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 imagen Andrés Navarro: “el Ministerio de Educación hay que dirigirlo con los pies en las aulas para conocer situación real sin que nadie me cuente, e ir resolviendo poco a poco los diferentes problemas”.
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Andrés Navarro: “el Ministerio de Educación hay que dirigirlo con los pies en las aulas para conocer situación real sin que nadie me cuente, e ir resolviendo poco a poco los diferentes problemas”.

Fecha de publicación 31/10/2016

 “Que las escuelas funcionen en buenas condiciones no es suficiente; el presidente Danilo Medina quiere que se alcance la excelencia”.

SABANA YEGUA, Azua. - “Estoy haciendo este recorrido por las escuelas, siguiendo los lineamientos del presidente Danilo Medina, dirigiendo el Ministerio de Educación con los pies desde las aulas para conocer la situación real sin que nadie me cuente, e ir resolviendo poco a poco los diferentes problemas que encuentro junto a la comisión técnica que me acompaña,” dijo el ministro Andrés Navarro, al visitar varios planteles de distintos sectores de esta provincia sureña

Tras un largo recorrido, Navarro manifestó que no es suficiente que las escuelas funcionen en buenas condiciones, “ya que el mandato del presidente Medina es que se alcance la excelencia, con una labor por y para la gente en beneficio de estudiantes, docentes y el personal administrativo”

Indicó que en sus recorridos por escuelas, liceos y politécnicos de gran parte del país ha podido comprobar que los problemas son comunes, tal como arrojan los informes recibidos durante los encuentros sostenidos recientemente con la dirigencia media y ejecutiva de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

Sostuvo que la comisión técnica del Minerd tiene identificadas 12 mil nuevas acciones que se están ejecutando de inmediato, de forma progresiva, para ir dando respuestas en el menor tiempo posible

Durante el recorrido, el ministro Navarro se interesó en conocer las condiciones estructurales, el sistema eléctrico, el servicio de agua, así como otros elementos, prestando mayor atención a identificar cualquier situación que pudiera representar peligro para la seguridad de la comunidad educativa

Navarro visitó los liceos Román Baldorieti y Francisco del Rosario Sánchez; el Centro de Atención Especial y Ayuda a Estudiantes Discapacitados Célida Luisa Pérez de Crespo, así como las escuelas básicas Silvestre Antonio Guzmán Fernández y Ángel Fermín Noboa. Junto a una comisión técnica del Minerd, recorrió las aulas, laboratorios de Ciencias Naturales y de Informática, oficinas administrativas, instalaciones deportivas, bibliotecas, entre otras áreas

En la mayoría de los centros escolares dispuso acciones inmediatas para resolver parte de los problemas planteados, entre estos del sistema eléctrico, reparación de butacas y otros mobiliarios; servicio de agua potable, adecuación de canchas deportivas, atención a una banda de música, y otros, además de preocuparse por las horas en que los estudiantes acuden a la biblioteca y al laboratorio de investigación

En la escuela de educación especial CAAPEBIN, dirigida por la profesora Carmen Alfonsina Montero, bajo la administración de una asociación de voluntarios de distintos sectores de la sociedad civil, el ministro Navarro recorrió las áreas especiales del centro, almorzó e intercambio inquietudes con sus directivos y estudiantes

“Hoy es un día grandioso para nosotros porque estamos seguros de que el ministro Navarro nos dará un trato de igual para todos. Las personas que recibimos atención especial confiamos en que usted nos ayudará a resolver los problemas que hemos planteado”, declaró visiblemente emocionada la profesora Montero, acompañada de la presidenta de la asociación, Angelina Ciccone. Este centro, que atiende alrededor de 150 niños y niñas, fue fundado en 1983 por la señora Célida Pérez de Crespo, madre del exministro de la Juventud Manuel Crespo y del diputado Tobías Crespo

Montero expresó: “Mis niños, sabemos que tío Andrés suplirá nuestras necesidades hasta donde las condiciones se lo permitan, confiemos en eso”

La comisión técnica que acompañó al ministro Navarro, estuvo integrada por Julio Santana, director de Gabinete del Minerd; Adolfo Cedeño, de Mantenimiento Escolar; Milton Torres, de Edificaciones; Geovanny Romero, de Jornada de Tanda Extendida; Miguel Medina, de Comunicaciones, entre otros funcionarios

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<p class="MsoNormal">Bajo el lema “Educación que inspira y transforma”, la jornada busca fortalecer las prácticas pedagógicas y generar mejores oportunidades de aprendizaje para más de 2 millones de estudiantes.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal"><br></p><p class="MsoNormal">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) iniciará mañana lunes 10 de agosto una jornada nacional de capacitación dirigida a más de 90,000 docentes de todos los niveles, modalidades y subsistemas educativos, como parte de los preparativos para el inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el próximo 24 de agosto, cuando más de 2 millones de estudiantes regresarán a las aulas.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">La jornada, que se desarrollará bajo el lema “Educación que inspira y transforma”, estará a cargo de 11,098 docentes formadores, quienes fueron capacitados previamente para conducir este proceso en los centros educativos del país.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">El Ministerio señaló que el lema coloca en el centro de la jornada el papel del docente como motor del aprendizaje y agente de transformación en las aulas. En ese sentido, la capacitación busca fortalecer conocimientos, prácticas y herramientas pedagógicas para generar mejores oportunidades de aprendizaje para los estudiantes.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Durante el proceso formativo se abordarán temas como la planificación mediante secuencias didácticas, la evaluación por competencias y el uso de sus resultados para la mejora de los aprendizajes, así como la utilización de tecnologías activas en las aulas, entre otros contenidos orientados a fortalecer la práctica docente.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">La iniciativa forma parte de los esfuerzos impulsados por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, para garantizar que el sistema educativo reúna las condiciones óptimas para recibir a los estudiantes y desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde el primer día de clases.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Para el MINERD, la formación del personal docente constituye uno de los componentes centrales de estos preparativos, al permitir que los educadores actualicen sus conocimientos y fortalezcan las herramientas que utilizarán durante el nuevo año lectivo.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">La cartera educativa puntualizó que la participación de miles de educadores en todo el país permitirá poner en común nuevas herramientas y enfoques para la enseñanza, al tiempo que prepara a los equipos docentes para los retos y oportunidades que plantea el próximo año escolar. <o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">La formación docente se desarrollará de manera paralela a otras acciones que ejecuta el MINERD como parte de los preparativos para el próximo año escolar, con intervenciones dirigidas tanto al fortalecimiento pedagógico como a la adecuación de las condiciones de los centros educativos.<o:p></o:p></p><p> </p><p class="MsoNormal">Entre estas labores figuran la dotación de materiales y recursos educativos a las escuelas, la ampliación y adecuación de infraestructuras, además de otras acciones destinadas a garantizar las condiciones físicas y pedagógicas necesarias para recibir a los estudiantes.<o:p></o:p></p>
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Gobierno inaugura en Azua techado de la Escuela Javier Antonio Castillo Pérez para beneficiar a 349 estudiantes y la comunidad

<p>La obra forma parte de las infraestructuras que entrega el Gobierno de cara al inicio del año escolar 2026-2027</p><p><br></p><p>La vicepresidenta de la República, Raquel Peña, encabezó este sábado la inauguración del techado de la cancha de la Escuela Javier Antonio Castillo Pérez, en la comunidad de Pueblo Viejo, Azua, una obra que beneficia a 349 estudiantes de los niveles Inicial y Primario y que pone a disposición de toda la comunidad un espacio adecuado para el deporte, la recreación, la cultura y las actividades escolares.</p><p>El centro educativo forma parte de las infraestructuras que entrega el Gobierno dominicano de cara al inicio del año escolar 2026-2027, como parte de las acciones que impulsa la gestión del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, para fortalecer las condiciones de los planteles escolares y garantizar espacios adecuados, dignos y seguros para la enseñanza y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>La vicepresidenta Raquel Peña destacó el impacto de la obra en la comunidad y señaló que el nuevo espacio podrá ser aprovechado por los estudiantes y sus familias. </p><p>“Hoy dejamos formalmente inaugurado el techado de la cancha Javier Antonio Castillo, de la Escuela Básica Guayacanal. Con este corte de cinta, ponemos a disposición de esta comunidad un espacio que podrá ser aprovechado por sus estudiantes y sus familias, y que suma mejores condiciones para la vida de esta comunidad”, afirmó.</p><p>“Ponemos a disposición de esta comunidad un espacio que podrá ser aprovechado por sus estudiantes y sus familias, y que suma mejores condiciones para la vida de esta comunidad”, indicó. </p><p>El viceministro de Supervisión, Evaluación y Control de la Calidad Educativa, Oscar Amargós, destacó que la obra representa un avance para garantizar mejores condiciones a los estudiantes y a la comunidad de Guayacanal.</p><p>La entrega forma parte de las acciones que impulsa la gestión del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, para fortalecer la infraestructura de los centros educativos públicos y garantizar espacios adecuados, dignos y seguros para la enseñanza y el desarrollo integral de los estudiantes. </p><p>Durante su discurso, Amargós resaltó que el techado también permitirá fortalecer la estrategia interministerial Escuela Abierta y Activa, que promueve la apertura de los centros educativos públicos durante los fines de semana para ofrecer actividades de deporte, cultura, recreación y formación ciudadana.</p><p>“Un techado como el que inauguramos hoy no es solo infraestructura para las actividades escolares; es la condición física que hace posible que Escuela Abierta y Activa llegue a Guayacanal”, afirmó el viceministro.</p><p>Explicó que, con esta iniciativa, la escuela puede trascender el horario tradicional de clases para convertirse en un espacio de encuentro y formación para toda la comunidad, especialmente para niños y jóvenes. </p><p>La construcción del techado representó una inversión superior a RD$38 millones por parte del Gobierno dominicano y forma parte de las acciones dirigidas a mejorar la infraestructura de los centros educativos públicos y crear ambientes adecuados para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>La estudiante Wanda Isabel Santana agradeció la obra y asumió, junto a sus compañeros, el compromiso de preservar las nuevas instalaciones.</p><p>“Señor presidente, le prometemos cuidar esta cancha con mucho cariño y cuidarla para poner en alto nuestra Escuela Javier Antonio Castillo Pérez y Guayacanal. Gracias, señor presidente, por cumplir su palabra y en pensar en la educación, el deporte y el futuro de nuestra comunidad”, indicó la estudiante.</p><p>El techado permitirá la realización de prácticas deportivas, actos cívicos, presentaciones culturales, ensayos y otras actividades escolares sin las interrupciones provocadas por las condiciones climáticas, además de crear un espacio para actividades comunitarias.</p>
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TRAE fortalece distribución de autobuses en todo el país para garantizar transporte escolar de cara al inicio del año lectivo 2026-2027

<p class="MsoNormal"> </p><p class="MsoNormal">Como parte de los preparativos para el inicio del año escolar 2026-2027, el Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) lleva a cabo la distribución de 29 autobuses en distintas comunidades del país, con el propósito de fortalecer el servicio de movilidad escolar y garantizar el traslado seguro, gratuito y digno de los más de dos millones de estudiantes que regresarán a las aulas el próximo 24 de agosto.</p><p class="MsoNormal">La ampliación de la flotilla responde al compromiso asumido por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, de continuar elevando la calidad de los servicios educativos y fortalecer el Sistema Nacional de Transporte Estudiantil como una herramienta fundamental para garantizar el acceso de los estudiantes a los centros educativos en condiciones de seguridad y eficiencia.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Con estas incorporaciones, TRAE continúa fortaleciendo su capacidad operativa. Actualmente, el sistema cuenta con una flotilla de 1,871 autobuses que ofrecen servicio en las 31 provincias y el Distrito Nacional, beneficiando diariamente a miles de estudiantes en todo el territorio nacional.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">La distribución de las nuevas unidades abarca diversas localidades priorizadas de acuerdo con las necesidades del servicio. En la comunidad de La Ureña, en Santo Domingo Este, fueron incorporados tres autobuses; mientras que, en el municipio de El Pino, provincia Dajabón, se entregaron dos unidades.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">En la provincia María Trinidad Sánchez se asignaron tres autobuses al municipio de Cabrera, dos al municipio de El Factor y dos a Nagua. Asimismo, fue incorporado un autobús para la comunidad de Capotillo.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">En la región Sur, TRAE dispondrá de dos autobuses para Nizao; un autobús para Las Charcas, en Azua; otro para Estebanía, también en Azua, y una unidad para el municipio de El Cercado, en la provincia San Juan.<o:p></o:p></p><p> </p><p class="MsoNormal">En el Gran Santo Domingo fueron entregados dos autobuses para el sector Las Cañitas, además de cuatro unidades destinadas a comunidades con estudiantes en el Colegio Militar Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, de las Fuerzas Armadas de la República Dominicana. De igual forma, serán incorporados dos autobuses en Villa Altagracia, dos en Bonao y una unidad en Ciudad Modelo.<o:p></o:p></p>
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