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Ministerio Educación becará a bachilleres sobresalientes que quieran formarse en carrera docente

Fecha de publicación 13/06/2016

El Ministerio de Educación (MINERD) informó que a partir del verano de este año se iniciarán los procesos para dotar con becas de grados a aquellos estudiantes egresados del bachillerato con notas sobresalientes con vocación y con deseos de estudiar en las universidades la carrera de educación.

Saturnino de los Santos, Viceministro de Educación y encargado de Certificación y Desarrollo de la Carrera Docente, informó que además de las becas, los estudiantes interesados recibirán  recursos para garantizar sus estudios a tiempo completos, y de esta forma lograr un mejor  nivel profesional.

“A todos estos beneficiados con becas se les dará, además, recursos para que estudien todo el tiempo, es decir, deben ser estudiantes a tiempo completo, y así vamos a tener personas mejor formadas que las que tenemos hoy. Muchos de los estudiantes de Educación estudian cuando tienen tiempo, porque esencialmente trabajan, por lo que trataremos de ayudarlos para garantizar un mejor desempeño”, indicó.

De los Santos indicó que entre los requisitos para aplicar por esas becas figuran haber mantenido por un tiempo determinado y finalizado con un índice académico elevado y completar algunas pruebas para establecer cuáles son las personas que tienen las competencias requeridas.

El Viceministro de Educación ofreció la conferencia “Acreditación en la Educación Superior Dominicana: Un antecedente relevante y prospectiva para el futuro” en el Centro de Capacitación en Política y Gestión Fiscal (CAPGEFI), del Ministerio de Hacienda.

Dicha conferencia estuvo dirigida a funcionarios universitarios, docentes, organismos de capacitación, facilitadores del CAPGEFI y enlaces de capacitación, con motivo de la celebración del “Día Mundial de la Acreditación”.

Acreditar los programas en materia de educación, es una necesidad que urge en la República Dominicana y que incluso, de acuerdo con lo que se pactó para la Reforma Educativa, está previsto  para la formación docente.

“Yo creo que hay buenas condiciones para hacer la Acreditación de los Programas, una vez sean definidos los nuevos perfiles para la formación docente, y sean aprobados y normatizados por vía del Consejo del Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología, compartiéndolo con las instituciones que forman docentes.  Estamos en buena ruta para los procesos de evaluación y acreditación en materia educativa”, dijo Santos.

Esa es una necesidad porque uno de los problemas que tiene la República Dominicana es el tema de la calidad de la Educación a nivel pre universitario, que se nota tanto en las evaluaciones  nacionales  como  internacionales, mediante la cual se  ha determinado  que estamos  en  un nivel muy bajo en los  ranking de los sistemas educativos del mundo, manifestó..

“Nosotros vemos como una necesidad  de  la carrera docente definir los estándares de calidad y crear los perfiles para el ingreso al servicio docente, así como la inducción para los maestros que inician en el sistema educativo, conjuntamente con  la evaluación del desempeño”, agregó.

El funcionario dijo que todos esos elementos son requeridos en el sistema educativo dominicano para superar las deficiencias que tenemos. Se necesita capacitar al docente, y para que la formación sea de calidad, los programas deben ser acreditados,  un tema de primer orden  del sistema educativo pre universitario del país.

Resaltó que el maestro actual, aunque está capacitado  para impartir docencia, debe nutrirse de los nuevos estándares, pero tan pronto se gradúen los estudiantes de nuevo ingreso, tendrán que entrar en programas de capacitación, porque actualmente hay unos programas de requerimientos  que probablemente no los cumplan.

Puntualizó que si las instituciones  de educación superior cumplen con lo que se requiere para los nuevos perfiles del educador y todos los procesos de acompañamiento que están previstos, esos nuevos maestros podrán insertarse con más facilidad a la docencia y tener más éxito en la carrera docente.

Profesionales  extranjeros

Anunció que partir de agosto de este año se traerán al país profesionales PHD de alta calidad  en materia educativa para capacitar a la nueva generación de maestros que ingresarán  a las aulas dominicanas en los próximos 4 o 5 años. Con esos profesionales  se iniciará el programa de apoyo a  las universidades, y a partir de ahí se aplicarán los nuevos perfiles del docente, y un nuevo pensum.

Dijo que serán contratados profesionales con mucha experiencia, incluso investigadores sobresalientes  para  apoyar  a las universidades,  y hacer que estas ofrezcan sus conocimientos en esas carreras, por lo menos en esta primera etapa, y que a partir de ahí  aprendan  hacer un programa de calidad.

Esos profesionales extranjeros apoyarán a las universidades en la docencia, investigaciones y en la orientación a los  docentes y estudiantes  ya graduados que lo necesiten en las áreas de Ciencias, Matemáticas, Idiomas y Ciencias Sociales.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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