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Maestro galardonado destaca el trabajo del Ministerio de Educación en favor de la capacitación magisterial

Fecha de publicación 03/07/2020

SANTO DOMINGO. El maestro William Nivar Fernández Lamí, ganador de la Medalla de Bronce a la Excelencia Magisterial 2020, en la categoría Estímulo Salomé Ureña de Henríquez, consideró que el sistema educativo dominicano ha experimentado importantes y constantes cambios en los últimos ocho años, que se han manifestado en los aprendizajes de los estudiantes y en la calidad de vida de los docentes.

Destacó que el Ministerio de Educación, se ha ocupado en formar y capacitar constantemente a los docentes, lo que valoró como una labor loable debido a que los educadores necesitan actualizaciones continuas que les permitan ofrecer a los estudiantes conocimientos de calidad.

 Fernández Lamí , agradeció la distinción que le hiciera el Ministerio de Educación por su trayectoria y aportes en su comunidad Esperanza, de Mao, Valverde, durante 17 años, en un acto realizado en la explanada Pedro Henríquez Ureña del MINERD, en ocasión de celebrarse el Día Nacional del Maestro y el natalicio del Profesor Juan Bosch.

El docente exhortó a sus homólogos a trabajar con vocación y amor en favor de los estudiantes, quienes son los futuros líderes del mañana, resaltando que si hoy día es un maestro ejemplar se lo debe a la inspiración que recibió de sus profesores de Primaria.

Valoró como muy positivo el desempeño del MINERD en el sistema educativo ante la pandemia del COVID-19, al poner al alcance de los docentes y estudiantes diferentes herramientas que le permitieron concluir el año escolar sin mayores inconvenientes.

El galardonado, para quien la entrega y vocación es lo más importante para dedicarse al magisterio, inició la carrera docente en el año 2000 en el Colegio de Educación Secundaria Pedro Henríquez Ureña, en Esperanza, Valverde. En el año 2003 ingresó al sector público cuando dicho colegio fue oficializado. En el 2006 entró, con una segunda tanda, a laborar como maestro de Lengua Española al Liceo Matías Ramón Mella y profesor en el departamento de Letras en la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), recinto Mao.

El maestro ha sido un promotor constante de la lectura y por su ardua labor ha recibido numerosos galardones, entre ellos: reconocimiento por el trabajo realizado en las Olimpíadas de Lectura y Ortografía, Distrito 09-02, 2019, reconocimiento por su entrega en la preparación de estudiantes en las Olimpíadas Distritales de Ortografía y Lectura, Distrito 09-02, 2018 y por su responsabilidad, puntualidad y entrega en su labor docente, en el año 2017.

Fernández Lamí, ha dedicado gran parte de su vida a  su formación como docente, realizando diversos cursos de actualización en su área, entre los que se destacan: Master Universitario en Formación del Profesorado; Especialidad Lengua Castellana y Literatura en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), 2016; Curso de Metodologías para la Enseñanza de Habilidades del Pensamiento Crítico a través de la Comprensión Lectora y la Escritura, OEA-RIED 2018; Taller de Nueva Metodología Didáctica, SUSAETA 2006 y Programa Formación de Profesores, Competencias Humanas y Contenidos Básicos, UCATESI 2006, entre otros.

Reconocido como tallerista por el Diccionario de la Literatura Dominicana de Franklin Gutiérrez, 2da Edición 2010 y antológico en la colección “Ecos de la Sierra” de Willian Y. Estévez, en el 2019, ha participado en varias ponencias e intercambios literarios y se destaca como narrador y poeta. En 2019 publicó el libro de cuentos “Contando por no llorar”.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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