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Danilo inaugura un politécnico y otro liceo en Villa Mella y Hacienda Estrella

Fecha de publicación 30/07/2015

El presidente Danilo Medina inauguró este jueves el politécnico Francisco Alberto Caamaño Deñó, de Villa Mella, y el liceo Manuel Enrique Peña, en Hacienda Estrella, La Victoria, ambos en el municipio Santo Domingo Norte, construidos a un costo de 124 millones 877 mil 164 pesos con 62 centavos, provenientes del presupuesto del Ministerio de Educación.

El politécnico, ubicado en el sector Buena Vista, de Villa Mella, consta de 32 aulas, donde recibirán clases 1,050 estudiantes. En su construcción fueron invertidos 79 millones 462 mil 515 pesos con 28 centavos. Posee laboratorios de ciencias e informática, biblioteca y en su equipamiento fueron invertidos 6 millones 639 mil 176 pesos con 82 centavos.

El liceo Manuel Enrique Peña tiene 17 aulas para 490 alumnos. En su edificación fueron invertidos 39 millones 713 mil 828 pesos con 52 centavos. También posee laboratorios de Ciencias e Informática, biblioteca, equipos de Informática en sus áreas administrativas. En su equipamiento fueron invertidos 5 millones 700 mil 820 pesos con 82 centavos.

En su edificación, equipamientos, biblioteca y laboratorios, en el liceo Manuel Enrique Peña fueron invertidos en total 45 millones 414 mil 649 pesos con 34 centavos. Ambos planteles fueron construidos por el Ministerio de Obras Públicas con recursos del Ministerio de Educación.

Transformación profunda en la educación

LAs palabras centrales del acto de inauguración fueron pronunciadas por el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret. Afirmó que los centros educativos vienen a resolver problemas fundamentales de las comunidades La Victoria y Buena Vista, de Villa Mella.

Dijo que bajo la inspiración del presidente “estamos impulsando la más profunda transformación del sistema educativo en toda su historia; es la Revolución Educativa que prometió el entonces candidato Danilo Medina como respuesta a los graves problemas que durante años han afectado a la educación dominicana”, agregó.

Indicó, refiriéndose al presidente Medina, que en la mañana de este jueves el Consejo Nacional de Educación tomó una decisión histórica al aprobar cuales son los requerimientos y condiciones que deben reunir los profesores y profesoras para hacerlos más competentes y preparado. Afirmó que esos profesores y profesoras van a trabajar con la juventud, que a su vez deberá estar más preparada para afrontar los desafíos del futuro.

Agregó que no se debe escatimar ningún sacrificio, recurso ni esfuerzo en lograr una mejor educación en la República Dominicana. Precisó que como consecuencia de esa máxima, dentro de poco llegarán al país, contratados por el gobierno, grandes profesionales y especialistas que tendrán a su cargo la formación de los profesores y profesoras dominicanos.

Aseguró que como consecuencia de que los niños, niñas y adolescentes recibirán en las escuelas de Jornada Escolar Extendida un desayuno, almuerzo y una merienda para que puedan asimilar mejor los aprendizajes  que recibirán en las aulas.

LA provincia Santo Domingo cuenta con 811 centros de estudios y una población estudiantil de 424 mil 316 estudiantes, en tanto que el municipio Santo Domingo Norte posee 219 centros y una matrícula de 104 mil 975  estudiantes.

En Jornada Escolar Extendida, la provincia posee 197 centros y 115 mil 61 estudiantes, y el municipio 56 centros y 31,630 estudiantes.

LA bendición de la actividad fue impartida por el padre Gonzalo Herrera Díaz, de la parroquia Santa Lucía Mártir. Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del director del centro, licenciado José Bussi Sepúlveda.

En su discurso, el ministro de Obras Públicas  expresó que la revolución educativa que impulsa el presidente Medina es en beneficio  de la familia dominicana y el futuro de la nación. Afirmó que los dos planteles entregados este jueves cuentan con una combinación exitosa de materiales de la mejor calidad, con técnicas constructivas avanzadas, garantizando la seguridad y durabilidad de cada centro.

A nombre de los estudiantes agradeció la obra la niña Frenderliza Emiliano de los Santos, estudiante de Segundo de Media, quien dijo que gracias al nuevo centro de Villa Mella, sus compañeros no tendrán que recorrer grandes distancias para recibir el pan de la enseñanza. “La educación somos todos, señor presidente; le damos gracias por haber hecho esta obra”, indicó la estudiante.  En la mesa principal acompañaron al presidente Medina el Ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; el gobernador Juan Frías; los diputados René Polanco, Carlos Guzmán, Rubén Maldonado, Pedro Mota y el alcalde Francisco Fernández, y Sobeida Sánchez, Directora de la Regional 10 de Educación.

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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
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Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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