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Danilo entrega un liceo de 34 aulas en El Café, Herrera

Fecha de publicación 29/07/2015

Funcionarios panameños asisten como invitados

El presidente Danilo Medina inauguró este martes el liceo Profesora Luisa de los Santos, ubicado en el barrio El Café, de Herrera, municipio Santo Domingo Oeste, el cual consta de 34 aulas nuevas que serán integradas al sistema educativo para albergar a 1,015 estudiantes bajo el modelo de Jornada Escolar Extendida.

El nuevo centro educativo fue construido con un monto de inversión de 80 millones 351 mil 353 pesos con 38 centavos, de los fondos del Ministerio de Educación (MINERD).

El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, pronunció el discurso central en la actividad en la que participaron como observadores invitados funcionarios del gobierno panameño, el cual está intert4esado en aplicar el modelo dominicano de Jornada Escolar Extendida. La delegación panameña la encabezaban su embajador aquí, Fabio Quintero, y el Viceministro Académico de Educación, Carlos Staff.

En su intervención, el ministro Amarante Baret proclamó que la Jornada Escolar Extendida, “el nuevo paradigma de la educación dominicana”, es un modelo que ha calado honda y positivamente en la República Dominicana y en toda la América Latina.

Dijo que muestra de ese interés por la Jornada Escolar Extendida es la presencia de autoridades diplomáticas y educativas del gobierno panameño que se encuentran aquí desde hace varios días para estudiar el modelo y replicarlo en su país.

“Pero no es solamente el gobierno amigo de Panamá interesado en este modelo paradigmático; ese interés también se ha despertado en muchos otros países de América Latina, asombrados por los resultados que este ha arrojado en la República Dominicana como instrumento para luchar en contra de la pobreza”, proclamó Amarante Baret.

Indicó que siempre que República Dominicana participa en otras naciones en foros sobre educación, “nuestros delegados son arropados por sus similares de la región, interesados en aplicar este modelo en sus respectivos países”.

Expresó que la JEE es un modelo del presidente Danilo Medina, “que ha impactado en centenares de miles de hogares dominicanos, especialmente los de más bajos ingresos y en aquellos donde las madres solteras son cabezas de familia”.

Precisó que que esas madres solteras cabezas de familia ya no tienen que preocuparse por no saber qué darle a sus hijos e hijas antes de mandarlos a las escuelas, “pero tampoco tienen que preocuparse por darles alimentación a su regreso a sus casas. Sólo tienen que preocuparse por la cena de sus hijos e hijas”.

Explicó que a través de la Jornada Escolar Extendida, las mujeres cabezas de familia tienen la oportunidad de  estudiar o trabajar, sin preocuparse de la alimentación ni de la seguridad de sus niños, niñas y adolescentes.

El liceo Profesora Luisa de los Santos cuenta con laboratorios de ciencia, laboratorio de informática y bibliotecas.  La inversión en edificación fue de 72 millones 804 mil 035 pesos con 56 centavos y en equipamiento siete millones 547 mil 317 pesos con 82 centavos.  La construcción del centro educativo estuvo a cargo del Ministerio de Obras Públicas.

Estadísticas

LA provincia Santo Domingo cuenta con 811 centros educativos que atienden a 424 mil 316 estudiantes.  De esos centros, 99 corresponden al municipio Santo Domingo Oeste para 56 mil 958 alumnos.

En Jornada Escolar Extendida hay 197 centros educativos en la provincia y 16 en Santo Domingo Oeste que benefician a 115 mil 061 y 10 mil 499 estudiantes, respectivamente.

LA actividad fue bendecida por el padre Miguel Merlia, de la Parroquia Nuestra Señora de la Altagracia, en tanto que las palabras de agradecimiento estuvieron a cargo de Darka Esther de León, Vicente, estudiante de primer grado de Media, quien habló en representación de sus compañeros.

En representación del Ministro de Obras Públicas, licenciado Gonzalo Castillo, habló la viceministro Claudia Franchesca de los Santos, en tanto que las palabras de bienvenida las pronunció el profesor Julio Báez, quien lo hizo a nombre del cuerpo docente del liceo.

En la mesa principal acompañaron a Medina la presidenta del Senado, Cristina Lizardo; el gobernador provincial, Juan Frías, los vice cancilleres Luis Miguel Hincapié y César Dargam Espaillat; el embajador de Panamá en República Dominicana, Pablo Quintero, el representante del país en el país istmeño, César Medina, y el vice ministro de Educación de Panamá, Carlos Staff.

Se espera que al iniciar el próximo año escolar 215-2016, más de 850 mil estudiantes de los niveles Inicial, Básico y Media estén en la Jornada Extendida, y que para noviembre de este mismo año ese número supere los 900 mil estudiantes.

Mediante la Jornada Escolar Extendida, esos estudiantes reciben diariamente desayuno, almuerzo y una merienda, acción gubernamental con la que decenas de miles de hogares dominicanos tienen la oportunidad de resolver el grave problema de la alimentación a sus niños, niñas y adolescentes.

LA Jornada Escolar Extendida  ha provocado la migración de millares de estudiantes de colegios y centros privados hacia las escuelas públicas. El mismo fenómeno se ha verificado entre profesores y profesoras, así como entre miles de profesionales de distintas disciplinas, interesados en participar como docentes en los centros estatales por los altos niveles salariales  que ha dignificado el magisterio a nivel nacional.

En el transcurso, el señor Ignacio de los Santos, hijo de la profesora Carmen Luisa de los Santos, dio lectura a la semblanza de la educadora y expresó unas palabras en nombre de la familia.

Estuvieron presentes, además, el Ministro administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; el gobernador de la provincia, Juan Frías, entre otras personalidades.

Más Noticias

 imagen Fachada del Minerd
Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos [email protected] y [email protected], a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
 imagen Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, en el nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María
Sábado 24 de Octubre, 2026

Comunidad educativa de Sabana Perdida celebra nuevas oportunidades para el deporte con entrega de techado escolar

<p> Estudiantes y comunitarios celebran la entrega de la obra que beneficiará a 1,278  y a toda la comunidad</p><p>Estudiantes, docentes y comunitarios de Sabana Perdida, en Santo Domingo Norte, expresaron su alegría y agradecimiento por la entrega del nuevo techado deportivo del Instituto Politécnico El Ave María, una obra que permitirá desarrollar actividades deportivas, recreativas y culturales en mejores condiciones.</p><p>La infraestructura, inaugurada por el presidente Luis Abinader con una inversión de RD$38.5 millones, beneficiará directamente a 1,278 estudiantes, quienes ahora dispondrán de un espacio adecuado para practicar deportes y realizar actividades escolares sin las limitaciones que representaban las condiciones climáticas.</p><p>Con esta entrega, suman 37 las infraestructuras de este tipo inauguradas por el Gobierno en lo que va de 2026, como parte de las acciones dirigidas a mejorar los espacios destinados a la práctica deportiva y las actividades recreativas en los centros educativos públicos.</p><p>Claris Candelaria, estudiante de cuarto grado de la modalidad Técnico Profesional, en el área de Informática, y practicante de voleibol, manifestó su satisfacción por la conclusión de la obra, que considera importante para el desarrollo de las actividades deportivas del centro.</p><p>“Estoy muy agradecida el presidente Luis Abinader y los demás encargados de esta obra, ya que era una obra que tenía mucho tiempo de construcción y me alegra ver que ya está hecha y que ya vamos a poder sacarle el máximo provecho”, manifestó.</p><p>De su lado, Josias Moronta, estudiante de cuarto grado de Marketing y Comercio Digital, valoró la importancia de contar con instalaciones propias para desarrollar sus habilidades deportivas y exhortó a sus compañeros a cuidar el nuevo espacio.</p><p>“Así también como estamos recibiendo esto espero que podamos mantenerlo cuidado, y  que también podamos mantenerlo bien equipado de todo lo que necesitamos”, sostuvo.</p><p>La coordinadora de Educación Física del politécnico, Betania Vega, explicó que el techado permitirá celebrar en mejores condiciones las Olimpíadas Avemarianas, que se realizan cada año durante la tercera semana de marzo y reúnen a más de 4,000 estudiantes de primaria y del nivel técnico profesional.</p><p>Asimismo, destacó que la nueva infraestructura facilitará la continuidad de las actividades escolares y deportivas durante los días de lluvia, una de las principales dificultades que enfrentaba el centro.</p><p>“Necesitábamos realmente un espacio porque cuando nos juntamos somos mucho y este techado viene a hacer una solución a esa problemática, además de que nos permite seguir con nuestras actividades normales cuando hay lluvia”, afirmó.</p><p>En tanto, el dirigente comunitario Nardo Antonio Trinidad resaltó que la obra también representa una oportunidad para los jóvenes de los sectores cercanos, quienes podrán contar con un espacio para la recreación y la práctica deportiva.</p><p>“Veo que esto va a beneficiar mucho a la juventud de estos sectores que están que están cerca de este multiuso. Ojalá que la juventud lo aproveche al máximo, dado que este presidente está enfocado principalmente en la juventud”, dijo.</p><p>Durante el acto, el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Óscar Amargós, destacó que la entrega de esta infraestructura forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fortalecer las condiciones de los centros educativos y ofrecer a los estudiantes espacios que favorezcan su formación integral.</p><p>“Este nuevo espacio también podrá ser utilizado para ampliar el programa Escuela Abierta y Activa”, expresó Amargós, quien agregó que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de las comunidades cercanas podrán desarrollar actividades físicas, deportivas y culturales, mientras que la comunidad podrá utilizar las instalaciones, en coordinación con la dirección del centro, para iniciativas vinculadas a su desarrollo organizacional, cívico y cultural.</p><p>El nuevo techado, que lleva el nombre del padre Miguel Fenollera Roca, dispone de una cancha mixta con gradas, salón multiuso y otras facilidades que permitirán desarrollar disciplinas como voleibol y baloncesto, además de actividades recreativas y culturales.</p>
 imagen Fachada del ministerio de educación 
Jueves 22 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación instruye adoptar medidas preventivas en centros educativos ubicados en provincias bajo alerta amarilla

<p>Las autoridades educativas territoriales podrán suspender la docencia en zonas vulnerables bajo alerta amarilla, según la evolución de las condiciones climáticas.</p><p>El Ministerio de Educación instruyó a los directores regionales, distritales y de centros educativos a mantener activas las medidas preventivas ante las condiciones meteorológicas que afectan al país, luego de que el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) incrementara los niveles de alerta, colocando siete provincias en amarilla y 16 en verde.</p><p>La cartera educativa precisó que, en las demarcaciones bajo alerta amarilla, las autoridades educativas territoriales podrán disponer la suspensión de la docencia exclusivamente en aquellos centros ubicados en zonas vulnerables, cuando las condiciones meteorológicas representen un riesgo para la comunidad educativa.</p><p>La institución explicó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, tomando en consideración la evolución del fenómeno y la exposición de los planteles a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>Asimismo, aclaró que la alerta amarilla no implica una suspensión general de la docencia en toda la provincia, sino la adopción de medidas focalizadas en los lugares donde se identifiquen condiciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que, en caso de disponerse una suspensión durante el horario escolar, las autoridades correspondientes deberán garantizar el cumplimiento de los protocolos establecidos. Si la medida se adopta fuera de ese horario, deberán asegurar que estudiantes, docentes, personal administrativo y familias reciban la información oportunamente.</p><p>De igual manera, instruyó a los responsables de los centros educativos a implementar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones y los recursos escolares ante posibles efectos del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento permanente a 13 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, así como la coordinación con los organismos de protección civil.</p><p>El Ministerio de Educación exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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