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Campamento de Robótica Educativa del MINERD se desarrolla con la alegría y entusiasmo de los estudiantes

Fecha de publicación 09/07/2023

El campamento, que es inclusivo, ha brindado la oportunidad y facilidad a niños de participar del conocimiento de la robótica educativa y tener contacto con esa tecnología 


El Campamento Robótica Educativa 2023, que realiza el Ministerio Educación de República Dominicana (MINERD) de manera simultánea en las 18 Regionales y los 122 Distritos, se desarrolla con el entusiasmo de los de cinco mil estudiantes que disfrutan, juegan y aprenden sobre diferentes programas tecnológicos. 

Durante un recorrido por las instalaciones el Liceo de Educación Media Estados Unidos, uno de los donde funciona el campamento de la Regional 15, fue evidente la emoción de los alumnos del segundo ciclo de Primaria y el primero de Secundaria, quienes prestaban toda su atención a las enseñanzas de los facilitadores.

Los niños, organizados por grupos y guiados por los técnicos, realizan diferentes programas que les permiten construir figuras geométricas utilizando los bloques, control, movimiento y lápiz, también practican a construir robot base y exploración del entorno de Software EV3 Classroom. 

Los alumnos que participan en este campamento, que tiene una duración de dos semanas, practican además a construir programas que les permiten cambiar el tamaño de un objeto y figuras geométricas, para luego crear un dialogo directo, indirecto y monologo mediante la programación.

Una alimentación sana y balanceada forma parte de la dieta diaria que reciben los niños, que incluye proteínas, carbohidratos y frutas, entre otras variedades.  Así mismo, disfrutan de tiempo libre bajo la estricta supervisión de los facilitadores y equipo de apoyo, quienes se aseguran de que cada escolar sea retirado por su padre o tutor al cierre de cada jornada.

Wilson Mateo, director de Informática Educativa del MINERD, dijo que el campamento, que es inclusivo, ha brindado la oportunidad y facilidad a niños de participar del conocimiento de la robótica educativa y tener contacto con esa tecnología que está sobre ellos, así como el espacio para compartir con otros alumnos, permitiéndole enriquecer su condición socioemocional y perfil social.

“Este campamento tiene la virtud, que más que interactuar con los equipos de robótica educativa, se le está dando la oportunidad de participar en talleres de lectura y escritura para reforzar ese perfil académico de los alumnos y jornadas de concienciación sobre la cultura de paz para entiendan que la convivencia pacifica también es parte integra de la formación que tienen que llevar nuestros alumnos de las escuelas dominicanas”, dijo Mateo. 

El campamento fue inaugurado el martes 3 del mes en curso, y contó con la presencia de la vicepresidenta de la República Raquel Peña y el ministro de Educación, Ángel Hernández, donde se exhibieron parte de las herramientas tecnológicas a ser utilizadas por los estudiantes durante la jornada de aprendizaje y recreación.

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Evaluación de Desempeño Docente concluye exitosamente sexta etapa con 78,462 docentes evaluados

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Ministerio de Educación celebra Primer Congreso Nacional de Educación Ambiental con participación de todos los niveles del sistema educativo preuniversitario

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Ministerio de Educación fortalece capacidades de actores educativos para prevenir el trabajo infantil y la trata de personas

<p>La jornada reunió a técnicos, orientadores, directores y representantes de instituciones aliadas para fortalecer las acciones de prevención, protección y permanencia escolar de niños, niñas y adolescentes.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), a través de la Dirección de Orientación y Psicología, concluyó este miércoles una jornada de capacitación y sensibilización sobre la prevención del trabajo infantil y la trata de personas, con el propósito de fortalecer la protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes, así como su permanencia en el sistema educativo.</p><p>Al encabezar la actividad, la directora de Orientación y Psicología del MINERD, Divina Altagracia García Vásquez, resaltó la importancia de continuar fortaleciendo las acciones preventivas frente al trabajo infantil y la trata de personas, al considerar que ambas problemáticas representan una amenaza para el bienestar y el desarrollo integral de la población estudiantil.</p><p>“Estamos trabajando junto a diversas instituciones para prevenir estas situaciones que vulneran derechos fundamentales. Nuestro compromiso es que ningún niño, niña o adolescente tenga que abandonar la escuela por razones económicas o presiones sociales; lo nuestro es preservar a cada estudiante dentro del sistema educativo, dispuesto a aprender y desarrollar plenamente su proyecto de vida”, expresó.</p><p>Asimismo, la viceministra de Trabajo, Dulce Mercedes Quiñones, responsable del ámbito de prevención y erradicación del trabajo infantil, destacó que el Ministerio de Trabajo y el Ministerio de Educación desarrollan acciones conjuntas para combatir este flagelo mediante jornadas de orientación y sensibilización, así como la identificación y retiro de menores de edad de entornos laborales.</p><p>“Los niños no deben trabajar; los niños deben educarse. Debemos construirles un mejor futuro”, manifestó.</p><p>De su lado, la técnica nacional de la Dirección de Orientación y Psicología, Nilsa Cabrera Ramírez, explicó que la jornada forma parte de las acciones que impulsa el MINERD en coordinación con otras instituciones del Estado para fortalecer las estrategias de prevención del trabajo infantil y la trata de personas en las comunidades educativas.</p><p>“El Ministerio de Educación continúa sumando esfuerzos para garantizar la permanencia de nuestros niños, niñas y adolescentes en las aulas. Padres, madres, docentes, orientadores, equipos de gestión y personal de apoyo son piezas fundamentales en la protección de la niñez. Seguiremos trabajando para que cada estudiante pueda desarrollar su proyecto de vida en un entorno seguro, acompañado y libre de riesgos”, afirmó.</p><p>Durante los dos días de capacitación, los participantes recibieron herramientas para la identificación, prevención, protección y derivación de casos relacionados con el trabajo infantil y la trata de personas, mediante conferencias, paneles y espacios de reflexión enfocados en la promoción de entornos escolares seguros e inclusivos.</p><p>La jornada estuvo dirigida a técnicos nacionales, regionales y distritales, orientadores y psicólogos, representantes de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela (APMAE), de la Asociación Nacional de Directores (ASONADEDI), miembros de la Policía Escolar, Policía de Turismo (POLITUR), la Defensoría del Pueblo y representantes de diversas instituciones vinculadas a la protección de la niñez y la adolescencia.</p><p>Con esta iniciativa, el MINERD reafirma su compromiso de impulsar acciones formativas y preventivas que contribuyan a garantizar el derecho a la educación, la protección integral y el desarrollo pleno de todos los estudiantes del sistema educativo preuniversitario.</p>
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