, si no tenemos directores efectivos no se logrará la mejora en la mejora en los aprendizajes”. Asimismo, el ministro Navarro informó que ha dispuesto transformar la escuela de directores que funciona en el Ministerio de Educación, con una enorme experiencia e impacto, para conferirle mayor solidez ampliando su cobertura y efectividad.

En tanto, la presidenta de la UDIEP, Mercedes Coronado, declaró que el discurso del ministro Navarro genera en los centros educativos privados, un clima de esperanza, aliento y mayor confianza en la tarea de velar por la calidad educativa.

“Esta iniciativa, un sueño de nuestra entidad, es un espacio para la formación, el análisis, la reflexión y la preparación continua de nuestros miembros, en el propósito de fortalecer el desarrollo de la educación dominicana”, subrayó.

En el acto, la UDIEP entregó una placa de reconocimiento al ministro Navarro, “por su alto nivel de gestión, guiando el proceso de reformas escolares para impulsar la Revolución Educativa dominicana”.

A la actividad asistieron, además, el viceministro Adalberto Martínez; la senadora Cristina Lizardo; David Álvarez, vicerrector de PUCMM; Ángel Guzmán Lizardo, rector de la Universidad Adventista Dominicana; Julio Sánchez Mariñez, rector del Instituto de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU); Susana Michel, de Acreditación Docente del Ministerio de Educación; el reverendo Mario de la Cruz, vicario de la Pastoral Educativa de la Arquidiócesis de Santo Domingo; Léster Flaquer, de Educa; Alex Charles, de ETC Dominican Caribe, y Alejandra Casilla, del Consejo Nacional de Educación, entre otras personalidades.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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