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Ministro Antonio Peña Mirabal se compromete con asistir al Club GUG en el fomento de la educación y la cultura; reconoce ex NBA Luis Felipe López

Fecha de publicación 06/08/2019

SANTIAGO. – El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, valoró los significativos aportes realizados por los clubes Gregorio Urbano Gilbert de esta ciudad, y San Carlos, de la capital, en favor del desarrollo deportivo, educativo y cultural de la niñez y la juventud del país.

Tras ser recibido con un entusiasmo desbordante por centenares de atletas y fanáticos seguidores del baloncesto que se congregaron en las instalaciones del GUB para presenciar un encuentro amistoso entre ambos clubes, Peña Mirabal resaltó la trayectoria de trabajo fructífero que por más de cuatro décadas han desplegado ambos combinados, en esta ciudad cibaeña, y en el histórico sector de San Carlos de la capital, respectivamente.

El funcionario destacó la importancia del encuentro, dirigido a estrechar los vínculos socio afectivos y priorizar los valores como ejes fundamentales de la educación y la vida en sociedad.

Durante la concurrida actividad celebrada el pasado domingo, con la asistencia de más de 200 jugadores de baloncesto provenientes de distintos sectores de aquí y de la capital, Peña Mirabal felicitó al exjugador de la NBA, Luis Felipe, quien preside el club GUG, por su desinteresada entrega en favor de los niños y la juventud de esta provincia cibaeña, pero, además, en la permanente promoción de los deportes. 

 “Estamos muy satisfechos con la labor de Luis Felipe en esta provincia. El aporte que está haciendo a la niñez es inmenso. En la medida que las comunidades tienen clubes como el San Carlos y el GUG, eso se traduce en una juventud más sana y mejor educada porque la educación, el deporte y la cultura son tres patas de una misma mesa”, refirió.


 Agregó que, en los cerca de 40 años que lleva el club GUG, ha formado a varias generaciones de niños y jóvenes “y esos aportes son visibles cuando los egresados se van a otros clubes o llegan a la universidad. Sigan afianzando y haciendo estas labores que estos muchachos, y la sociedad en su conjunto, les estarán siempre eternamente agradecidos”.


El ministro de Educación fue enfático al señalar que, en la medida de las posibilidades, ambos clubes deportivos pueden contar con el apoyo del MINERD para lo que se les presente, haciendo énfasis en la formación y capacitación del personal, gestiones académicas para los atletas, apoyo logístico o cualquier otra necesidad.


“Cuenten con el apoyo del Ministerio de Educación para lo que sea necesario, donde sea y cuándo sea, pues reconocemos la intensa y valiosa labor que ustedes realizan”, enfatizó Peña Mirabal.

 

De su lado, el ex baloncestista de la NBA agradeció el gesto de Mirabal, al tiempo de coincidir en que de nada sirve tener talento si no se cuenta con la educación necesaria para expandirlo.


Acompañado de Johnny Peguero, presidente del Club San Carlos, López instó a los atletas a formarse en valores y nunca abandonar la escuela porque, a su juicio, “es el camino más seguro hacia el éxito”.


Se recuerda que López, considerado en su momento como el Michael Jordan latino, militó con los clubes de la NBA: Minnesota Timberwolves, Vancouver Grizzlies y Washington Wizards, desde 1998 hasta el 2002.


En tanto que, Peguero aprovechó para igualmente felicitar a López por la valiosa labor que desempeña por la juventud santiaguera, al tiempo que lo exhortó a continuar con la formación deportiva y cívica que hace cada día, en favor de Santiago y de las demás comunidades aledañas.


 “Un gran jugador, ahora también es un gran dirigente y creo que Luis Felipe es un buen ejemplo de que cuando hay formación se pueden lograr muchas cosas. No es común ver a un estelar que, después de su retiro, se dedique en cuerpo y alma a formar niños y niñas, y eso está haciendo él, que no es solo de Santiago, sino un orgullo de todo el país”, expuso Peguero.

 

El club GUG imparte clases de karate, judo, baloncesto, voleibol, tenis de mesa y ajedrez a niños, adolescentes y jóvenes que activamente participan de las mismas. No les exigen pago alguno a los participantes, sólo que se mantengan activos en sus estudios y sean ejemplo de valores dentro y fuera del deporte.

 

Al concluir la ceremonia ambos clubes disputaron emocionantes partidos de baloncesto en la rama femenina y masculina, además de ajedrez y judo. Con este amistoso encuentro crecen las relaciones entre ambos y ya se tantea la posibilidad de repetirlo pronto, esta vez en Santo Domingo.


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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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