Pasar al contenido principal
+
 imagen Presidente Danilo Medina mientras corta cinta en acto de inauguración; a su lado izquierdo el Ministro Andrés Navarro. Le acompañan otras personalidades.
escuelas

Presidente Danilo Medina entrega dos Centros Educativos en Bahoruco y Barahona en beneficio de 420 estudiantes del Sur Profundo

Fecha de publicación 10/05/2017

Los planteles cuentan con laboratorio de Ciencias e Informática, biblioteca, oficinas administrativas, salón de orientación, enfermería, cocina-comedor, plaza cívica y cancha deportiva mixta.

TAMAYO, Bahoruco.- Este municipio, con 91 planteles en Jornada Escolar Extendida que benefician a 21,389 estudiantes, y el de Cabral, provincia Barahona, con 11 centros que albergan a 4,610 alumnos, dan un paso más de avance hacia la universalización de esta modalidad que plantea la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina, con la entrega de dos nuevos centros.

El jefe del Estado, acompañado del ministro de Educación, Andrés Navarro, encabezó aquí el acto de entrega del centro educativo del nivel secundario Lucía Medina Vólquez, construido en el distrito municipal de Santana, Tamayo, con capacidad para 210 estudiantes.

El plantel, cuenta con 9 aulas, laboratorio de Ciencias e Informática, biblioteca, oficinas administrativas, salón de orientación, enfermería, cocina-comedor, plaza cívica y cancha deportiva mixta, fue construido por el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC) con una inversión superior a los 43 millones de pesos.

En tanto que, en el municipio de Cabral, el gobernante entregó el centro educativo del nivel primario Práxides Feliz, levantado en la comunidad La Lista, el cual dispone de siete aulas para 210 estudiantes, aulas de nivel inicial, rincones tecnológicos, oficinas administrativas, sala de enfermería, cocina-comedor, cancha deportiva mixta y plaza cívica, entre otras facilidades. Fue construido por el MOPC con una inversión superior a los 31 millones de pesos.

El ministro Navarro pronunció el discurso central del acto, en el que resaltó los notables avances que registra la meta del presidente Medina por universalizar la matriculación estudiantil en todo el territorio nacional en la modalidad de Jornada Escolar Extendida para “que la Revolución Educativa alcance a todos para que nadie quede fuera de las aulas”.

Informó que a partir de agosto se iniciará la transformación de los liceos en politécnicos, donde los estudiantes de secundaria podrán graduarse en áreas técnicas, lo cual les facilitará también conseguir empleo. 

Navarro citó que, en ese contexto, el presidente Danilo Medina tiene el emblemático programa República Digital, el cual permitirá que cada estudiante y maestro de los liceos tenga una computadora personal conectada al internet, lo que mejorará sustancialmente la calidad de los aprendizajes.

“Son muchos los retos que tenemos que asumir para lograr la transformación total de la educación en la República Dominicana. Son tareas permanentes que ameritan no solamente la labor del presidente Danilo Mediana, la labor del Ministerio de Educación, sino también, la labor de toda la comunidad dominicana”, indicó el funcionario.

Navarro manifestó que para que la Revolución Educativa siga avanzando "es necesario contar con el apoyo de las familias y de las comunidades, ya que la escuela no lo puede todo".

La bendición del plantel estuvo a cargo del sacerdote José Vólquez, de la Parroquia San Antonio de Tamayo, seguido del discurso de bienvenida de la licenciada Maura Reyes, directora del centro, mientras que la joven Ruth Esther Paulino, del segundo grado de Secundaria, dio las gracias en nombre de sus compañeros y de la comunidad educativa.

El ministro del MOPC, Gonzalo Castillo, destacó las condiciones estructurales y las distintas áreas de servicio de los centros educativos.

A la actividad asistieron, además, José Ramón Peralta, ministro Administrativo de la Presidencia; Rafael Cuevas, gobernador provincial; Manuel Paula, senador; Manuel Antonio Medina, director del distrito municipal de Santana; Bruno Matos Santana, director de la Regional de Educación, y el diputado Rafael Méndez, entre otras personalidades.

Más Noticias

 imagen Ancell Scheker en el Diálogo Regional del BID
Miércoles 30 de Septiembre, 2026

Ministerio de Educación insta a países Latinoamérica y el Caribe a invertir de manera inteligente en capital humano para transformar la educación

<p>Este jueves concluyó el Diálogo Regional del BID, del que RD fue país anfitrión y reunió a autoridades educativas y especialistas de 18 países de Latinoamérica y el Caribe.</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) instó a los países de Latinoamérica y el Caribe a invertir de manera inteligente en el capital humano para avanzar hacia una educación de calidad, enfrentar los desafíos que plantea la Inteligencia Artificial y garantizar el aprendizaje de habilidades fundacionales en los estudiantes.</p><p>Así lo planteó la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Minerd, Ancell Scheker, durante el acto de clausura del diálogo regional “El poder de lo esencial: evidencia, política y práctica para avanzar en lectura, matemática y equidad”, organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), que tuvo a República Dominicana como país anfitrión y reunió a autoridades educativas y especialistas de 18 países de Latinoamérica y el Caribe.</p><p>Scheker valoró los aportes compartidos durante el diálogo sobre neurociencia y aprendizaje de la lectura, enseñanza estructurada, práctica intencional y tutorías, tomando en cuenta el contexto y la realidad particular de cada país.</p><p>“En este encuentro nos quedamos con lo que definitivamente es lo esencial y prioritario, y el aprendizaje de habilidades fundacionales, lectura, escritura y matemáticas sigue siendo una de las metas principales para todos nuestros países”, manifestó la viceministra.</p><p>La formación inicial y continua de los docentes fue otro de los aspectos señalados por la viceministra como determinante para avanzar en la transformación educativa. Asimismo, planteó la importancia de alinear los procesos de evaluación, formación e incentivos hacia una misma meta, así como de convertir las prioridades educativas en un compromiso nacional, respaldado por alianzas y voluntad política que permitan sostenerlas en el tiempo.</p><p>Scheker también puso énfasis en el desafío de la implementación, al advertir que contar con buenos diseños de política educativa no garantiza que estos lleguen efectivamente al aula. Para lograrlo, explicó, es necesario considerar las particularidades del territorio, los distintos actores involucrados, la gestión y las posibles barreras que puedan surgir durante el proceso.</p><p>En ese contexto, destacó el papel del docente como tomador de decisiones y actor fundamental para llevar las políticas educativas a la práctica.</p><p>El encuentro propició un espacio de diálogo entre los países participantes sobre la necesidad de conectar la evidencia con las decisiones de política educativa y las prácticas que se desarrollan en las aulas, con el propósito de contribuir a mejores resultados para los estudiantes.</p><p>La jornada permitió recoger reflexiones y experiencias compartidas por las autoridades y especialistas participantes, reafirmando la importancia de la cooperación regional para impulsar políticas educativas que respondan a las necesidades de los estudiantes y contribuyan a reducir las brechas de aprendizaje.</p>
 imagen Instalaciones del Complejo Educativo y Deportivo Pedro Martínez.
Miércoles 30 de Septiembre, 2026

Gobierno entregará moderno Complejo Educativo y Deportivo Pedro Martínez en Manoguayabo

<p><br></p><p>El presidente de la República, Luis Abinader, entregará este jueves el Complejo Educativo y Deportivo Pedro Martínez, ubicado en Manoguayabo, Santo Domingo Oeste, una moderna infraestructura que integra espacios educativos y deportivos y que beneficiará a miles de estudiantes y residentes de esa demarcación.</p><p>La obra, construida por el Gobierno a través de la Dirección de Infraestructura Escolar (DIE) del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), junto a la Fundación Pedro Martínez, contó con una inversión superior a RD$950 millones.</p><p>El acto de inauguración estará encabezado por el presidente Abinader, acompañado del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, y del miembro del Salón de la Fama de Cooperstown Pedro Martínez.</p><p>El complejo forma parte de las acciones que desarrolla el Gobierno, a través del Ministerio de Educación, para ampliar y fortalecer la infraestructura escolar y generar espacios que contribuyan a la formación integral de los estudiantes mediante la articulación de la educación y el deporte.</p><p>Durante un recorrido de supervisión por las instalaciones, el director de Infraestructura Escolar, Roberto Herrera, destacó el alcance de la obra y su impacto para la comunidad de Manoguayabo y zonas aledañas.</p><p>Herrera señaló que la conclusión del proyecto representa un paso importante en el fortalecimiento de las condiciones para la enseñanza, el aprendizaje y la práctica deportiva.</p><p>“Saber que la obra está lista y será entregada por nuestro señor presidente Luis Abinader nos llena de orgullo. Gracias a Pedro Martínez por el acompañamiento hasta el final en la ejecución de este proyecto”, expresó.</p><p>De su lado, Pedro Martínez valoró la construcción del complejo como la materialización de un proyecto concebido en beneficio de su comunidad y agradeció al presidente Abinader por respaldar la iniciativa.</p><p>“Este no es solamente mi sueño, sino el de mi país para ofrecerle una puerta abierta a mi comunidad; esto es un símbolo de gratitud con Dios, primero, por proveernos de la energía y la determinación; gracias a nuestro presidente que se dignó en mirar a una clase semi olvidada y hacer que este sueño que yo llevaba desde niño se pueda hacer realidad, para el presente y futuro de nuestra juventud”, expresó Martínez.</p><p>El Complejo Educativo y Deportivo Pedro Martínez cuenta con la Escuela Básica Paulino Jaime Abreu, de 27 aulas destinadas a los niveles Inicial y Primario, además de cancha deportiva, plaza cívica, calles internas para la circulación vehicular, comedor, biblioteca y áreas administrativas.</p><p>Asimismo, alberga el Politécnico José Cheché Abreu Vargas, de 24 aulas, equipado con comedor, biblioteca, laboratorios de informática, áreas administrativas para el personal docente y plaza cívica.</p><p>Las instalaciones incluyen además un museo dedicado a la trayectoria de Pedro Martínez, un moderno estadio de béisbol, dos canchas deportivas, gimnasio, pista de atletismo y un destacamento policial, entre otros espacios destinados al desarrollo educativo, deportivo y comunitario.</p><p>Otras obras educativas que serán inauguradas</p><p>Como parte de la jornada, el presidente Luis Abinader también dejará inaugurada la Escuela Primaria Ana Josefa Puello, ubicada en Cancino Adentro I, Santo Domingo Este, cuya construcción fue retomada y concluida por la Dirección de Infraestructura Escolar tras permanecer paralizada durante más de 12 años.</p><p>Asimismo, serán entregadas la Escuela Básica Profesor Manuel Selmo Martínez, conocida como Escuela Ponce; la Escuela Básica La Esperanza, en Santo Domingo Norte, y la Escuela Básica Espejo María Montessori, en Pedro Brand.</p>
 imagen Entidades del Minerd participando en el encuentro internacional “El poder de lo esencial: evidencia, política y práctica para avanzar en lectura, matemática y equidad”
Martes 29 de Septiembre, 2026

Ministerio de Educación coloca los aprendizajes fundamentales en el centro del diálogo educativo regional

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La República Dominicana es sede del encuentro “El poder de lo esencial: evidencia, política y práctica para avanzar en lectura, matemática y equidad”, organizado por el BID.</span><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) abordó la necesidad de garantizar el derecho a la educación mediante el fortalecimiento del aprendizaje de la lectura, la escritura y la matemática desde los primeros grados, durante un diálogo regional organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).</p><p>Al participar en el encuentro internacional “El poder de lo esencial: evidencia, política y práctica para avanzar en lectura, matemática y equidad”, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación, Ancell Scheker, destacó que para República Dominicana constituye un honor ser anfitrión de este espacio regional y agradeció al BID por promover un escenario de cooperación e intercambio de conocimientos sobre un tema que consideró trascendental para los sistemas educativos.</p><p>“Nuestros niños y niñas no pueden esperar, por eso la República Dominicana quiso ser anfitriona en este diálogo, para poder analizar en conjunto las mejores maneras de avanzar como región y, sobre todo, para aprender de sus experiencias, de las nuevas evidencias que nos den luz de cómo podemos hacerlo mejor y cómo podemos acelerar los aprendizajes”, expresó Scheker durante su intervención.</p><p>Explicó que el país ha asumido este compromiso como una prioridad y recordó que el Consejo Nacional de Educación estableció la Política Nacional para la Alfabetización en la Etapa Oportuna, que recoge experiencias acumuladas y plantea la articulación de distintos sectores para alcanzar mejores resultados en los aprendizajes iniciales.</p><p>Asimismo, indicó que el país cuenta con un programa nacional enfocado en esta meta, pero que el seguimiento a los resultados y las nuevas evidencias permiten identificar áreas que requieren ajustes y fortalecimiento.</p><p>“Transformar la educación es un proceso complejo, con múltiples factores que intervienen y que toma tiempo, pero ese futuro se construye hoy con las decisiones que tomamos ahora”, expresó Scheker.</p><p>La viceministra enfatizó que la tarea de mejorar los aprendizajes fundamentales no corresponde únicamente a los ministerios de Educación, sino que requiere la participación de toda la sociedad, incluyendo organizaciones sociales, organismos internacionales y academias. En ese sentido, reiteró que la educación constituye un reto colectivo que demanda la articulación de voluntades.</p><p>El diálogo regional, que se desarrolla los días 29 y 30 de septiembre, reúne a ministros, viceministros y directores de Educación de 18 países de la región, además de especialistas, expertos, representantes de organismos internacionales, academias y organizaciones sociales.</p><p>El evento tiene como propósito propiciar un diálogo abierto sobre las evidencias y experiencias que pueden contribuir a fortalecer los aprendizajes fundamentales y avanzar hacia una educación de mayor calidad, equidad e inclusión. Constituye, además, un espacio para analizar nuevas evidencias e identificar alternativas que permitan acelerar el aprendizaje de la lectura, la escritura y la matemática, habilidades que constituyen la base para los demás aprendizajes.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok