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 imagen Estudiantes de programa de  postgrado para especialización ó en Educación Inicial.
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MINERD-INAFOCAM especializan profesionales en educación especial que trabajan con primera infancia en INAIPI

Fecha de publicación 03/02/2020

SANTO DOMINGO. - El Ministerio de Educación (MINERD), a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), concluyó un programa de posgrado que especializó en Educación Inicial al personal que trabaja en el Instituto Nacional de Atención a la Primera Infancia (INAIPI), en Santo Domingo, San Cristóbal y Monte Plata.

La especialidad en Educación Inicial que se realizó con el apoyo del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), estuvo dirigido a 40 profesionales que se desempeñan en programas del INAIPI en el ámbito educativo, psicológico y social, como son los coordinadores educativos, agentes educativos, asistentes educativos, coordinadores de centro y técnico-facilitador o acompañante de la institución que trabajan con niños de 0 a 5 años.

El programa estuvo dirigido fundamentalmente a crear un núcleo de especialistas preocupados por la educación inicial actualizado en lo psicológico y lo pedagógico, capaz de diseñar y ejecutar programas de calidad, que conciban al niño y a la niña como principales protagonistas de sus propios aprendizajes y como centro de la acción pedagógica.

Por eso, una condición para ser incluido en este programa, era que los participantes tuvieran la actitud y disposición de transformar la calidad de gestión y de generar procesos participativos de innovación y cambio de la práctica de las comunidades en la que se desarrollan los programas de atención a la primera infancia.

El plan de estudios tuvo una duración de cuatro períodos académicos (trimestres), más un mes del curso propedéutico, un proyecto de acompañamiento en los contextos laborales y 6 meses adicionales al término de la docencia, para realizar la graduación. Se trabajó en 285 horas teóricas, 510 horas prácticas y 135 de investigación; para un total de 930 horas.

El programa se desarrolló en modalidad presencial, con una carga académica de treinta y nueve créditos, organizados en 4 módulos: 1) Desarrollo Infantil, Ciencia, Tecnología y Comunicación en la Educación Inicial, 3) Individuo, Colectividad y Currículo en la Educación Inicial y 4) Investigación e Innovación en la Educación Inicial

Esta especialidad se impartió los viernes de 5:00 a 9:00 p.m. y sábados de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.), en el campus universitario de INTEC, en Santo Domingo. 

La especialidad forma parte del convenio suscrito por el INAFOCAM con el INAIPI para la formación del personal administrativo y académico de esta última institución.

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 imagen Fachada del Minerd
Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Fachada del Minerd
Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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