Ministerio de Educación participa en el Décimo Cuarto Congreso Internacional Ideice 2023
Fecha de publicación 07/12/2023
En el evento de tres días serán presentados, analizados y debatidos los resultados de más de 100 estudios sobre educación
Santo Domingo, D.N.- El viceministro de Educación, Oscar Amargós, encabezó este miércoles el acto de apertura del Décimo Cuarto Congreso Internacional del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), donde destacó las iniciativas relevantes que impulsa el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), algunas de las cuales pueden ser objeto de estudio por ese instituto descentralizado y por los investigadores particulares.
En ese escenario, al hablar en representación del ministro de Educación, Ángel Hernández, Amargós sugirió hacer investigaciones sobre iniciativas como la Política de Alfabetización en Etapa Oportuna, a través del programa “Construyendo la Base de los Aprendizajes CON BASE”; el Programa Nacional de Inducción para Docentes de Nuevo Ingreso; el Programa Libro Abierto, el que promueve la integración progresiva del Enfoque STEAM como una nueva opción en el ámbito de la metodología de enseñanza; la incorporación del Modelo Común de Evaluación (CAF); el Sistema de Monitoreo de la Administración Pública (SISMAP) en los centros educativos, un programa que será lanzado próximamente, y sobre la nueva adecuación curricular.
“El equipo que está al frente de este Ministerio, liderado por don Ángel Hernández, compartimos la idea de que contar las evidencias sistematizadas derivadas de estudios realizados a partir de la aplicación de estándares metodológicos rigurosos son de alto valor para sustentar el diseño e implementación de las políticas públicas de educación; eso justifica la existencia del Ideice”, expresó el viceministro.
Dijo que el principal tema de agenda del Minerd es lograr que los estudiantes logren más y mejores aprendizajes, en tiempo educativo para cada nivel, para lograr la mejora de la calidad de la educación.
Amargós agradeció a todos los participantes en el congreso, en nombre del ministro de Educación y del Gobierno dominicano, por su contribución al desarrollo de la cultura local orientada a sustentar el diseño de las políticas basadas en evidencias aportadas por investigaciones científicas.
Asimismo, el viceministro llamó a que “desterremos el pesimismo pedagógico y aceleremos con honestidad, transparencia y compromiso la agenda que deberá posicionarnos en mejores lugares en la escala mundial en el desempeño educativo”.
El congreso, que este año tiene el lema Calidad Educativa: Innovando y Mejorando a Través de la Investigación y la Evaluación, tiene el objetivo de propiciar el intercambio de experiencias, conocimientos y buenas prácticas en el ámbito educativo, que contribuyan con el desarrollo de políticas y estrategias, que promuevan la calidad educativa y la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con la sociedad. El evento se desarrolla del 6 al 8 de diciembre.
En tanto, la directora ejecutiva del Ideice, Carmen Caraballo, al pronunciar las palabras de bienvenida, informó que el congreso es un escenario para la presentación, análisis y debates de los resultados de más de 100 estudios sobre educación, y la socialización de logros e innovaciones en las áreas de investigación y evaluación en el sistema educativo.
“Ha sido la investigación educativa es la que ha alertado sobre nuevas tendencias y temas emergentes que marcan una nueva era en el modo en que se ha de gestionar la educación. El Ideice, consciente de ello, se ha ocupado de indagar sobre temas que constituyen desafíos coyunturales y estructurales, así como de crear espacios como este congreso que permiten la confrontación de ideas en torno a una realidad educativa retadora y desafiante a la cual como sociedad debemos dar respuesta”, expresó Caraballo.
La directora de Ideice afirmó que el Gobierno dominicano, liderado por el presidente Luis Abinader, está dando pasos firmes para saldar una de las principales deudas sociales contraída con los dominicanos: convertir al sistema educativo en el principal motor del desarrollo económico, social y cultural.
Aseguró que este gran evento de difusión está en congruencia con las líneas estratégicas establecidas por el programa de gobierno de esta gestión tributando a su promesa de promover la investigación educativa, en coordinación con las universidades, los organismos internacionales y las organizaciones de la sociedad civil, así como difundir y socializar los resultados de las evaluaciones e investigaciones realizadas por el Ideice mediante la publicación de informes, boletines, revistas, libros y otros medios, y la realización de eventos académicos, seminarios y talleres.
El evento, que se realizará durante tres días, reúne a destacados ponentes nacionales e internacionales en los que se abordarán temas de gran relevancia para el sistema educativo nacional e internacional. Investigadores, evaluadores, docentes, autoridades educativas y representantes de la sociedad civil protagonizarán las diferentes actividades del programa del congreso. Además de los estudios, la oferta académica del encuentro incluye: conferencias magistrales talleres, coloquios, paneles y ponencias.
En correspondencia con las áreas que abordan, las ponencias se presentan en siete salas o sesiones temáticas, como la de Tecnología en la educación; Prácticas educativas y estrategias docentes; Participación de la familia y la comunidad; Liderazgo y la gestión educativa, así como Evaluación y el currículo. Además, Innovación en la investigación educativa, y Desafíos y oportunidades en la enseñanza de (STEAM).
En este primer día fue dictada la conferencia magistral "Prácticas educativas abiertas como apoyo a la transformación digital", dictada por Daniel Burgos, vicerrector de proyectos de investigación internacionales, de la Universidad Internacional de la Rioja, España.
Luego se desarrolló el panel "Más allá de los rankings: miradas divergentes de los resultados de PISA", con la participación de Ancell Scheker Mendoza, viceministra de Educación, encargada de los Servicios Técnicos y Pedagógicos; Sixto Moya, presidente del Laboratorio de Inteligencia Exponencial y miembro de la Academia Mexicana de Educación; Nidia de León, directora del Centro de Investigación Educativa, de Panamá, y Santa Cabrera, encargada de Evaluación del Ideice.
Estuvieron presentes en el acto de apertura del congreso viceministros de Educación, Julio Valeirón, exdirector ejecutivo Ideice; Ligia Amada Melo, ex ministra de educación; directores de institutos descentralizados del Minerd, directores generales, regionales y distritales, docentes, representantes de instituciones de educación superior e investigadores. Hubo una participación artística del Coro Estudiantil de la Escuela Primaria Hermanas Mirabal, perteneciente al Distrito Educativo 10-06.
Ministerio de Educación participa en el Décimo Cuarto Congreso Internacional Ideice 2023
Fecha de publicación 07/12/2023
En el evento de tres días serán presentados, analizados y debatidos los resultados de más de 100 estudios sobre educación
Santo Domingo, D.N.- El viceministro de Educación, Oscar Amargós, encabezó este miércoles el acto de apertura del Décimo Cuarto Congreso Internacional del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), donde destacó las iniciativas relevantes que impulsa el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), algunas de las cuales pueden ser objeto de estudio por ese instituto descentralizado y por los investigadores particulares.
En ese escenario, al hablar en representación del ministro de Educación, Ángel Hernández, Amargós sugirió hacer investigaciones sobre iniciativas como la Política de Alfabetización en Etapa Oportuna, a través del programa “Construyendo la Base de los Aprendizajes CON BASE”; el Programa Nacional de Inducción para Docentes de Nuevo Ingreso; el Programa Libro Abierto, el que promueve la integración progresiva del Enfoque STEAM como una nueva opción en el ámbito de la metodología de enseñanza; la incorporación del Modelo Común de Evaluación (CAF); el Sistema de Monitoreo de la Administración Pública (SISMAP) en los centros educativos, un programa que será lanzado próximamente, y sobre la nueva adecuación curricular.
“El equipo que está al frente de este Ministerio, liderado por don Ángel Hernández, compartimos la idea de que contar las evidencias sistematizadas derivadas de estudios realizados a partir de la aplicación de estándares metodológicos rigurosos son de alto valor para sustentar el diseño e implementación de las políticas públicas de educación; eso justifica la existencia del Ideice”, expresó el viceministro.
Dijo que el principal tema de agenda del Minerd es lograr que los estudiantes logren más y mejores aprendizajes, en tiempo educativo para cada nivel, para lograr la mejora de la calidad de la educación.
Amargós agradeció a todos los participantes en el congreso, en nombre del ministro de Educación y del Gobierno dominicano, por su contribución al desarrollo de la cultura local orientada a sustentar el diseño de las políticas basadas en evidencias aportadas por investigaciones científicas.
Asimismo, el viceministro llamó a que “desterremos el pesimismo pedagógico y aceleremos con honestidad, transparencia y compromiso la agenda que deberá posicionarnos en mejores lugares en la escala mundial en el desempeño educativo”.
El congreso, que este año tiene el lema Calidad Educativa: Innovando y Mejorando a Través de la Investigación y la Evaluación, tiene el objetivo de propiciar el intercambio de experiencias, conocimientos y buenas prácticas en el ámbito educativo, que contribuyan con el desarrollo de políticas y estrategias, que promuevan la calidad educativa y la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con la sociedad. El evento se desarrolla del 6 al 8 de diciembre.
En tanto, la directora ejecutiva del Ideice, Carmen Caraballo, al pronunciar las palabras de bienvenida, informó que el congreso es un escenario para la presentación, análisis y debates de los resultados de más de 100 estudios sobre educación, y la socialización de logros e innovaciones en las áreas de investigación y evaluación en el sistema educativo.
“Ha sido la investigación educativa es la que ha alertado sobre nuevas tendencias y temas emergentes que marcan una nueva era en el modo en que se ha de gestionar la educación. El Ideice, consciente de ello, se ha ocupado de indagar sobre temas que constituyen desafíos coyunturales y estructurales, así como de crear espacios como este congreso que permiten la confrontación de ideas en torno a una realidad educativa retadora y desafiante a la cual como sociedad debemos dar respuesta”, expresó Caraballo.
La directora de Ideice afirmó que el Gobierno dominicano, liderado por el presidente Luis Abinader, está dando pasos firmes para saldar una de las principales deudas sociales contraída con los dominicanos: convertir al sistema educativo en el principal motor del desarrollo económico, social y cultural.
Aseguró que este gran evento de difusión está en congruencia con las líneas estratégicas establecidas por el programa de gobierno de esta gestión tributando a su promesa de promover la investigación educativa, en coordinación con las universidades, los organismos internacionales y las organizaciones de la sociedad civil, así como difundir y socializar los resultados de las evaluaciones e investigaciones realizadas por el Ideice mediante la publicación de informes, boletines, revistas, libros y otros medios, y la realización de eventos académicos, seminarios y talleres.
El evento, que se realizará durante tres días, reúne a destacados ponentes nacionales e internacionales en los que se abordarán temas de gran relevancia para el sistema educativo nacional e internacional. Investigadores, evaluadores, docentes, autoridades educativas y representantes de la sociedad civil protagonizarán las diferentes actividades del programa del congreso. Además de los estudios, la oferta académica del encuentro incluye: conferencias magistrales talleres, coloquios, paneles y ponencias.
En correspondencia con las áreas que abordan, las ponencias se presentan en siete salas o sesiones temáticas, como la de Tecnología en la educación; Prácticas educativas y estrategias docentes; Participación de la familia y la comunidad; Liderazgo y la gestión educativa, así como Evaluación y el currículo. Además, Innovación en la investigación educativa, y Desafíos y oportunidades en la enseñanza de (STEAM).
En este primer día fue dictada la conferencia magistral "Prácticas educativas abiertas como apoyo a la transformación digital", dictada por Daniel Burgos, vicerrector de proyectos de investigación internacionales, de la Universidad Internacional de la Rioja, España.
Luego se desarrolló el panel "Más allá de los rankings: miradas divergentes de los resultados de PISA", con la participación de Ancell Scheker Mendoza, viceministra de Educación, encargada de los Servicios Técnicos y Pedagógicos; Sixto Moya, presidente del Laboratorio de Inteligencia Exponencial y miembro de la Academia Mexicana de Educación; Nidia de León, directora del Centro de Investigación Educativa, de Panamá, y Santa Cabrera, encargada de Evaluación del Ideice.
Estuvieron presentes en el acto de apertura del congreso viceministros de Educación, Julio Valeirón, exdirector ejecutivo Ideice; Ligia Amada Melo, ex ministra de educación; directores de institutos descentralizados del Minerd, directores generales, regionales y distritales, docentes, representantes de instituciones de educación superior e investigadores. Hubo una participación artística del Coro Estudiantil de la Escuela Primaria Hermanas Mirabal, perteneciente al Distrito Educativo 10-06.
