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Ministro Ángel Hernández: docentes universitarios deben aportar con su quehacer al desarrollo del país

Fecha de publicación 02/11/2022

Observó que el cargo docente universitario no es permanente, sino que está sujeto al desempeño, a evaluaciones periódicas que pongan en evidencia sus aportes científicos o técnicos.


SANTIAGO.- El ministro de Educación, Ángel Hernández, afirmó que el país debe abocarse a producir más profesionales del magisterio universitario que aporten con sus investigaciones y conocimientos al desarrollo nacional, para así ir a la par con otras naciones en cuanto a la calidad de la carrera docente.

“Debemos procurar tener buenos docentes universitarios a tiempo completo, para que, real y efectivamente, se dediquen a hacer investigación que aporten conocimiento y saber y contribuyan al desarrollo del país”, indicó el ministro Hernández, al participar en el Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria “Carrera académica del profesorado: una gestión para el cambio”.

Hernández apuntó que, aunque en nuestro país la carrera universitaria está en ciernes, por lo que “es muy importante que se trabaje ese tema, ya que hay muchos países más consolidados que nosotros donde el docente universitario enseña lo que investiga”.

Observó que el cargo docente no es permanente, sino que está sujeto al desempeño, a evaluaciones periódicas que pongan en evidencia los aportes científicos o técnicos del docente en cuestión.

En ese sentido expresó que “Si el docente universitario es investigador y creador de conocimientos e innovaciones, que hacen que su carrera profesoral se enriquezca constantemente, garantiza mejores salarios y permanencia en el puesto”
El evento está organizado por la Asociación Iberoamericana de Docencia Universitaria (AIDU), en conjunto con el Instituto de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), cuya sede en Santiago es el lugar donde se lleva a cabo.

El congreso está dirigido a docentes universitarios, investigadores de la educación y el aprendizaje, equipos de gobierno de universidades y facultades, estudiantes de posgrado y jóvenes investigadores.

En las palabras de bienvenida, el rector de la PUCMM, el sacerdote Secilio Espinal, detalló que el evento será un espacio para analizar y evaluar diferentes modelos de implementación de la carrera académica, su gestión y su viabilidad en el contexto iberoamericano para proponer alternativas que renueven y actualicen su sentido y su contribución a la mejora de la enseñanza y el bienestar del profesorado.

También, manifestó que el congreso busca habilitar espacios relacionales que favorezcan la construcción de redes académicas y sinergias entre instituciones y profesionales de la docencia, así como discutir los desafíos que enfrenta la gestión en instituciones de educación superior con relación al liderazgo educativo, la formación docente y la docencia universitaria en general.

Este congreso internacional CIDU 2022, cuenta con la participación de especialistas nacionales e internacionales quienes abordarán esta temática desde diversas perspectivas.

En la actividad estuvieron, además, la rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISOFODOSU), Nurys González; el presidente del AIDU, Miguel Ángel Zabala y el viceministro de Ciencia y Tecnología, Genaro Rodríguez Martínez, entre otros.

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Ministro Luis Miguel De Camps inaugura escuela y techado de liceo en Las Terrenas que beneficiarán a más de mil estudiantes

<p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este domingo la inauguración de la Escuela Básica Félix Sosa y el techado del Liceo Luis Emilio Vanderhorst, en el municipio de Las Terrenas, provincia Samaná, dos obras que beneficiarán de manera directa a 1,032 estudiantes.</p><p> El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que la entrega de estos espacios representa una apuesta por ampliar las oportunidades de aprendizaje y desarrollo de la niñez dominicana.</p><p> “Hoy esta comunidad recibe una nueva escuela, pero la República Dominicana recibe algo aún más importante: un lugar donde miles de niños y niñas podrán desarrollar sus capacidades, descubrir sus talentos y construir nuevas oportunidades para sus vidas”, afirmó.</p><p> Igualmente, expresó que cada uno de los espacios entregados forma parte de una visión que concibe la infraestructura escolar como una herramienta para garantizar mejores condiciones de aprendizaje y desarrollo.</p><p> “Sabemos que una escuela nunca será grande únicamente por su infraestructura. Su verdadera fortaleza está en las personas que le dan vida: sus docentes, sus estudiantes, sus familias y toda la comunidad educativa. Son ustedes quienes convertirán este espacio en una escuela capaz de transformar vidas”, expresó.</p><p> De igual forma, Sarelin Burgos Martínez, estudiante de sexto grado de la Escuela Básica Félix Sosa, destacó el impacto que tienen las inversiones en infraestructura educativa para el presente y el futuro del país. </p><p>“Este logro es fruto de la perseverancia, el esfuerzo y el compromiso de muchas personas. Agradecemos a las autoridades, a los docentes, a las familias y a los diferentes organismos de participación que hicieron posible que este proyecto se concretara”, aseguró.</p><p> La Escuela Básica Félix Sosa fue construida con una inversión de RD$105,880,842.29 y dispone de ocho aulas, plaza cívica, cancha con graderías, área de juegos y demás espacios destinados a garantizar un ambiente propicio para la enseñanza y el aprendizaje de 350 estudiantes.</p><p> Asimismo, el Gobierno dejó inaugurado el techado del Liceo Luis Emilio Vanderhorst, obra que favorecerá tanto a los 682 estudiantes del plantel como a toda la comunidad. La infraestructura, construida con una inversión de RD$33,030,934.21, cuenta con graderías en la cancha y piso sintético suspendido.</p><p> A los actos asistieron Teodora Mullix Geraldino, gobernadora de la provincia; Pedro Catrain, senador de Samaná; Eduardo Esteban Polanco, alcalde; Roberto Herrera, director de Infraestructura Escolar; María Luisa de la Cruz, directora Regional 14 de Nagua; los diputados Carmen Williams y Cecilio García; el director del Distrito Educativo 14-07, Sandro de los Santos, y el director del Distrito Educativo 14-04, Adalberto Lucía Calcaño.</p>
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Viernes 10 de Julio, 2026

Delegación de estudiantes representará al país en Kenia y Estados Unidos en programas internacionales de liderazgo y debate

<p>Luis Miguel De Camps entregó la bandera nacional a las delegaciones estudiantiles y les exhortó a continuar siendo ejemplo para la comunidad educativa</p><p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, recibió este jueves a dos delegaciones de estudiantes del Programa de Liderazgo Educativo (PLERD), que representarán a la República Dominicana en dos importantes escenarios internacionales de formación, liderazgo y debate: el Lorenzo de Zavala Youth Legislative Session, del National Hispanic Institute, en Estados Unidos, y el World Schools Debating Championships (WSDC) 2026, que se celebrará en Nairobi, Kenia.</p><p>Durante el encuentro, el ministro entregó la bandera nacional a ambas delegaciones como símbolo de la responsabilidad que asumirán al representar al país en el extranjero y les exhortó a continuar siendo ejemplo para la comunidad educativa.</p><p>"Ya ustedes son campeones y para nosotros es un verdadero honor poder entregarles, en representación de lo que significan para el país, la bandera de la República Dominicana. Estamos seguros de que, como lo han demostrado hasta ahora, también la llevarán en alto durante esta experiencia y el país se los va a agradecer", expresó De Camps.</p><p>Asimismo, destacó que el desempeño de los estudiantes constituye un referente para todo el sistema educativo.</p><p>"El trabajo que ustedes han podido desarrollar y las oportunidades que inteligentemente han sabido aprovechar son un ejemplo positivo no solamente para sus familiares y compañeros, sino para todo el sistema educativo, inclusive para maestros y miembros de la institución", afirmó.</p><p>El titular de la cartera educativa también valoró el impacto de PLERD en la formación de jóvenes comprometidos con su desarrollo.</p><p>En representación de los estudiantes, Deborah Anabel Polanco del Orbe, de la Regional 15 de Santo Domingo, resaltó el impacto que tendrá esta experiencia en la formación de los participantes.</p><p>"Este programa se basa más en cómo nosotros nos vamos a mover, no tanto en el liderazgo, sino en la vida. Por eso considero que es tan esencial, porque prácticamente estaremos construyendo a los líderes del mañana. No solamente líderes, sino personas preparadas para tomar decisiones y buscar la forma correcta de resolver los problemas", expresó.</p><p>Una de las delegaciones participará en el Lorenzo de Zavala Youth Legislative Session, un programa intensivo del National Hispanic Institute que promueve el liderazgo cívico mediante la simulación de procesos legislativos y de gobierno juvenil, mientras que la otra competirá en el World Schools Debating Championships 2026, considerado el campeonato escolar de debate más importante del mundo y que marcará la primera participación de la República Dominicana en esa competencia internacional.</p><p>Estas iniciativas forman parte de la estrategia del Ministerio de Educación, a través del PLERD para fortalecer el liderazgo juvenil, el pensamiento crítico y la proyección internacional del talento estudiantil dominicano.</p>
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<p>El ministro Luis Miguel De Camps afirmó que reconocer a los maestros es fortalecer el futuro del país y reafirmó el compromiso con la transformación educativa.</p><p>El presidente de la República, Luis Abinader, encabezó este martes, junto a la vicepresidenta Raquel Peña, la ceremonia de entrega de la Medalla al Mérito Magisterial 2026, el máximo reconocimiento que concede el Estado dominicano a docentes cuya trayectoria, vocación y aportes han dejado una huella significativa en la educación nacional.  </p><p>En esta edición, el Premio al Estímulo Salomé Ureña de Henríquez, correspondiente a la Medalla de Bronce, fue otorgado a la maestra Nathalie Elianna García García, de la Regional 07, San Francisco de Macorís.</p><p>El Premio al Reconocimiento Eugenio María de Hostos, distinguido con la Medalla de Plata, recayó en la maestra Yahaira Constanza Rosario de Hernández, también de la Regional 07.</p><p>El máximo galardón, el Premio al Honor Pedro Henríquez Ureña, representado por la Medalla de Oro, fue concedido al maestro Arquímedes Jerez de la Cruz, de la Regional 16 de Cotuí.</p><p>Asimismo, recibieron un reconocimiento especial las maestras dominicanas residentes en Estados Unidos Fiordaliza Ippolito, Yalisa Garibaldi y Lisette Parra.</p><p>Durante su intervención, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sostuvo que la entrega de la Medalla al Mérito Magisterial trasciende la entrega de una distinción, al representar un reconocimiento a una vocación que ha acompañado el crecimiento de generaciones de dominicanos desde las aulas.</p><p>“Una sociedad que reconoce a sus maestros está diciendo que cree en el conocimiento, que valora el esfuerzo y que entiende que las oportunidades de las nuevas generaciones comienzan mucho antes de incorporarse al mundo del trabajo. Comienzan cuando un niño encuentra frente a sí a un docente que le enseña a leer, a pensar, a preguntar y, sobre todo, a descubrir todo aquello que puede llegar a ser”, manifestó De Camps.</p><p>El ministro agregó que reconocer el mérito docente también expresa el tipo de sociedad que la República Dominicana aspira a construir: una que valore el conocimiento, premie el esfuerzo y coloque a la educación en el centro del desarrollo nacional.</p><p>“Hoy nos reúne el reconocimiento a una vocación que ha acompañado el crecimiento de generaciones enteras de dominicanos y que, desde la discreción de un aula, ha contribuido a construir el país que hoy somos. Enseñar es descubrir capacidades, despertar vocaciones, fortalecer el carácter y ayudar a que cada niño y cada joven encuentre un camino propio”, resaltó el ministro. </p><p>En representación de los docentes galardonados, Arquímedes Jerez de la Cruz agradeció la distinción y afirmó que el reconocimiento pertenece a todo el magisterio dominicano por su dedicación, entrega y compromiso con la formación de niños, jóvenes y adultos.</p><p>El educador sostuvo que ser maestro implica mucho más que impartir conocimientos, pues significa acompañar a los estudiantes en la construcción de su proyecto de vida y ayudarles a descubrir su dignidad y potencial.</p><p>Asimismo, valoró los avances registrados en el sistema educativo, entre ellos el fortalecimiento del Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE), la formación continua de los docentes y la incorporación de herramientas tecnológicas y del enfoque STEAM en los procesos de enseñanza, al tiempo que reconoció el respaldo del presidente Abinader y la apertura al diálogo impulsada por el ministro De Camps con la comunidad educativa.</p><p>La Medalla al Mérito Magisterial es el máximo galardón que el Gobierno, a través del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), otorga para reconocer la trayectoria, vocación y aportes a la innovación pedagógica de los docentes a nivel nacional.</p><p>Este galardón se celebra anualmente y está sustentado por la Ley No. 70 de 1979. Consta de tres categorías principales basadas en los años de servicio del educador. </p>
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