Participación Comunitaria reflexiona Programa de Apoyo Familiar para fortalecer relación de ese núcleo con la escuela
Fecha de publicación 22/10/2016
LA Dirección General de Participación Comunitaria realizó un encuentro nacional de tres días con los presidentes de las directivas de Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE), técnicos regionales y coordinadores de ejes, para intercambiar experiencias relativas al Programa de Apoyo familiar, con miras a la integración de ese núcleo en la escuela.
Bienvenido Flores, director general de Participación Comunitaria, una dependencia del Ministerio de Educación (MINERD), explicó que la actividad tuvo los propósitos específicos de fortalecer el trabajo de las familias en los centros educativos públicos y privados; adquirir herramientas para afrontar los conflictos; socializar el manejo de la desintegración familiar, y capacitar equipos de facilitadores para el desarrollo del Programa de Apoyo Familiar en los 105 Distritos Educativos a nivel nacional.
Indicó que a través de talleres los participantes desarrollaron competencias para lograr el involucramiento de la familia en los centros educativos. Participaron 105 presidentes de las directivas de las APMAE distritales de los centros educativos públicos y privados, 18 técnicos regionales y cinco coordinadores de ejes de la Dirección de Participación Comunitaria.
Durante la actividad, el director de Participación Comunitaria expuso el Rol del presidente de la directiva de APMAE en los centros educativos públicos y privados.
Otras ponencias estuvieron a cargo de la maestra Asela María Peguero, representante internacional de Pentacidad S.A., con el tema Diseño de Estrategias para la Participación Comunitaria en la Escuela, donde a través del diálogo, la reflexión y la documentación escrita logró que los participantes tomaran conciencia de la importancia de la planificación para el diseño de estrategias que conduzcan al éxito de sus actividades.
El doctor José Dunker, del Instituto Médico Psicológico de Atención a la Familia (IMAFA) expuso la ponencia Familia y Sociedad, en la que destacó la responsabilidad de los padres en la formación de seres humanos reflexivos para tener una sociedad más educada y fortalecida.
Ana María Pellerano, de Padres de Hoy, abordó Cómo educar bien a los hijos, un programa innovador sobre el manejo de la conducta desde los límites hasta la eliminación de los castigos físicos.
Los doctores Antonio Ruiz y Fidel Valera, del Instituto de Sexualidad Humana de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), impartieron el taller sobre la revisión de actitudes sexuales y los tabúes.
Otras intervenciones fueron las del doctor Rafael García Álvarez, del Instituto de Sexualidad Humana, sobre la Prevención de la violencia sexual en los hogares; Lohadis Ureña, del Consejo Nacional de Drogas, explicó los Estándares internacionales sobre prevención; Begoña Gómez, de la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito, presentó el programa Familias Fuertes, que la Organización Mundial de la Salud ha adaptado a más de 60 países en el mundo.
Mientras que la doctora María Josefina Copplind, del Instituto de la Familia, habló de la Inteligencia emocional para padres, donde destacó que son el modelo a seguir por sus hijos.
La Dirección de Participación Comunitaria dijo que esos programas forman parte de la propuesta para la orientación y fortalecimiento de la escuela de padres y madres integradas en el POA 2015.
Participación Comunitaria reflexiona Programa de Apoyo Familiar para fortalecer relación de ese núcleo con la escuela
Fecha de publicación 22/10/2016
LA Dirección General de Participación Comunitaria realizó un encuentro nacional de tres días con los presidentes de las directivas de Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE), técnicos regionales y coordinadores de ejes, para intercambiar experiencias relativas al Programa de Apoyo familiar, con miras a la integración de ese núcleo en la escuela.
Bienvenido Flores, director general de Participación Comunitaria, una dependencia del Ministerio de Educación (MINERD), explicó que la actividad tuvo los propósitos específicos de fortalecer el trabajo de las familias en los centros educativos públicos y privados; adquirir herramientas para afrontar los conflictos; socializar el manejo de la desintegración familiar, y capacitar equipos de facilitadores para el desarrollo del Programa de Apoyo Familiar en los 105 Distritos Educativos a nivel nacional.
Indicó que a través de talleres los participantes desarrollaron competencias para lograr el involucramiento de la familia en los centros educativos. Participaron 105 presidentes de las directivas de las APMAE distritales de los centros educativos públicos y privados, 18 técnicos regionales y cinco coordinadores de ejes de la Dirección de Participación Comunitaria.
Durante la actividad, el director de Participación Comunitaria expuso el Rol del presidente de la directiva de APMAE en los centros educativos públicos y privados.
Otras ponencias estuvieron a cargo de la maestra Asela María Peguero, representante internacional de Pentacidad S.A., con el tema Diseño de Estrategias para la Participación Comunitaria en la Escuela, donde a través del diálogo, la reflexión y la documentación escrita logró que los participantes tomaran conciencia de la importancia de la planificación para el diseño de estrategias que conduzcan al éxito de sus actividades.
El doctor José Dunker, del Instituto Médico Psicológico de Atención a la Familia (IMAFA) expuso la ponencia Familia y Sociedad, en la que destacó la responsabilidad de los padres en la formación de seres humanos reflexivos para tener una sociedad más educada y fortalecida.
Ana María Pellerano, de Padres de Hoy, abordó Cómo educar bien a los hijos, un programa innovador sobre el manejo de la conducta desde los límites hasta la eliminación de los castigos físicos.
Los doctores Antonio Ruiz y Fidel Valera, del Instituto de Sexualidad Humana de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), impartieron el taller sobre la revisión de actitudes sexuales y los tabúes.
Otras intervenciones fueron las del doctor Rafael García Álvarez, del Instituto de Sexualidad Humana, sobre la Prevención de la violencia sexual en los hogares; Lohadis Ureña, del Consejo Nacional de Drogas, explicó los Estándares internacionales sobre prevención; Begoña Gómez, de la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito, presentó el programa Familias Fuertes, que la Organización Mundial de la Salud ha adaptado a más de 60 países en el mundo.
Mientras que la doctora María Josefina Copplind, del Instituto de la Familia, habló de la Inteligencia emocional para padres, donde destacó que son el modelo a seguir por sus hijos.
La Dirección de Participación Comunitaria dijo que esos programas forman parte de la propuesta para la orientación y fortalecimiento de la escuela de padres y madres integradas en el POA 2015.