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Presidente Medina entrega otras siete escuelas en cuatro provincias del Cibao

Fecha de publicación 24/11/2016

GUAZUMAL, TAMBORIL, Santiago.-El presidente Danilo Medina inauguró aquí este viernes siete escuelas que aportarán 72 aulas a la Jornada de Tanda Extendida a cuatro provincias de la región del Cibao, construidas con una inversión global de 174 millones 303 mil 661 pesos con 54 centavos, en beneficio de 2,520 estudiantes.

Los centros educativos fueron entregados por el mandatario de forma simultánea durante un acto realizado en el Politécnico Tamboril, en la comunidad de Guazumal, de este municipio de Santiago.

En la ceremonia, además del citado centro, el Presidente de la República dejó en funcionamiento en La Vega, las escuelas de Básica Rincón, en Jima Abajo, Rincón; El Guaco Los Frías, en la comunidad del mismo nombre; Los Pomos, en Jarabacoa, y el Centro de Educación Especial Padre Fantino, en Constanza.

También, la Escuela Básica Cristino Pitta, en Gaspar Hernández, Caño Dulce, provincia Espaillat, y el Centro de Educación Especial Puerto Plata, de esta misma provincia.

En la actividad, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, pronunció el discurso central, en el que destacó que los centros educativos cuentan con laboratorios de ciencias e informática (el politécnico), rincones tecnológicos (las escuelas de básica), bibliotecas, equipos de informática en áreas administrativas, paneles solares (escuela de Gaspar Hernández), comedores y cocinas.

El funcionario planteó que en el centro de Tamboril se impartirá la modalidad técnico-profesional, donde además de la formación del bachillerato, los estudiantes podrán acceder a una formación técnica para integrarse a la vida laboral.

“Aquí se va a impartir contabilidad, enfermería, informática; ya construimos las aulas, los laboratorios,  y en el cuarto concurso que convocamos, se van a construir los dos talleres que van a complementar este politécnico para impartir técnicas agropecuarias y ensamblaje de muebles, por lo que los y las jóvenes que salgan de aquí, podrán integrarse de inmediato a las labores productivas o seguir complementando su formación en otras áreas”, apuntó.

Indicó que los jóvenes profesionales que salgan de aquí podrán acceder a la Banca Solidaria para instalar sus pequeños y medianos talleres. Agregó que el nuevo politécnico entra en la modalidad de la Jornada Escolar Extendida, que ya llegó a este municipio de Tamboril y seguirá expandiéndose por todas las aulas y todas las escuelas de país.

Afirmó que el presidente Medina le ha dado a la educación dominicana un giro de 360 grados, porque con la Jornada de Tanda Extendida está mejorando la formación de los hijos e hijas de los pobres, con una mejor formación académica y técnica.

Dijo que los dos millones de hijos e hijas de los pobres también tienen derecho a recibir una educación de calidad, como la reciben los hijos e hijas de las familias ricas, para que puedan acceder con mayor facilidad a los empleos de mayor remuneración.

En el acto también habló el ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo, quien declaró que en el día de hoy la República Dominicana se encuentra más cerca de alcanzar la meta de eliminar el analfabetismo y tener una educación de calidad.

Agregó que el diseño modular de las nuevas edificaciones se adaptan a la topografía de cada uno de los lugares donde están instalados los centros escolares, con técnicas antisísmicas para garantizar la seguridad de alumnos y maestros.

De su lado, la estudiante Maité Cruz Pérez, en representación de los estudiantes, dio las gracias al presidente de la República por la inauguración de los nuevos centros escolares, y felicitó al licenciado Amarante Baret por su trabajo positivo en el ministerio de Educación.

Dijo que le presidente ha sembrado prácticamente todo el país de nuevas y seguras estructuras escolares para la formación de las nuevas generaciones. De las 72 aulas que suman las siete escuelas, 45 son nuevas y 27 son remozadas.

Desde el pasado 17  de febrero, el presidente Medina ha entregado en todo el país 569 escuelas en el marco de la Revolución Educativa que ejecuta el Gobierno, que además de nuevas infraestructuras escolares, incluye mejoría salarial para el magisterio, revisión y modificación curricular y el fortalecimiento de las capacidades del magisterio nacional, entre otras acciones.

El padre Juan González, de la parroquia Sagrada Familia, bendijo la ceremonia. Acompañaron al jefe de Estado la gobernadora de la provincia Santiago, Aura Toribio; Julio César Valentín, senador; Monchy Rodríguez, director de los Comedores Económicos; Tércida Franco, Directora Regional de Educación; el empresario Mícalo Bermúdez;  el alcalde de Tamboril, Anyolino Germosén, y los diputados Víctor Mencía, Magda Rodríguez, Dilepcio Núñez, Víctor Suárez, Altagracia González y Demóstenes Martínez.

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 imagen Inafocam
Lunes 25 de Marzo, 2024

El Inafocam apertura siete nuevas cohortes doctorales como muestra de su compromiso con la excelencia académica

<p><br></p><p><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), realizó el lanzamiento de siete nuevas cohortes doctorales, las cuales ofrecerán oportunidades únicas para el desarrollo profesional en el ámbito educativo y consolidarán el compromiso del Ministerio de Educación con la excelencia académica.</span><br></p><p>Los programas doctorales abordarán diversas áreas de la educación, brindando especialización en campos cruciales para el desarrollo del sistema educativo dominicano. Entre las alternativas disponibles se encuentran: Planificación y Gestión Educativa, Ciencias de la Educación, Gestión Educativa, Estudios del Español, Lingüística y Literatura. </p><p>Los doctorados serán impartidos por la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), la Universidad Católica Nordestana (UCNE), la Universidad Adventista Dominicana (UNAD), el Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda (ISESP), la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), la Universidad Tecnológica del Sur (UTESUR) y la Universidad Central del Este (UCE) en colaboración con la Universidad italiana Verona.</p><p>La apertura de estos programas representa un hito significativo en el fortalecimiento de la formación doctoral en el país, proporcionando a los profesionales de la educación la oportunidad de alcanzar el más alto nivel académico y contribuir al avance del conocimiento en su campo de especialización.</p><p>El viceministro de Acreditación y Certificación Docente del Ministerio de Educación (Minerd), Francisco D'Oleo, resaltó la importancia que tienen los docentes calificados para la mejora de la calidad educativa, y que por tal razón se ha puesto énfasis en la decisión del presidente Luis Abinader, y la orientación transformadora del ministro Ángel Hernández, sobre la necesidad de contar con maestros bien preparados como factor determinante para el avance pedagógico.</p><p>D'Oleo felicitó la iniciativa del Inafocam, de a través de la puesta en marcha de programas doctorales, consolidar la presencia de docentes investigadores en el aula para impulsar verdaderas transformaciones educativas.</p><p>De su lado el director del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), Francisco Ramírez, destacó la importancia de reconocer que la educación en la República Dominicana enfrentó una diversidad de problemas, y que la superación del magisterio ha comenzado a ser valorada recientemente como un elemento crucial para mejorar el sistema educativo.</p><p>Ramírez expresó que este enfoque refleja un cambio significativo en el paradigma de la formación docente, la cual anteriormente se limitaba principalmente a la obtención de un título de bachiller en educación o maestro de primaria.</p><p>El funcionario de la educación indicó que desde el Inafocam se ha priorizado la inversión en la capacitación y desarrollo de los educadores en diversas áreas del conocimiento. Y que esto queda reflejado con la apertura de importantes programas doctorales y la promoción de la investigación educativa como herramientas fundamentales para resolver los desafíos del sistema educativo.</p><p>Carmen Evarista Matías, viceministra de Educación Superior, Ciencias y Tecnología, (MESCYT), preponderó la importancia de la calidad educativa, la investigación y el compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes como pilares fundamentales para el avance del sistema educativo dominicano. </p><p>Al tiemplo que destacó la necesidad de prepararse para enfrentar los retos académicos y de investigación, debido a que la investigación no debe guardarse para uno mismo, sino compartirse para contribuir al avance del conocimiento y la solución de problemas. </p><p>Finalmente, la directora de Formación y Desarrollo Profesional del Inafocam, Julia Margarita Ubiera, dijo que la institución ha dado un paso trascendental con la apertura de cinco nuevas cohortes doctorales, lo cual ha sido esencial para garantizar la formación de recursos humanos de alto nivel que contribuirán al avance y la excelencia del sistema educativo del país.</p><p>El acto se llevó a cabo en el Hotel Embajador, el cual contó con la presencia de destacadas personalidades del área de la educación y representantes de distintas regionales y distritos educativos del país, quienes disfrutaron de la conferencia magistral “Una Mirada a la Formación Doctoral: Tendencias y Oportunidades para la Investigación Educativa en la República Dominicana”, dictada por la académica, escritora e historiadora, Celsa Batista.</p>
 imagen Fotos de estudiantes en el aula 
Jueves 21 de Marzo, 2024

Tribunal Constitucional y Minerd lanzan la séptima edición del concurso “Yo me gradúo con el Tribunal Constitucional”

<p><br></p><p>La iniciativa está alineada con los contenidos del currículo preuniversitario sobre la enseñanza de la Carta Magna</p><p><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Santo Domingo.- El Ministerio de Educación y el Tribunal Constitucional de la República Dominicana lanzaron ayer la séptima edición del concurso “Yo me graduó con el Tribunal Constitucional”, para estudiantes de quinto y sexto grado del Nivel Secundaria de los centros educativos públicos y privados.</span><br></p><p>Los participantes deben elaborar un cortometraje o video musical sobre la importancia de los derechos y deberes fundamentales que establece la Constitución dominicana. En esta ocasión, el certamen abarcará las provincias Santo Domingo, Santiago, Azua, María Trinidad Sánchez y La Altagracia.</p><p>Durante el lanzamiento de la séptima edición del concurso, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, manifestó que esta iniciativa representa una excelente oportunidad para reforzar la competencia curricular ética y ciudadana en los estudiantes, así como el conocimiento de sus deberes y derechos como ciudadanos.</p><p>El currículo actualizado del sistema educativo preuniversitario integra en los diferentes grados y niveles la enseñanza de la Carta Magna, educación vial y educación ambiental en las escuelas.</p><p>Además, contempla ejes transversales a ser trabajados en todas las áreas, entre ellos: Desarrollo sostenible y Ciudadanía y convivencia. Estas competencias, contenidos y ejes transversales también están presentes en los libros de texto elaborados para apoyar el desarrollo curricular.</p><p>La viceministra Scheker invitó a los estudiantes de quinto y sexto de Secundaria y a los centros educativos a participar con entusiasmo en esta edición del concurso.</p><p>De su lado, Miguel Valera, juez primer sustituto del presidente del Tribunal Constitucional y coordinador del concurso, explicó que tanto los cortometrajes como los musicales deben ser presentados de manera breve y concisa, con una duración máxima de tres y cinco minutos y basados en hechos reales o ficticios.</p><p>Dijo que los ganadores serán premiados con pergaminos y premios en metálico. Para más información los estudiantes interesados pueden acceder a <a href="http://www.tc.gob.do">www.tc.gob.do</a> </p><p><br></p>
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Miércoles 20 de Marzo, 2024

El Minerd ha cumplido a cabalidad el acuerdo pactado con la ADP

<p><br></p><p><br></p><p>La cartera educativa nombró 9,355 nuevos docentes y 16,954 empleados administrativos, a partir de la firma de la resolución.</p><p><br></p><p>Santo Domingo.- Desde que firmó con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) un acuerdo para garantizar el cumplimiento del calendario escolar 2023-2024 de manera efectiva, el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) ha nombrado 9,355 docentes en el sistema público de educación preuniversitaria.</p><p>Asimismo, incluyó en su nómina a 16,954 personas que actualmente laboran en las áreas administrativas y de limpieza en los planteles escolares.</p><p>La institución transfirió, además, alrededor de RD$5,000 millones a las juntas de centros regionales y distritales y precisó que un total de 1,962 juntas están recibiendo fondos de la Tesorería Nacional para los procesos de mantenimiento de infraestructura y operación de los centros educativos.</p><p>A través de un comunicado de prensa, el Minerd destacó que durante la gestión del presidente Luis Abinader, se han adicionado 135 nuevos planteles que, en conjunto, representan 1,620 nuevas aulas. De estas edificaciones escolares, 65 fueron entregadas en el año 2023, mientras que 1,196 centros educativos fueron remozados.</p><p>El Minerd reiteró su compromiso de realizar un incremento salarial que se discutirá a partir del 4 de abril del presente año y cuyo porcentaje y aplicación serán definidos en función de la disponibilidad de recursos del Gobierno, tal y como lo establece el “Acuerdo Minerd-ADP 2023 por la Defensa y Derecho a la Educación”, firmado por ambas partes el 24 de julio de 2023.</p><p>No obstante, recordó que el año pasado dispuso el incremento salarial que favoreció a 21,464 maestros jubilados y pensionados, elevando a RD$25,000 el salario a quienes ganaban menos de esa cantidad, y a RD$30,000 el sueldo de los que recibían sobre los RD$25,000 y menos de RD$30,000.</p><p>El órgano rector de la educación preuniversitaria fue enfático al rechazar los argumentos que expone la ADP para justificar la suspensión de docencia que ha llevado a cabo en diferentes regionales del país.</p><p>Tras asegurar que ha cumplido cabalmente los puntos acordados en el pacto, informó que solo el año pasado, más de 109 mil docentes, técnicos docentes y directores de centros fueron beneficiados con programas de formación permanente, especialidades, maestrías y doctorados.</p><p>El Minerd manifestó que otra muestra de que ha cumplido el acuerdo fue el desembolso de RD$345,574,431.58 para dar respuesta a 4,470 expedientes que estaban pendientes de pago por concepto de licencias médicas desde el año 2012.</p><p>La institución confirmó su decisión de continuar el proceso de organización e implementación de la Evaluación del Desempeño Docente 2023, según lo establecen los artículos 40, 41 y 42 del Estatuto Docente.</p><p><br></p><p><br></p>
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