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Danilo Medina entrega una escuela de Básica y una estancia infantil en el sector Los Tres Brazos

Fecha de publicación 06/08/2015

Santo Domingo.- El presidente Danilo Medina inauguró este jueves una escuela de Básica y una estancia infantil en el sector Los Tres Brazos, del municipio Santo Domingo Este, de esta provincia, construidas con un monto de inversión global de 98 millones 626 mil 391 pesos con 30 centavos de los fondos del Ministerio de Educación (MINERD).

La nueva escuela Juan Francisco Tamayo aporta al sistema educativo 27 aulas nuevas, un laboratorio de informática y una biblioteca, con la que serán beneficiados 875 estudiantes. La inversión en este centro es de 63 millones 017 mil 149 pesos con 58 centavos.

La estancia infantil Los Tres Brazos cuenta con diez áreas para albergar a 226 niños de cero a cinco años; beneficiará a 1,698 familias y fue construida con una inversión de 35 millones 609 mil 241 pesos con 72 centavos. La construcción de ambos centros estuvo a cargo de la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE).

En el discurso central de la actividad, el ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, informó que la alimentación escolar será suministrada a todos los estudiantes de Jornada Escolar Extendida desde el primer día de apertura de la docencia, el lunes 17 de este mes.

Llamó a los padres, madres y tutores de los y las estudiantes a enviarlos a las aulas desde el día de apertura de clases. Indicó que el desayuno, el almuerzo y la merienda escolar, será de calidad, porque “el presidente Danilo Medina no acepta que a nuestros estudiantes se les sirva porquería”.

El presidente volverá pronto

El funcionario anunció que el presidente Medina no tardará en regresar a Los Tres Brazos, porque dentro de poco será inaugurada otra escuela del nivel Básico de 25 aulas y un liceo de 24 aulas, para completar lo que el funcionario definió como “una ciudad educativa”.

Precisó que el presidente de la República está impulsando la transformación más profunda del país en todas sus formas. “Por eso la revolución educativa que experimenta actualmente el país, y por eso se está aplicando también el paradigma de la educación dominicana, como la Jornada Escolar Extendida, para terminar paulatinamente con el viejo modelo de las dos tandas”.

Afirmó que un niño, niña o adolescente no puede concentrarse adecuadamente sin la seguridad de no tener qué comer para poder estudiar, “pero eso definitivamente quedará atrás con la Jornada escolar Extendida, ya que en la escuela recibirán un desayuno, un almuerzo y una merienda”.

El titular de Educación agregó que la Jornada Extendida también brinda seguridad a los estudiantes y tranquilidad a sus padres y madres, que saben que sus hijos e hijas están bien cuidados y bien alimentados en los centros escolares públicos.

Sobre las estancias infantiles, agregó que estas son prácticamente un lujo de los países más desarrollados, que gracias al presidente Danilo Medina están siendo construidas en los barrios, no importa su clase social, donde los bebés y niños y niñas de cero a cinco años reciben todas las atenciones, educación y cuidado de profesionales.

Afirmó que las estancias infantiles que se han inaugurado y las que están en construcción son estructuras hermosas y seguras, atendidas por personal especializado y bien entrenado en el cuidado de los infantes.

La provincia Santo Domingo cuenta con 197 centros educativos que funcionan en Jornada Escolar Extendida con los que se benefician 115,061 estudiantes.  De esos centros, 49 están ubicados en Santo Domingo Este con 38,458 alumnos.

El total de escuelas en Santo Domingo es de 811 con una matrícula de 424,316 estudiantes. En el municipio Santo Domingo Este existen 265 centros con 150,409 alumnos.

Desde el 17 de febrero del año pasado, el presidente Medina ha inaugurado en la provincia Santo Domingo 88 centros educativos que han aportado 1,829 aulas o espacios docentes, en beneficio de 58 mil 450 alumnos.

La última visita que realizó el mandatario a la provincia fue el lunes 20 de julio último, cuando entregó a la comunidad la escuela Básica Jacoba Carpio (Escuela Básica Amarap), en la Urbanización Italia.

En sus palaras de agradecimiento, el niño estudiante de octavo grado, Gabriel Mella Torres, declaró que ahora hay que hablar de otra escuela Tamayo, “no de aquella escuela del ayer, estrecha, incómoda, calurosa, donde muchos niños no podían acceder por la falta de espacio”.

“Ahora hablaremos de una nueva escuela Tamayo de hoy: nueva, amplia, hermosa, donde además de aprender, tenemos espacio para jugar, saltar, correr, cantar libremente, y lo que no podía faltar: un espacio para comer”, apuntó el menor. La bendición del acto estuvo a cargo del padre Victoriano Pérez Sánchez, de la parroquia Santa Lucía de Marillac.

La directora del centro, Juana Manzanillo, manifestó que si bien es cierto que el desarrollo de los pueblos descansa sobre la educación, no menos cierto es que se necesita de hombres de trabajen por ella, que la impulsen e inviertan y apuesten por ella.

Formaron parte de la mesa principal, además, el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; el gobernador provincial, Juan Frías; la senadora Cristina Lizardo; el alcalde de Santo Domingo Este, Juan de los Santos; Mary Kasse, Directora del Instituto de Cooperación Internacional; los diputados Ramón Cabrera, Manuel Jiménez, Radhamés Fortuna, Karen Ricardo, Luisín Jiménez y Edwin Fulgencio (Pilo), y la Directora Regional de Educación, Sobeida Sánchez.

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 imagen Fachada del Minerd
Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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