Pasar al contenido principal
+
 imagen Amarante Baret inaugura VI Juegos Escolares Deportivos Nacionales en La Romana
noticias

Amarante Baret inaugura VI Juegos Escolares Deportivos Nacionales en La Romana

Fecha de publicación 29/10/2016

La Romana.- En una vistosa y alegre ceremonia, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, inauguró este miércoles los VI Juegos Escolares Deportivos Nacionales, en los que participarán más de tres mil atletas de todo el país, dedicados este año a la Revolución Educativa que impulsa el Presidente Danilo Medina.

La inauguración de las competencias deportivas inició con el desfile de las distintas delegaciones, encabezadas por la zona Norte, seguida por las del Sureste, el Sur, Zona Metropolitana y Este. Cada zona es representada por seis delegaciones en igual número de disciplinas. La delegación de La Romana también desfiló como ciudad anfitriona.

Al pronunciar el discurso de orden, el ministro de Educación auguró el éxito de los Sextos Juegos Deportivos Escolares, los cuales forman parte de la Revolución Educativa actualmente en marcha.

Apuntó que los juegos se clausurarán el próximo seis de noviembre con la entrega de la sede de los Séptimos Juegos Deportivos Escolares a la ciudad de Moca, que los celebrará en 2016.

Afirmó que estos juegos no hubieran sido posibles sin la voluntad del presidente Medina, e indicó que la educación dominicana vive actualmente una etapa estelar con la aplicación de la Jornada Escolar Extendida como paradigma del nuevo sistema educativo nacional.

Amarante Baret dijo que estos juegos desbordaron las expectativas de los organizadores en cuanto a participación de los estudiantes atletas que competirán en 23 disciplinas, entre ellas 7 curriculares (ajedrez, baloncesto, voleibol, baseball, atletismo, gimnasia y fútbol) y otras co-curriculares como balonmano, baloncesto tres para tres, levantamiento de pesas, taekwondo, judo, karate, lucha olímpica y tenis de mesa.  

Las palabras de bienvenida las pronunció el gobernador provincial, Juan José Santana, quien proclamó que hoy una vez más La Romana se viste de gala, porque ya antes fue sede de los Juegos Deportivos Nacionales, con lo que demostró como ciudad que “sí se puede”.

De su lado, el presidente del Comité Organizador de los Juegos, José Reyes Reyes, dio las gracias al presidente Danilo Medina de permitir la celebración de las competencias en La Romana. Dijo confiar que estos serán los más exitosos juegos deportivos escolares, debido a la participación entusiasta de los más de tres mil atletas que competirán.

A su vez, el director del INEFI, institución organizadora de los juegos, agradeció también al presidente de la República de aprobar, a través del minsitro de Educación, la celebración de las competiciones.

Dijo que este año participaron unos 900 mil estudiantes de todo el país en las competiciones intramuros que dieron paso a las eliminatorias regionales y luego a las distritales para escoger a los más de tres mil que participarán en estas competencias.

Agregó que por primera vez, gracias a la visión del ministro de Educación, esta vez se compiten por primera vez atletas paralímpicos.

“Estos juegos fueron posibles gracias a la ciudad de La Romana, y quiero agradecer las gestiones de la senadora Amarilis Santana, del doctor José Reyes, la directora de Distrito Feliciana Doñé, el diputado Pedro Doñé y otras distinguidas personalidades”, proclamó.

El acto inaugural se celebró en el estadio de beisbol Francisco Micheli, de La Romana, a las 5:00 de la tarde donde se dieron cita alrededor de 12 mil personas, entre ellas autoridades provinciales, municipales y educativas. Previamente hubo un opening  animado por el público.  La inauguración de los juegos fue transmitida en vivo por CERTV y Telecentro.

En el evento deportivo competirán 3,050 estudiantes-atletas de todo el país con edades comprendidas entre los 15 y 16 años. Una de las novedades de la justa es la participación de 147 deportistas paralímpicos.

Una de las sorpresas de la ceremonia oficial fue la participación del atleta Luguelín Santos, medalla de plata olímpico, quien portó la antorcha.  Santos es un destacado atleta que surgió del deporte escolar.

El evento deportivo es organizado por el Instituto Nacional Educación Física (INEFI), dependencia del Ministerio de Educación; será celebrado hasta el día 7 de noviembre.  Los atletas habían participado en un proceso clasificatorio de varias etapas: juegos intramuros, inter escolares, regionales e interregional.

Los juegos se desarrollarán en las instalaciones del complejo deportivo de La Romana; en adición, hay habilitadas otras seis instalaciones ubicadas en clubes y centros educativos.

Junto a Amarante Baret estuvieron el ministro de Deportes, Jaime David Fernández Mirabal, el presidente del Comité Olímpico Dominicano, Luisín Mejía; la senadora Amarilis Santana, el gobernador Juan José Santana, el director del INEFI, Danilo Mesa, el presidente del Comité Organizador de los Juegos, el doctor José Reyes Reyes, la alcaldesa Maritza Suero.

Concluida la ceremonia inaugural, el Comité Organizador de los Juegos entregó al presidente Medina, al través del ministro de Educación, una placa de reconocimiento por hacer posible los Sextos Juegos Deportivos Escolares. Luego la baloncestista Lisbeth Montás tomó el juramento deportivo a los atletas.

Más Noticias

 imagen Directora de Currículo del Ministerio de Educación, Leonidas Germán
Miércoles 3 de Junio, 2026

Ministerio de Educación celebra Primer Congreso Nacional de Educación Ambiental con participación de todos los niveles del sistema educativo preuniversitario

<p>La iniciativa promueve la investigación desde las aulas y fortalece la formación de ciudadanos comprometidos con el desarrollo sostenible y la protección del entorno.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), realizó el Primer Congreso Nacional de Educación Ambiental, un espacio de encuentro y reflexión académica que reunió a estudiantes, docentes y técnicos de todos los niveles del sistema educativo preuniversitario para promover la investigación como herramienta de aprendizaje y concienciación sobre los desafíos ambientales.</p><p>La jornada incluyó paneles de investigación en los que estudiantes de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) compartieron proyectos y experiencias orientados a la sostenibilidad, la conservación de los recursos naturales y la protección del medio ambiente.</p><p>Como parte de la agenda académica, se desarrollaron dos conferencias magistrales. La primera estuvo a cargo del analista meteorológico Jean Suriel, quien abordó temas relacionados con el cambio climático, la temporada ciclónica y el fenómeno El Niño. La segunda fue presentada por el técnico docente nacional Pevens Serrano, quien expuso sobre el uso de laboratorios digitales como recurso pedagógico para fortalecer la transversalidad ambiental en los procesos de enseñanza y aprendizaje.</p><p>El congreso tuvo como propósito fortalecer la conciencia ambiental en la comunidad educativa e impulsar el desarrollo de proyectos de investigación desde las aulas, fomentando la participación activa de estudiantes y docentes en la construcción de entornos más sostenibles.</p><p>Al referirse a la importancia de la iniciativa, la directora de Currículo del Ministerio de Educación, Leonidas Germán, destacó que la investigación constituye una herramienta fundamental para la formación integral de los estudiantes y para el desarrollo de una ciudadanía comprometida con el cuidado del entorno.</p><p>“La investigación ambiental desde las aulas es el camino para formar ciudadanos responsables y comprometidos con el futuro de la República Dominicana”, expresó.</p><p>Asimismo, señaló que la educación ambiental debe abordarse de manera transversal en todas las áreas del currículo, promoviendo prácticas que impacten positivamente tanto a los centros educativos como a las comunidades.</p><p>La actividad contó con la participación del viceministro de Coordinación y Seguimiento Gubernamental del Ministerio de la Presidencia, Luis Madera Sued, junto a autoridades educativas, docentes, técnicos y estudiantes vinculados a las iniciativas ambientales desarrolladas en el sistema educativo preuniversitario.</p><p>Este congreso se enmarca en el Programa Integral Nacional de Educación Ambiental y Sostenibilidad Escolar, cuya meta es fortalecer la educación ambiental en 1,500 centros educativos al año 2028, en coherencia con el Plan Horizonte 2034 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.</p>
 imagen Directora de Orientación y Psicología del MINERD, Divina Altagracia García Vásquez
Miércoles 3 de Junio, 2026

Ministerio de Educación fortalece capacidades de actores educativos para prevenir el trabajo infantil y la trata de personas

<p>La jornada reunió a técnicos, orientadores, directores y representantes de instituciones aliadas para fortalecer las acciones de prevención, protección y permanencia escolar de niños, niñas y adolescentes.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), a través de la Dirección de Orientación y Psicología, concluyó este miércoles una jornada de capacitación y sensibilización sobre la prevención del trabajo infantil y la trata de personas, con el propósito de fortalecer la protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes, así como su permanencia en el sistema educativo.</p><p>Al encabezar la actividad, la directora de Orientación y Psicología del MINERD, Divina Altagracia García Vásquez, resaltó la importancia de continuar fortaleciendo las acciones preventivas frente al trabajo infantil y la trata de personas, al considerar que ambas problemáticas representan una amenaza para el bienestar y el desarrollo integral de la población estudiantil.</p><p>“Estamos trabajando junto a diversas instituciones para prevenir estas situaciones que vulneran derechos fundamentales. Nuestro compromiso es que ningún niño, niña o adolescente tenga que abandonar la escuela por razones económicas o presiones sociales; lo nuestro es preservar a cada estudiante dentro del sistema educativo, dispuesto a aprender y desarrollar plenamente su proyecto de vida”, expresó.</p><p>Asimismo, la viceministra de Trabajo, Dulce Mercedes Quiñones, responsable del ámbito de prevención y erradicación del trabajo infantil, destacó que el Ministerio de Trabajo y el Ministerio de Educación desarrollan acciones conjuntas para combatir este flagelo mediante jornadas de orientación y sensibilización, así como la identificación y retiro de menores de edad de entornos laborales.</p><p>“Los niños no deben trabajar; los niños deben educarse. Debemos construirles un mejor futuro”, manifestó.</p><p>De su lado, la técnica nacional de la Dirección de Orientación y Psicología, Nilsa Cabrera Ramírez, explicó que la jornada forma parte de las acciones que impulsa el MINERD en coordinación con otras instituciones del Estado para fortalecer las estrategias de prevención del trabajo infantil y la trata de personas en las comunidades educativas.</p><p>“El Ministerio de Educación continúa sumando esfuerzos para garantizar la permanencia de nuestros niños, niñas y adolescentes en las aulas. Padres, madres, docentes, orientadores, equipos de gestión y personal de apoyo son piezas fundamentales en la protección de la niñez. Seguiremos trabajando para que cada estudiante pueda desarrollar su proyecto de vida en un entorno seguro, acompañado y libre de riesgos”, afirmó.</p><p>Durante los dos días de capacitación, los participantes recibieron herramientas para la identificación, prevención, protección y derivación de casos relacionados con el trabajo infantil y la trata de personas, mediante conferencias, paneles y espacios de reflexión enfocados en la promoción de entornos escolares seguros e inclusivos.</p><p>La jornada estuvo dirigida a técnicos nacionales, regionales y distritales, orientadores y psicólogos, representantes de la Federación Nacional de Asociaciones de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela (APMAE), de la Asociación Nacional de Directores (ASONADEDI), miembros de la Policía Escolar, Policía de Turismo (POLITUR), la Defensoría del Pueblo y representantes de diversas instituciones vinculadas a la protección de la niñez y la adolescencia.</p><p>Con esta iniciativa, el MINERD reafirma su compromiso de impulsar acciones formativas y preventivas que contribuyan a garantizar el derecho a la educación, la protección integral y el desarrollo pleno de todos los estudiantes del sistema educativo preuniversitario.</p>
 imagen Ministro de Educación, Luis Miguel De Camps
Miércoles 3 de Junio, 2026

Ministerio de Educación celebra Festival Nacional de Lectura del Primer Ciclo de Primaria

<p>El ministro Luis Miguel De Camps reafirmó el compromiso del Gobierno con la alfabetización temprana.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) celebró este miércoles el tercer Festival Nacional de Lectura, un espacio en el que estudiantes de Primer Ciclo del Nivel Primario de las 18 Regionales educativas del país mostraron los avances alcanzados en el proceso de alfabetización inicial.</p><p>La actividad, orientada a fomentar el amor por la lectura desde los primeros años escolares, contó con la participación del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, y de la primera dama de la República, Raquel Arbaje, junto a autoridades educativas, docentes, familias y estudiantes de distintas provincias del país.</p><p>Durante sus palabras, el ministro De Camps afirmó que la lectura constituye una herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas.</p><p>“Cuando uno ve a un niño leyendo con entusiasmo y con seguridad, descubriendo el placer de comprender una historia, uno entiende que educar no consiste solamente en transmitir contenidos. Educar también es despertar curiosidad, desarrollar imaginación y ayudar a que un niño descubra que puede comprender el mundo por sí mismo”, expresó De Camps.</p><p>En ese sentido, de Camps afirmó que por esa razón la alfabetización temprana ocupa un lugar tan importante dentro de las  política educativa y constituye una de las metas priorizadas del Gobierno dominicano. “Y precisamente para fortalecer ese proceso impulsamos programas como Con Base, orientados a acompañar a nuestros niños y niñas en el desarrollo de la lectura, la comprensión y el amor por aprender desde las primeras etapas escolares”.</p><p>El titular de la cartera educativa señaló que iniciativas como el Festival Nacional de Lectura permiten evidenciar los logros alcanzados por los estudiantes y fortalecen el vínculo entre la escuela, la familia y la comunidad en torno a la formación de los niños.</p><p>“Aprender a leer en los primeros años transforma profundamente la manera en que un niño aprende, se expresa y se relaciona con la escuela. Y en una época donde el mundo cambia tan rápido, formar niños capaces de leer, pensar, comprender y expresarse bien se vuelve todavía más importante. Porque un niño que lee bien tiene más oportunidades de aprender, de crecer, de construir criterio, de defender sus ideas y de encontrar oportunidades a lo largo de toda su vida”, afirmó De Camps.</p><p>En tanto que la primera dama de la República, Raquel Arbaje, destacó el papel transformador de la lectura y la importancia de aprender a leer en edad temprana. “La lectura nos hace libre”, agregó Arbaje.</p><p>Asimismo, exhortó a los padres, madres y tutores a involucrarse en el desarrollo educativo de los niños, afirmando que “un niño no se educa sin la familia”.</p><p>El Festival Nacional de Lectura forma parte de los esfuerzos que desarrolla el Ministerio de Educación para fortalecer la alfabetización inicial en la etapa oportuna y promover experiencias educativas que estimulen la creatividad, la comprensión lectora y el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes.</p><p>Durante la jornada, los estudiantes presentaron cuentos, poesías, dramatizaciones, canciones y otras expresiones artísticas vinculadas a la lectura, mostrando los aprendizajes alcanzados en las aulas.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok