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El gobierno invierte cuantiosos recursos en educación en la provincia Espaillat

Fecha de publicación 25/05/2015

PUERTO PLATA.-El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, proclamó aquí que como parte de la Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina, la provincia Espaillat ha sido beneficiada con grandes inversiones en infraestructura educativa, entre ellas el que será el mayor politécnico del país, donde millares de jóvenes de ambos sexos recibirán preparación técnica y académica que les permitirá insertarse de inmediato en el mercado laboral o convertirse en pequeños y medianos empresarios. El politécnico, que se levanta en terrenos de la fortaleza 2 de Mayo con una inversión de 672 millones 417 mil 951 pesos con 15 centavos, contará con diez talleres y 48 aulas para formar jóvenes en instalación y mantenimiento eléctrico, mecánica y electrónica industrial, procesamiento de frutas y hortalizas, refrigeración y aire acondicionado, mecánica automotriz, producción agrícola y pecuaria, mecatrónica y diseño y confección de modas. El ministro de Educación pronunció la conferencia “Educación y Desarrollo”, invitado por el Consejo del Plan Estratégico de Desarrollo de la Provincia Espaillat (PEDEPE), que celebró en un hotel de Puerto Plata durante tres días el Octavo Seminario “Iniciativas para Nuestro Desarrollo Integral”. Amarante Baret consideró importante para Moca y las comunidades vecinas la construcción del politécnico en el que funcionará un Centro de Educación y Formación Técnico-Profesional con 10 talleres y 48 aulas, para beneficiar a 1,400 jóvenes y adultos, con una oferta de Formación Técnico Profesional focalizada a los requerimientos de la zona. Inversión en educación Amarante Baret resaltó que la Revolución Educativa está haciendo énfasis, además de la construcción de nuevos planteles escolares, en la preparación de los maestros y maestras. Indicó que el año pasado fueron invertidos 2,333 millones de pesos en la preparación de los docentes y este año la inversión será de unos 3,000 millones de pesos y los estudiantes con altas notas serán becados. Precisó que la revolución educativa que impulsa Medina además ha tocado la provincia Espaillat con inversiones millonarias realizadas en el período 2013-2015, con una partida de 208 millones, 861 mil 666 pesos con 80 centavos para el Programa de Alimentación Escolar (PAE), y 2 mil 130 millones 714 mil 648 pesos con 53 centavos en aulas contratadas en los cuatro sorteos realizados. En aulas rehabilitadas y mantenimiento de infraestructura escolar se han invertido 373 millones 711 mil 712 pesos con 82 centavos; en mobiliario escolar 43 millones 104 mil 725 pesos con 17 centavos y transferido recursos a juntas descentralizadas por 309 millones 343 mil 269 pesos con 13 centavos, así como 164 millones 807 mil 841 pesos en la construcción de estancias infantiles y 670 millones 662 mil 951 pesos con 24 centavos en el politécnico de Moca, para una inversión general de 3 mil 901 millones 206 mil 814 pesos con 69 centavos. En cuanto al nuevo paradigma de la Jornada Escolar Extendida, la provincia Espaillat ha sido favorecida con 47 centros bajo esta modalidad, de los cuales 30 están en Moca, 14 en Gaspar Hernández, 2 en Cayetano Germosén y uno en Jamao al Norte. Todos suman una población de 18,675 estudiantes. Según el funcionario, estos números indican que la provincia Espaillat no ha escapado de los beneficios de la Revolución Educativa que impulsa el presidente Medina, a través de la cual está transformando el sistema educativo nacional para brindar una enseñanza de calidad a niños, niñas y adolescentes de familias de escasos recursos, con el propósito de que tanto ricos como pobres tengan una sola educación de calidad. Informó que el Ministerio de Educación (MINERD) ha integrado en todo el país 1,530 centros a la Jornada Escolar de Tanda Extendida, con una matrícula de 615 mil 565 estudiantes bajo este nuevo modelo. Los cambios en la educación dominicana, bajo este nuevo paradigma, también han conllevado una inversión millonaria en formación y dignificación de la carrera docente, en procesos de formación de maestros escuelas públicas desde agosto de 2012 a diciembre de 2014. Con estas iniciativas han sido favorecidos 4,515 docentes del Nivel Inicial; 2,253 profesionales han realizado la habilitación docente; 1,670 hicieron sus postgrados, 87,418 recibieron formación continua y 1,231 directores de centros educativos formación en distintas disciplinas docentes. Realidad educativa de la provincia Dijo que la provincia Espaillat cuenta con 56,777 estudiantes, de los que 27,417 son de sexo femenino y 29,360 masculino. De estos, 4,832 son del nivel Inicial; 35,180 de Básica; 13,759 de Media y 3,006 de adultos. Los docentes por Distritos Educativos están distribuidos en los municipios Moca, 1,336 (66%); Gaspar Hernández, 448 (22%), y José Contreras, 246 (12%). El Ministro de Educación destacó que de acuerdo a cifras del Departamento de Estadísticas del MINERD, en la provincia Espaillat los indicadores de eficiencia interna en el año escolar 2013-2014 son positivos y alentadores, pues en el Nivel Inicial se consigna que el 98.99% de los alumnos fue promovido, frente a un 0.00% de reprobado y un 1.01% de abandono. En el Nivel Básico, el 90.14% fue promovido; 8.16% reprobó y el 1.70% abandonó las aulas. En ese mismo orden, en Media, los promovidos alcanzaron el 75.36%; reprobó el 17.74%, y abandonó el 6.90%. En educación de Adultos, las cifras señalan que el 71.36% fue promovido; un 9.96% reprobó y el 18.68% dejó los estudios.

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 imagen El Gobierno entregando dos nuevos centros educativos.
Viernes 13 de Noviembre, 2026

Gobierno entrega dos nuevas escuelas y alcanza 100 centros educativos inaugurados en lo que va de año

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El presidente Luis Abinader encabezó en La Vega la inauguración del Centro Educativo Juan Pablo Holguín Quezada; también quedó inaugurado el Liceo La Romana, en Sánchez Ramírez</span><br></p><p>El Gobierno entregó este viernes dos nuevos centros educativos, con los que suman 100 las escuelas inauguradas en lo que va de 2026, como parte de los esfuerzos dirigidos a ampliar y mejorar la infraestructura del sistema educativo público.</p><p>El presidente de la República, Luis Abinader, encabezó la inauguración del Centro Educativo Juan Pablo Holguín Quezada, ubicado en la comunidad de El Higüero, en La Vega, mientras que por mención quedó formalmente inaugurado el Liceo La Romana, en la provincia Sánchez Ramírez.</p><p>Con estas dos nuevas entregas, que representan una inversión conjunta superior a  RD$255.6 millones, el Gobierno da continuidad al programa de ampliación de la infraestructura escolar, mediante el cual habían sido entregados 98 centros educativos y se habían incorporado 1,617 nuevas aulas al sistema en lo que va de año.</p><p>Durante el acto, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que las nuevas instalaciones representan oportunidades concretas para que los estudiantes reciban una educación en espacios adecuados y para que docentes y familias cuenten con mejores condiciones para acompañar su proceso formativo.</p><p>“Esa es la visión del presidente Luis Abinader: que la inversión pública llegue a las comunidades y atienda necesidades concretas de sus habitantes. Una visión que desde el Ministerio de Educación asumimos con el compromiso de ampliar y mejorar los espacios donde estudian nuestros niños”, expresó.</p><p>El ministro señaló, además, que la entrega de nuevas infraestructuras debe ir acompañada del fortalecimiento de los aprendizajes, especialmente en el nivel primario, con énfasis en la comprensión lectora, la escritura y el razonamiento matemático.</p><p>Explicó que el Ministerio de Educación trabaja en el fortalecimiento de la formación y el acompañamiento de los docentes, así como en una atención más cercana a las necesidades de aprendizaje de cada estudiante.</p><p>En representación de sus compañeros, Josué Ramón Mejía Comprés, estudiante de quinto grado de primaria, agradeció la entrega del nuevo centro educativo y valoró las oportunidades que ofrecerá a los alumnos para continuar aprendiendo y desarrollándose en mejores condiciones.</p><p>El Centro Educativo Juan Pablo Holguín Quezada dispone de 14 aulas estándar, dos aulas de Educación Inicial y dos de Educación Especial, además de oficinas administrativas, biblioteca, baños, cancha doble, comedor, plaza cívica, parqueos y áreas verdes, espacios concebidos para favorecer el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>Como parte de la jornada, también quedó inaugurado por mención el Liceo La Romana, ubicado en la provincia Sánchez Ramírez. El plantel se encuentra concluido y en operaciones, de acuerdo con la ficha técnica de Infraestructura Escolar.</p><p>Con la incorporación de ambos planteles, el Gobierno reafirma su compromiso de continuar ampliando y mejorando los espacios destinados a la enseñanza, con el objetivo de que más estudiantes del país cuenten con condiciones adecuadas para su formación.</p>
 imagen Fachada del minerd
Viernes 13 de Noviembre, 2026

Ministerio de Educación activa protocolos de seguridad ante temblor de tierra registrado este viernes

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación activó los protocolos de seguridad y prevención en los centros educativos públicos del país, ante el temblor de tierra registrado este viernes 13 de noviembre, alrededor de las 12:35 de la tarde, y sentido en distintas localidades del territorio nacional.</p><p>La institución explicó que estas medidas están orientadas a salvaguardar la integridad de los estudiantes, docentes, personal administrativo y demás integrantes de la comunidad educativa, mediante la aplicación de los procedimientos establecidos para responder de manera organizada y segura ante eventos sísmicos.</p><p>En ese sentido, el Ministerio instruyó a las autoridades regionales, distritales y de los centros educativos a mantenerse vigilantes, verificar las condiciones de seguridad de los planteles y reportar cualquier situación que pudiera representar un riesgo para la comunidad escolar.</p><p>Asimismo, reiteró la importancia de mantener la calma, seguir las orientaciones del personal responsable y aplicar los procedimientos de evacuación cuando las condiciones lo requieran, priorizando en todo momento la protección de la vida.</p><p>La cartera educativa recordó que el pasado 8 de septiembre realizó el Simulacro Nacional de Evacuación por Terremoto 2026, con la participación de centros educativos públicos, las 18 Regionales Educativas, los 122 Distritos y las instituciones descentralizadas, como parte de un ejercicio coordinado por el Centro de Operaciones de Emergencias (COE).</p><p>Durante esa jornada, estudiantes, docentes y personal administrativo pusieron en práctica los protocolos de evacuación, con el propósito de fortalecer su preparación, organización y capacidad de respuesta ante situaciones de emergencia.</p><p>El Ministerio de Educación reafirmó su compromiso con la seguridad de la comunidad educativa y el fortalecimiento de una cultura de prevención y gestión de riesgos, mediante acciones de orientación, preparación y seguimiento a las condiciones de las infraestructuras escolares.</p>
 imagen Estudiantes de la Semana a Aurora Patricia Valenzuela Ramírez y Yojanan Uriel Ramírez.
Jueves 12 de Noviembre, 2026

Gobierno reconoce como Estudiantes de la Semana a Aurora Valenzuela y Yojanan Ramírez por su formación integral y compromiso con los valores

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El reconocimiento destaca el desarrollo personal y espiritual de los estudiantes, así como la práctica del respeto, la responsabilidad, la empatía y otros principios que fortalecen la convivencia.</span><br></p><p>El Gobierno de la República, en coordinación con el Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Aurora Patricia Valenzuela Ramírez y Yojanan Uriel Ramírez, de 15 y 9 años, respectivamente, por destacarse en la competencia fundamental de Desarrollo Personal y Espiritual.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por demostrar responsabilidad y compromiso con su formación integral, así como por la práctica de principios éticos, el fortalecimiento de su autonomía y el establecimiento de relaciones basadas en el respeto, la solidaridad y la empatía.</p><p>Aurora Patricia, estudiante del Politécnico Enriquillo, perteneciente al Distrito Educativo 18-05 de Duvergé, provincia Independencia, obtuvo el primer lugar en la categoría C de la Olimpiada Nacional de Formación Integral Humana y Religiosa, como resultado de su preparación, perseverancia y compromiso con el fortalecimiento de sus valores humanos y espirituales.</p><p>Al referirse a los principios que orientan su comportamiento, la adolescente identificó el respeto y la responsabilidad como los valores que mejor la representan y resaltó la importancia de ponerse en el lugar de los demás antes de actuar.</p><p>“Para mí, ser Estudiante de la Semana es una oportunidad muy bonita que nos ha dado el Ministerio de Educación, ya que de esta manera permiten visibilizar el talento que hay en nuestro país a nivel estudiantil, nacional y provincial”, expresó Aurora Patricia.</p><p>La joven destacó, además, el acompañamiento de su profesora de Formación Integral Humana y Religiosa, Ruth Pérez, así como de sus padres y miembros de su comunidad, quienes respaldaron su preparación para las olimpiadas y contribuyeron al logro alcanzado.</p><p>En tanto que Yojanan Uriel, estudiante de la Escuela Primaria Prof. Eurípides Paredes, ubicada en Villa Cesarina, San Pedro de Macorís, correspondiente al Distrito Educativo 05-01, fue reconocido por su destacado desempeño en el desarrollo personal y espiritual.</p><p>El estudiante sobresale por su disposición para asumir nuevos retos de aprendizaje, perseverar ante las dificultades, reconocer sus capacidades y actuar con responsabilidad. También se distingue por fortalecer su confianza y autonomía, mantener relaciones respetuosas y poner en práctica los valores aprendidos en la convivencia escolar.</p><p>Yojanan manifestó sentirse orgulloso por la distinción y atribuyó su selección a su desempeño académico y a su participación en las olimpiadas de Formación Integral Humana y Religiosa y de Ciencias Sociales.</p><p>“Yo con mis compañeros soy respetuoso, amable y empático”, afirmó el estudiante, quien expresó que su principal motivación para continuar aprendiendo es hacer sentir orgullosa a su familia y servir de inspiración para que otros alumnos se esfuercen y alcancen sus metas.</p><p>Asimismo, resaltó la importancia de valorar el cuerpo como un regalo de Dios y comprender las distintas dimensiones del desarrollo integral: espiritual, emocional, física y mental.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de los estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también sus capacidades de liderazgo, creatividad e innovación y los valores que ponen de manifiesto en su entorno.</p><p>El Ministerio de Educación, bajo la gestión del ministro Luis Miguel De Camps, promueve una formación integral que permita a los estudiantes desarrollar competencias, fortalecer sus valores y contribuir positivamente a la convivencia en sus centros educativos, familias y comunidades.</p>
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