Ministerio de Educación detalla el funcionamiento de Agentes al 100, el voluntariado estudiantil que convierte los valores en acción
Fecha de publicación 27/11/2025
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) presentó la estructura operativa de Agentes al 100, el voluntariado juvenil del programa Ciudadano al 100, creado para que los estudiantes lleven a la práctica los valores y principios aprendidos en la asignatura Moral, Cívica y Ética Ciudadana.
Durante el acto, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que este voluntariado se desarrolla mediante misiones y acciones comunitarias realizadas tanto en los centros educativos como en espacios públicos, permitiendo que los estudiantes transformen el aprendizaje en experiencias reales de servicio.
Un modelo de operación centrado en la comunidad y en el desarrollo estudiantil
El proyecto, que se enmarca en el Programa de Liderazgo Educativo del Ministerio de Educación (PLERD), tiene un modelo operativo centrado en la comunidad y en el desarrollo estudiantil.
Como parte de este modelo, el MINERD explicó el proceso de entrada al voluntariado Agentes al 100. En esta primera etapa, los participantes son egresados del Programa de Liderazgo Educativo.
Posteriormente, se abrirá un proceso público de inscripción mediante el cual los estudiante interesado podrá integrarse y participar en las misiones formativas.
En ese sentido, cada centro educativo dispondrá de un coordinador responsable de planificar las misiones y vincularlas con las necesidades de la comunidad.
De igual manera, los docentes acompañarán el proceso formativo para garantizar que cada actividad contribuya al fortalecimiento de las competencias ciudadanas, el trabajo en equipo, el liderazgo juvenil y la conciencia social.
Como incentivo a su participación, los estudiantes recibirán reconocimientos a través de un Sistema de Insignias, conformado por diez símbolos digitales que representan los valores del programa.
Estas insignias, junto con el registro de las misiones completadas, estarán disponibles en el portal Ciudadanos al 100, facilitando el seguimiento del crecimiento personal y ciudadano de cada voluntario.
“El voluntariado es la expresión viva del currículo por competencias; es el puente donde lo aprendido se convierte en servicio, y los valores dejan de ser teoría para transformarse en conducta, ejemplo y compromiso”, afirmó De Camps.
Primera misión: estudiantes lideran jornada ambiental
Como parte del inicio oficial del programa, Agentes al 100 realizó este jueves su primera acción formativa en la Playa de Montesinos, donde más de un centenar de estudiantes participaron en una jornada de recolección de desechos, con el apoyo de la fundación Vida Azul.
Antes de comenzar, recibieron orientación sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su rol activo en la protección de los espacios públicos.
El ministro De Camps encabezó la actividad y resaltó que este tipo de acciones reflejan el verdadero propósito del programa: “formar estudiantes capaces de impactar positivamente su entorno mediante prácticas responsables y solidarias”.
Ministerio de Educación detalla el funcionamiento de Agentes al 100, el voluntariado estudiantil que convierte los valores en acción
Fecha de publicación 27/11/2025
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) presentó la estructura operativa de Agentes al 100, el voluntariado juvenil del programa Ciudadano al 100, creado para que los estudiantes lleven a la práctica los valores y principios aprendidos en la asignatura Moral, Cívica y Ética Ciudadana.
Durante el acto, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que este voluntariado se desarrolla mediante misiones y acciones comunitarias realizadas tanto en los centros educativos como en espacios públicos, permitiendo que los estudiantes transformen el aprendizaje en experiencias reales de servicio.
Un modelo de operación centrado en la comunidad y en el desarrollo estudiantil
El proyecto, que se enmarca en el Programa de Liderazgo Educativo del Ministerio de Educación (PLERD), tiene un modelo operativo centrado en la comunidad y en el desarrollo estudiantil.
Como parte de este modelo, el MINERD explicó el proceso de entrada al voluntariado Agentes al 100. En esta primera etapa, los participantes son egresados del Programa de Liderazgo Educativo.
Posteriormente, se abrirá un proceso público de inscripción mediante el cual los estudiante interesado podrá integrarse y participar en las misiones formativas.
En ese sentido, cada centro educativo dispondrá de un coordinador responsable de planificar las misiones y vincularlas con las necesidades de la comunidad.
De igual manera, los docentes acompañarán el proceso formativo para garantizar que cada actividad contribuya al fortalecimiento de las competencias ciudadanas, el trabajo en equipo, el liderazgo juvenil y la conciencia social.
Como incentivo a su participación, los estudiantes recibirán reconocimientos a través de un Sistema de Insignias, conformado por diez símbolos digitales que representan los valores del programa.
Estas insignias, junto con el registro de las misiones completadas, estarán disponibles en el portal Ciudadanos al 100, facilitando el seguimiento del crecimiento personal y ciudadano de cada voluntario.
“El voluntariado es la expresión viva del currículo por competencias; es el puente donde lo aprendido se convierte en servicio, y los valores dejan de ser teoría para transformarse en conducta, ejemplo y compromiso”, afirmó De Camps.
Primera misión: estudiantes lideran jornada ambiental
Como parte del inicio oficial del programa, Agentes al 100 realizó este jueves su primera acción formativa en la Playa de Montesinos, donde más de un centenar de estudiantes participaron en una jornada de recolección de desechos, con el apoyo de la fundación Vida Azul.
Antes de comenzar, recibieron orientación sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su rol activo en la protección de los espacios públicos.
El ministro De Camps encabezó la actividad y resaltó que este tipo de acciones reflejan el verdadero propósito del programa: “formar estudiantes capaces de impactar positivamente su entorno mediante prácticas responsables y solidarias”.
