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Ministerio de Educación inaugura los VII Juegos Escolares Deportivos Nacionales Espaillat 2016

Fecha de publicación 14/04/2016

Serán diez días de competencias .

MOCA. ESPAILLAT.- El Ministerio de Educación inauguró este miércoles en Moca la séptima versión de los Juegos Deportivos Escolares, que tiene a la provincia Espaillat como anfitriona con la participación de 2,850 atletas que competirán por 1,663  medallas, 453 de oro, igual cantidad de plata y 571 de bronce.

En las competencias, que se desarrollarán del 13 al 23 de abril, los atletas, que provienen de todas las regiones del país, también optarán por 102 trofeos. La ceremonia de inauguración fue encabezada por el Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, quien exhortó a los competidores a poner en alto el espíritu deportivo y el sentimiento patrio.

En Atletismo serán disputadas 78 preseas, de las que 26 son de oro, igual cantidad de plata y la misma cifra de bronce. En Ajedrez, un total de 36 medallas serán repartidas en partes iguales en oro, plata y bronce.

En baloncesto, en las tres categorías también se disputarán 78 medallas, 26 de oro, 26 de plata y 26 de bronce. En Baloncesto 3x3 serán entregadas 30 medallas, en Balonmano 78, en Béisbol 63, en Bádminton 13 de oro, 13 de plata y 26 de bronce, para un total de 52 preseas.

En boxeo se competirá por 13 de oro, igual cantidad en plata y 26 de bronce; en Fútbol Sala 78, en Fútbol 11 se competirá por 108 medallas. En Gimnasia 180, Judo 80, karate 56; Lucha 74; Softbol 63, Tae Kwon Do 148, Tenis de Mesa 64, Levantamiento de Pesas 57, Voleibol 78 y Voleibol de Playa 24 preseas.

Las competencias se realizarán en instalaciones deportivas ubicadas en Moca, municipio cabecera, y en Gaspar Hernández.

El acto de apertura de la fiesta deportiva de los estudiantes dominicanos, que se realizó en el Estadio Bragañita García, inició con la bendición a cargo del padre Jean Paul, de la parroquia Jesús Maestro, de Moca, tras lo cual el doctor Ignacio Guzmán, presidente del Comité Organizador de los Juegos Espaillat 2016, pronunció las palabras de bienvenida.

El izamiento de banderas estuvo a cargo del senador José Rafael Vargas; del licenciado

 Flérido Martínez, Director Distrital de Educación; el alcalde Remberto Cruz, el Director Zonal Fernando Tiburcio y Félix María García, presidente de la Asociación de Desarrollo de la provincia Espaillat, mientras que el juramento deportivo fue hecho por Derek Mejía Hernández, del politécnico El Ave María, de Moca, que compite en Baloncesto.

En la ceremonia, Amarante Baret pronunció el discurso central, en el que destacó que en el montaje y remodelación de instalaciones para la justa deportiva, el Gobierno invirtió en la reconstrucción de siete infraestructuras deportivas escolares.

Dijo que los estudiantes de la República Dominicana son los verdaderos protagonistas de los Juegos Deportivos Escolares. Afirmó que los Juegos son una consecuencia directa de la Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina, quien ha procurado, desde su instalación como mandatario, dotar al país de una educación de calidad.

“Gócense estos juegos, estudiantes, porque estos juegos son de ustedes”, expresó, para destacar la importancia de la práctica deportiva en la mente y el cuerpo de los seres humanos y a los visitantes les dio la bienvenida a Moca y los exhortó a que se sientan como en su casa.

Apuntó que en esta versión de los Juegos Escolares competirán 27 disciplinas, de las que siete son deportes curriculares, ocho co-curriculares, cinco invitados y siete deportes adaptados (Paralímpicos).

El Ministro de Educación exhortó a los habitantes de la provincia Espaillat, especialmente a los residentes en Moca, a ser buenos anfitriones y brindar la acostumbrada hospitalidad a los atletas y visitantes, así como a respaldar con su presencia de manera entusiasta, las competencias deportivas escolares que se desarrollarán en varios escenarios, hasta el sábado 23 de abril.

En el acto también habló Nelson Jorge Acevedo, director en funciones del Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), entidad adscrita al Ministerio de Educación (MINERD) organizadora de los Juegos, quien agradeció el apoyo a los Juegos y resaltó que Amarante Baret se ha convertido en el único titular de Educación que ha realizado dos competencias escolares consecutivas.

Llamó a los atletas a que “compitan bien, que la Patria está con ustedes”. Con el encendido del pebetero, el Ministro Carlos Amarante Baret dejó inaugurados formalmente los Juegos Espaillat 2016.

Las 27 disciplinas deportivas

Los deportes curriculares que verán acción son ajedrez, atletismo, baloncesto, béisbol, fútbol, gimnasia y voleibol. En los co-curriculares se competirá en bádminton, balonmano, softbol, tenis de mesa, tae kwon do, voleibol de playa,  judo y baloncesto 3x3. Las disciplinas invitadas son karate, lucha olímpica, boxeo, levantamiento de pesas y carrera de orientación.  Los deportes adaptados (paralímpicos) serán ajedrez, atletismo, baloncesto, judo, fútbol, béisbol y bádminton.

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Jueves 10 de Septiembre, 2026

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<p><br></p><p>El Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Zonas Francas (ADOZONA) firmaron este lunes un acuerdo de colaboración para propiciar la educación técnico-profesional al sector de zonas francas y ampliar las oportunidades de formación práctica y desarrollo profesional para estudiantes y docentes.</p><p>El acuerdo fue suscrito por Luis Miguel De Camps, ministro de Educación y Claudia Pellerano, presidenta de ADOZONA, durante un acto celebrado este lunes, como parte de una agenda conjunta orientada a estrechar los vínculos entre los centros educativos públicos y la industria.</p><p>La alianza permitirá desarrollar mecanismos de acercamiento entre estudiantes de nivel secundario, con énfasis en los politécnicos; las empresas y parques de zonas francas. Entre las acciones previstas figuran visitas a instalaciones productivas, actividades de orientación vocacional, formación práctica y espacios de acercamiento a oportunidades laborales.</p><p>Uno de los puntos destacados es la incorporación de estudiantes de politécnicos al Módulo de Formación en Centros de Trabajo (MFCT), mediante la habilitación de espacios de práctica en empresas del sector. De esta manera, los estudiantes podrán complementar su formación académica con experiencia directa en ambientes productivos.</p><p>“Este acuerdo que hoy se oficializa es esencialmente un punto de partida. Un punto de partida que queremos evidenciar ágilmente con resultados palpables. Evidentemente, lo que aspiramos es a que esos resultados palpables se verifiquen en los estudiantes, en sus capacidades, en su desarrollo y en sus posibilidades de empleabilidad y de emprendimiento”, afirmó De Camps.</p><p>La colaboración también abre espacios para el desarrollo profesional de los docentes técnicos, mediante pasantías en empresas, talleres, charlas y masterclasses, orientados a fortalecer el vínculo entre los conocimientos impartidos en las aulas y las experiencias del entorno productivo.</p><p>Otro de los aspectos acordados es el trabajo conjunto para identificar oportunidades de actualización de la oferta técnico-profesional, tomando en cuenta las tendencias de la industria y las áreas en las que se requieren nuevas competencias. Este proceso incluye la identificación de brechas de talento y la evaluación de posibles ajustes o nuevos títulos técnicos.</p><p>En materia de empleo, ADOZONA facilitará el acercamiento entre las empresas asociadas y los estudiantes y egresados de politécnicos, promoviendo su participación en ferias de empleo, actividades de orientación laboral y espacios de vinculación con empresas.</p><p>“Uno de los grandes valores de este acuerdo es que nos permite avanzar hacia una educación técnico-profesional estrechamente vinculada con las necesidades del sector productivo. Reconocemos al Ministerio de Educación por su disposición y voluntad de construir esta alianza, convencidos de que cuando la educación y las empresas trabajan de manera articulada en la formación del talento, se fortalecen ambos sectores y se amplían las oportunidades para nuestros jóvenes”, resaltó Pellerano.</p><p>El acuerdo incluye además el impulso de modelos de apadrinamiento y cogestión entre empresas y centros educativos públicos, con especial atención en los politécnicos, para promover el acompañamiento y la colaboración del sector privado en los procesos de formación.</p><p>Como parte de la dimensión social de la alianza, también se considerarán las necesidades de las comunidades vinculadas a los parques de zonas francas para la planificación de estancias infantiles y centros educativos del nivel inicial, destinados al cuidado y la educación de los hijos e hijas de los trabajadores del sector y de la comunidad circundante.</p><p>Para coordinar la ejecución de estas acciones, el MINERD y ADOZONA conformarán una Mesa Técnica de Coordinación e Implementación, que elaborará un plan de trabajo anual y dará seguimiento a los avances mediante informes trimestrales.</p>
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