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 imagen Instituto Nacional de Educación Física (INEFI)
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El INEFI reconoce 18 maestros de Educación Física

Fecha de publicación 30/03/2022

El director del INEFI, Esteban Pérez Polanco, destacó que los programas que se ejecutan han sido concebidos conjuntamente con el Ministerio de Educación


Santo Domingo. La Medalla al Mérito Magisterial Educación Física 2021 fue otorgada este miércoles por el Instituto Nacional de Educación Física (INEFI) a 18 maestros de igual número de regionales del país, para reconocer su labor en favor de la calidad educativa y su buena práctica pedagógica, contribuyendo con el bienestar físico de los estudiantes del país. 

Para la premiación fueron nominados 54 docentes, de los cuales 18 resultaron ganadores, representando a sus respectivas regionales educativas.

El INEFI, instituto descentralizado del Ministerio de Educación de República Dominicana (MINERD), entregó, además el galardón “Maestro de Siempre” a cinco docentes para, igualmente, reconocer su meritoria labor, a través de sus años de servicio. Todos los premiados recibieron una laptop, una medalla, un certificado y una transferencia de 10,000 pesos en sus cuentas bancarias.

En el acto, el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Rafael Alcántara, en representación del ministro Roberto Fulcar, hizo entrega de algunas de las medallas a los ganadores.

El director ejecutivo del INEFI, Esteban Pérez Polanco, al felicitar a los maestros por el reconocimiento, destacó que todos los programas que actualmente ejecuta el INEFI se han creado bajo las orientaciones del ministro de Educación, Roberto Fulcar.  

Pérez Polanco indicó que la educación física en el país tiene una nueva dinámica, por lo que pidió a los maestros a empoderarse para promover la calidad de la educación dominicana ʺporque sin educación física no hay educación integral”.

“A los maestros del país les exhortamos a seguir dando lo mejor para la educación dominicana.  Tenemos a nuestro presidente que vive atento y apoya todas las actividades que tienen que ver con la educación física y el deporte escolar, y ni se diga de nuestro ministro de Educación, que es el principal promotor de la educación física en el país”, expresó el director ejecutivo del INEFI.

Nelson Fulcar, subdirector general de la institución deportiva, manifestó su orgulloso por contar con maestros y maestras que un dan un salto cualitativo al recibir este importante reconocimiento a su labor docente.

ʺDesde el año pasado comenzamos a trillar el cambio en la educación física escolar en la República Dominicana y decidimos adecentar esta importante área de la educación dominicana y hacer realidades tangibles, no imposibles, y que entre todos se podrán alcanzar¨, aseguró.

Manuel Morel, sub director docente del INEFI, dijo los docentes de la República dominicana deben comenzar a asumir un compromiso que está por encima de la vocación, y es educar y reflexionar sobre el hecho de que más de un 40 por ciento de los alumnos, producto de la pandemia, están padeciendo de sobrepeso u obesidad.

“Cada uno de ellos deben ser ejemplo y dedicar unos 15 o 30 minutos al día para caminar, nadar, montar bicicleta, actividad que puede realizar cualquier persona. Debemos ser consumidores del producto que promovemos, que es la actividad física, que también contribuye a combatir enfermedades”, recomendó Morel.

Premiaciones

Los maestros ganadores fueron: Natanael Cuevas Cuevas, por la Regional 01 de Barahona; Antolín Alcántara Figuereo, Regional 02 de San Juan; Carlos Edisson Nin Peña, Regional 03, de Azua, y Miguelina Glenis Hinojosa, Regional 04, San Cristóbal.

También, Sandy Eduardo Pimentel, por la Regional 05, de San Pedro de Macorís; Elvin Ariosto Rosario Guzmán, Regional 06, La Vega; 

Jairo Emil Hidalgo, Regional 07, San Francisco de Macorís; Henry Luzón Sala, Regional 08, Santiago; Félix María Rodríguez, Regional 09, Mao; Alvin Alberto Hidalgo, Regional 10, Santo Domingo, y Andy Almonte Cid, Regional 11, Puerto Plata.

Además, Porfirio Guerrero de la Cruz, por la Regional 12, Higüey; Edward Manuel Sosa Brito, Regional 13, Montecristi; Santiago Brito Mosquea, Regional 14, Nagua; Orlando Santana, Regional 15, Santo Domingo; José Alberty Galán Bisonó, Regional 16, Cotuí; Julisa Santana Alcántara, Regional 17, Monte Plata, y Fernando Ormelio Pérez, por la Regional 18, de Neyba. 

Al pronunciar las palabras de agradecimiento, el maestro Marvin Heredia del Distrito Educativo 04-03 ponderó la importancia de la educación física para el bienestar de las personas, agradeció al INEFI por entregarles el reconocimiento. 

"Estas nominaciones tienen los nombres de muchos compañeros del camino.  Nunca dejaremos de hacer y darles a entender que la educación física sana propicia buenas relacionesʺ, dijo.

Mientras que la profesora Yvelisse Arias Méndez, en representación de los docentes que recibieron el premio ʹMaestros de Siempreʹ, expresó que ʺ tenemos la esperanza de que la educación física siga siendo una de las áreas prioritarias en los centros educativos del país para tener jóvenes sanosʺ.

Estuvieron presentes, también en el acto, Rafael Pimentel, director del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA); Juan Antonio Alix, encargado de Asuntos Interinstitucionales, así como directores regionales y técnicos nacionales, entre otros.

Más Noticias

 imagen Inafocam
Lunes 25 de Marzo, 2024

El Inafocam apertura siete nuevas cohortes doctorales como muestra de su compromiso con la excelencia académica

<p><br></p><p><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), realizó el lanzamiento de siete nuevas cohortes doctorales, las cuales ofrecerán oportunidades únicas para el desarrollo profesional en el ámbito educativo y consolidarán el compromiso del Ministerio de Educación con la excelencia académica.</span><br></p><p>Los programas doctorales abordarán diversas áreas de la educación, brindando especialización en campos cruciales para el desarrollo del sistema educativo dominicano. Entre las alternativas disponibles se encuentran: Planificación y Gestión Educativa, Ciencias de la Educación, Gestión Educativa, Estudios del Español, Lingüística y Literatura. </p><p>Los doctorados serán impartidos por la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), la Universidad Católica Nordestana (UCNE), la Universidad Adventista Dominicana (UNAD), el Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), la Universidad Tecnológica del Sur (UTESUR) y la Universidad Central del Este (UCE) en colaboración con la Universidad italiana Verona.</p><p>La apertura de estos programas representa un hito significativo en el fortalecimiento de la formación doctoral en el país, proporcionando a los profesionales de la educación la oportunidad de alcanzar el más alto nivel académico y contribuir al avance del conocimiento en su campo de especialización.</p><p>El viceministro de Acreditación y Certificación Docente del Ministerio de Educación (Minerd), Francisco D'Oleo, resaltó la importancia que tienen los docentes calificados para la mejora de la calidad educativa, y que por tal razón se ha puesto énfasis en la decisión del presidente Luis Abinader, y la orientación transformadora del ministro Ángel Hernández, sobre la necesidad de contar con maestros bien preparados como factor determinante para el avance pedagógico.</p><p>D'Oleo felicitó la iniciativa del Inafocam, de a través de la puesta en marcha de programas doctorales, consolidar la presencia de docentes investigadores en el aula para impulsar verdaderas transformaciones educativas.</p><p>De su lado el director del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), Francisco Ramírez, destacó la importancia de reconocer que la educación en la República Dominicana enfrentó una diversidad de problemas, y que la superación del magisterio ha comenzado a ser valorada recientemente como un elemento crucial para mejorar el sistema educativo.</p><p>Ramírez expresó que este enfoque refleja un cambio significativo en el paradigma de la formación docente, la cual anteriormente se limitaba principalmente a la obtención de un título de bachiller en educación o maestro de primaria.</p><p>El funcionario de la educación indicó que desde el Inafocam se ha priorizado la inversión en la capacitación y desarrollo de los educadores en diversas áreas del conocimiento. Y que esto queda reflejado con la apertura de importantes programas doctorales y la promoción de la investigación educativa como herramientas fundamentales para resolver los desafíos del sistema educativo.</p><p>Carmen Evarista Matías, viceministra de Educación Superior, Ciencias y Tecnología, (MESCYT), preponderó la importancia de la calidad educativa, la investigación y el compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes como pilares fundamentales para el avance del sistema educativo dominicano. </p><p>Al tiemplo que destacó la necesidad de prepararse para enfrentar los retos académicos y de investigación, debido a que la investigación no debe guardarse para uno mismo, sino compartirse para contribuir al avance del conocimiento y la solución de problemas. </p><p>Finalmente, la directora de Formación y Desarrollo Profesional del Inafocam, Julia Margarita Ubiera, dijo que la institución ha dado un paso trascendental con la apertura de cinco nuevas cohortes doctorales, lo cual ha sido esencial para garantizar la formación de recursos humanos de alto nivel que contribuirán al avance y la excelencia del sistema educativo del país.</p><p>El acto se llevó a cabo en el Hotel Embajador, el cual contó con la presencia de destacadas personalidades del área de la educación y representantes de distintas regionales y distritos educativos del país, quienes disfrutaron de la conferencia magistral “Una Mirada a la Formación Doctoral: Tendencias y Oportunidades para la Investigación Educativa en la República Dominicana”, dictada por la académica, escritora e historiadora, Celsa Batista.</p>
 imagen Fotos de estudiantes en el aula 
Jueves 21 de Marzo, 2024

Tribunal Constitucional y Minerd lanzan la séptima edición del concurso “Yo me gradúo con el Tribunal Constitucional”

<p><br></p><p>La iniciativa está alineada con los contenidos del currículo preuniversitario sobre la enseñanza de la Carta Magna</p><p><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Santo Domingo.- El Ministerio de Educación y el Tribunal Constitucional de la República Dominicana lanzaron ayer la séptima edición del concurso “Yo me graduó con el Tribunal Constitucional”, para estudiantes de quinto y sexto grado del Nivel Secundaria de los centros educativos públicos y privados.</span><br></p><p>Los participantes deben elaborar un cortometraje o video musical sobre la importancia de los derechos y deberes fundamentales que establece la Constitución dominicana. En esta ocasión, el certamen abarcará las provincias Santo Domingo, Santiago, Azua, María Trinidad Sánchez y La Altagracia.</p><p>Durante el lanzamiento de la séptima edición del concurso, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, manifestó que esta iniciativa representa una excelente oportunidad para reforzar la competencia curricular ética y ciudadana en los estudiantes, así como el conocimiento de sus deberes y derechos como ciudadanos.</p><p>El currículo actualizado del sistema educativo preuniversitario integra en los diferentes grados y niveles la enseñanza de la Carta Magna, educación vial y educación ambiental en las escuelas.</p><p>Además, contempla ejes transversales a ser trabajados en todas las áreas, entre ellos: Desarrollo sostenible y Ciudadanía y convivencia. Estas competencias, contenidos y ejes transversales también están presentes en los libros de texto elaborados para apoyar el desarrollo curricular.</p><p>La viceministra Scheker invitó a los estudiantes de quinto y sexto de Secundaria y a los centros educativos a participar con entusiasmo en esta edición del concurso.</p><p>De su lado, Miguel Valera, juez primer sustituto del presidente del Tribunal Constitucional y coordinador del concurso, explicó que tanto los cortometrajes como los musicales deben ser presentados de manera breve y concisa, con una duración máxima de tres y cinco minutos y basados en hechos reales o ficticios.</p><p>Dijo que los ganadores serán premiados con pergaminos y premios en metálico. Para más información los estudiantes interesados pueden acceder a <a href="http://www.tc.gob.do">www.tc.gob.do</a> </p><p><br></p>
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Miércoles 20 de Marzo, 2024

El Minerd ha cumplido a cabalidad el acuerdo pactado con la ADP

<p><br></p><p><br></p><p>La cartera educativa nombró 9,355 nuevos docentes y 16,954 empleados administrativos, a partir de la firma de la resolución.</p><p><br></p><p>Santo Domingo.- Desde que firmó con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) un acuerdo para garantizar el cumplimiento del calendario escolar 2023-2024 de manera efectiva, el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) ha nombrado 9,355 docentes en el sistema público de educación preuniversitaria.</p><p>Asimismo, incluyó en su nómina a 16,954 personas que actualmente laboran en las áreas administrativas y de limpieza en los planteles escolares.</p><p>La institución transfirió, además, alrededor de RD$5,000 millones a las juntas de centros regionales y distritales y precisó que un total de 1,962 juntas están recibiendo fondos de la Tesorería Nacional para los procesos de mantenimiento de infraestructura y operación de los centros educativos.</p><p>A través de un comunicado de prensa, el Minerd destacó que durante la gestión del presidente Luis Abinader, se han adicionado 135 nuevos planteles que, en conjunto, representan 1,620 nuevas aulas. De estas edificaciones escolares, 65 fueron entregadas en el año 2023, mientras que 1,196 centros educativos fueron remozados.</p><p>El Minerd reiteró su compromiso de realizar un incremento salarial que se discutirá a partir del 4 de abril del presente año y cuyo porcentaje y aplicación serán definidos en función de la disponibilidad de recursos del Gobierno, tal y como lo establece el “Acuerdo Minerd-ADP 2023 por la Defensa y Derecho a la Educación”, firmado por ambas partes el 24 de julio de 2023.</p><p>No obstante, recordó que el año pasado dispuso el incremento salarial que favoreció a 21,464 maestros jubilados y pensionados, elevando a RD$25,000 el salario a quienes ganaban menos de esa cantidad, y a RD$30,000 el sueldo de los que recibían sobre los RD$25,000 y menos de RD$30,000.</p><p>El órgano rector de la educación preuniversitaria fue enfático al rechazar los argumentos que expone la ADP para justificar la suspensión de docencia que ha llevado a cabo en diferentes regionales del país.</p><p>Tras asegurar que ha cumplido cabalmente los puntos acordados en el pacto, informó que solo el año pasado, más de 109 mil docentes, técnicos docentes y directores de centros fueron beneficiados con programas de formación permanente, especialidades, maestrías y doctorados.</p><p>El Minerd manifestó que otra muestra de que ha cumplido el acuerdo fue el desembolso de RD$345,574,431.58 para dar respuesta a 4,470 expedientes que estaban pendientes de pago por concepto de licencias médicas desde el año 2012.</p><p>La institución confirmó su decisión de continuar el proceso de organización e implementación de la Evaluación del Desempeño Docente 2023, según lo establecen los artículos 40, 41 y 42 del Estatuto Docente.</p><p><br></p><p><br></p>
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