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 imagen Participantes de la Especialidad en Educación del Primer Ciclo con Énfasis en Lecto-Escritura y Matemáticas que laboran en centros educativos de la provincia El Seibo.
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MINERD-INAFOCAM especializan cuarenta docentes de El Seibo en Lecto-Escritura y Matemáticas con apoyo de UTESUR

Fecha de publicación 05/02/2020

SANTO DOMINGO. - El Ministerio de Educación (MINERD), a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), con el apoyo académico de la Universidad Tecnológica del Sur (UTESUR), concluyó la Especialidad en Educación del Primer Ciclo con Énfasis en Lecto-Escritura y Matemáticas que benefició a 40 docentes que laboran en centros educativos de la provincia El Seibo, dos áreas puntuales para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.

Los educadores capacitados por el INAFOCAM laboran en centros educativos públicos de los Distritos Educativos 12-01-Higüey, 1203- El Seibo, y 12-04-Miches.

Rosario Melo, vicerrectora general de UTESUR, exhortó a los nuevos especialistas a poner empeño y entusiasmo en su labor docente para que lo aprendido cumpla sus efectos en los aprendizajes escolares, “y lo más vital que estén siempre donde se les necesite, ya que se educa en las aulas, en los pasillos, en las fiestas, en los actos, siendo esta una tarea constante”.

Por su lado, Marcelina Piña, coordinadora docente de posgrado del INAFOCAM, llamó a los educadores a que asuman sus compromisos ante la nueva condición formativa que han adquirido, ‘lo que supone que de ahora en adelante deberán responder dando solución a las necesidades educativas que El Seibo les demande’.

Durante la actividad se presentaron tres trabajos de investigación a cargo de los nuevos especialistas en donde se expusieron los hallazgos en la investigación realizada en diferentes centros educativos de la referida provincia, así como propuestas y recomendaciones para mejorar la realidad educativa estudiada.

El evento, realizado en el Club Recreativo del Cuerpo de Bomberos Civiles de El Seibo, comenzó con la invocación religiosa a cargo del sacerdote Marcelino Abreu, de la Parroquia San Juan Bautista, seguido de las palabras de bienvenidas de Juan José Maríñez, decano de Postgrado e Investigación de UTESUR.

En representación de las autoridades educativas asistieron Cesarín Leonardo Febles, director del Distrito Educativo 1203- El Seibo, y Sagrario Desí Ávila, directora del Distrito Educativo 12-01-Higüey.

Sobre el programa de especialidad

El programa se desarrolló para fomentar las competencias profesionales de los docentes que les permitan aplicar en el área de Lectoescritura y las Matemáticas, la coherencia que debe primar entre teoría y práctica utilizando los recursos que el contexto natural y social provee,

El desarrollo de la especialidad inició con un curso propedéutico para nivelar a los participantes con los elementos que les permitan entender la finalidad del programa y adquirir las competencias necesarias. En ese sentido, el contenido formativo enfatizó en las áreas de Matemáticas, Lengua Española, Tecnología y Estrategias y Técnicas de Enseñanzas.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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