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Ministerio de Educación continúa dando seguimiento a las clases virtuales

Fecha de publicación 05/05/2020

SANTO DOMINGO.- El Ministerio de Educación (MINERD), a través de las direcciones regionales y distritales continúan realizando reuniones virtuales con el objetivo de mantener contacto permanente con los integrantes de la comunidad educativa y así darle seguimiento y apoyo a los estudiantes, docentes y a las familias que conforman el sistema educativo dominicano, como dispuso el ministro Antonio Peña Mirabal ante la crisis provocada en el país por el COVID-19.

En ese orden Zacarías Portes director de la regional 04 de Educación en San Cristóbal, valoró la importancia de la comunicación efectiva entre los docentes, padres y estudiantes para poder evaluar la calidad de los trabajos realizados desde casa.

Explicó que esa regional utiliza la aplicación TEAMS para sostener encuentros virtuales con el equipo técnico docente de la institución para dar seguimiento al acompañamiento de la enseñanza-aprendizaje.

“Debemos escuchar los padres y sus hijos para saber qué tan a gusto se sienten con el material didáctico que están recibiendo y que tan efectivo resultan las metodologías empleadas”, manifestó Portes.

En tanto que la dirección del Liceo Carlos Julio Tejada Ortiz (Prepara Dominical), perteneciente al distrito 03-04, de la provincia Peravia, Baní, ha realizado varias reuniones a través de la aplicación Zoom con todos los facilitadores del centro, con el propósito de socializar la recopilación de informaciones y darle seguimiento al proceso de reuniones virtuales con los estudiantes desde sus hogares.


Continúan clases virtuales

 En el Distrito Educativo de Villa Tapia, el tiempo de cuarentena tampoco ha podido detener la docencia, el profesor José Leandro Goris Solano del Liceo Jaime Molina Mota continúan completando el calendario escolar con las clases virtuales y muestra de ello es que en esta semana impartió a sus estudiantes, vía la plataforma Zoom, el tema Trigonometría.

En tanto que este martes el coordinador del nivel secundario del distrito educativo 04-02 de San Cristóbal, Víctor Cuello encabezó una reunión virtual con la unidad de Pruebas Nacionales y técnicos del área con el objetivo de socializar aspectos relevantes del trabajo de cada técnico, contenidos de Sexto grado y estrategias de trabajos para docentes con miras a las Pruebas nacionales.

Mientras, que el área de Ciencias de la Naturaleza de la dirección Regional de Educación 15 de Santo Domingo lll realizó una reunión virtual con los técnicos distritales.

En el encuentro, además de evaluar los avances en los contenidos curriculares del área de ciencias naturales y la utilización de las plataformas, los técnicos acordaron elaborar un instrumento que recoja las informaciones de los aprendizajes y el nivel de avance alcanzado por los estudiantes en las tareas.  


Semana del árbol

A propósito de la Semana del Árbol, Diego Pesqueira, director de Comunicaciones del Ministerio de Educación, en una importante iniciativa retó a toda la comunidad educativa a plantar un árbol bajo la campaña “Siembra un árbol, siembra una vida”, al considerar que mediante la plantación de árboles se aportan beneficios a la naturaleza.

Esta iniciativa ha sido acogida por las 18 direcciones regionales y las 122 distritales, quienes desde el pasado domingo 3 de mayo se han integrado a la misión sembrando árboles en los centros escolares, en el entorno de sus viviendas y zonas aledañas. 

Los directores regionales, distritales, de centros y amigos de la escuela se han unido a la campaña consciente de que plantar un árbol constituye la mejor forma para cuidar la naturaleza e hicieron un llamado a las familias dominicanas a que participen como parte de esta iniciativa y trabajen en favor del medio ambiente.

En esta jornada los estudiantes y maestros del distrito educativo 11-06 de Los Hidalgos-Guananico se han integrado al reto sembrando arboles de diferentes especies, en los huertos de sus respectivos centros educativos.

En San Francisco de Macorís, Stephany Reynoso, estudiante de 6to de Informática, del Politécnico Vicente Aquilino Santos del Distrito Educativo 07-06, participó de la jornada y presentó un audiovisual donde se visualiza ella junto a toda su familia. 

“Siempre vestido de gala, se distingue desde lejos y oxígeno nos regala si cuidamos con esmero, los árboles”, decía un poema que recitó en el audiovisual la estudiante Stephanie Reynoso.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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